心理学专业顶岗实习心得体会

第页共页心理学专业顶岗实习心得体会心理学专业顶岗实习心得体会【一】从20xx年x月x日——20xx年x月x日，我利用课余时间和学校安排的正式实习时间，在xx市心理咨询研究中心圆满完成了各项实习任务，得到实习单位的充分肯定，得到了指导教师祁乐平主任等人的大力帮助和有效指导。在心理咨询技能和职业素养等方面，本人获得了前所未有的进步和成长。在实习完毕之际，特写下我的心得体会：一、实习单位概况xx市心理咨询研究中心成立于20xx年x月x日，致力于整合与推动xx市心理咨询事业的开展，由xx省民政厅备案。中心的心理咨询理念是“真正的爱应该超越生命的长度，心灵的宽度，灵魂的深度”，效劳于心理咨询师培训与督导、企业人力资开发、心理咨询〔婚姻家庭、亲子关系、家庭教育、学生心理、职业生涯规划〕、心理危机干预、心理公益关爱行动。多年来，已先后为偏远山区的留守儿童、孤儿及残障人士、孤寡老人等社会弱势群体提供了屡次心理援助效劳。二、实习任务和成果在实习的两个多月的时间里，经中心教师的耐心指导，和个人潜心钻研，先后完成了如下实习任务：〔一〕协助xx市劳动路小学、前进小学、大同街小学三处心理辅导站建立师生心理安康档案，并负责学校心理安康教育工作。〔二〕参加中心组织开展的各类社会公益效劳活动，包括对留守学生进展的心理问题干预工作，并做好新闻宣传和报道工作。〔三〕学习个案处理和团体心理咨询技能。〔四〕及时补充心理咨询应用知识，通过心理沙龙和心理学书籍及影片的学习，进步心理咨询实务技能。〔五〕办公室常规文案的写作与处理及其他。在认真完成实习任务后，获得了如下的实习成果：〔一〕建立了三处心理辅导站的师生心理安康档案，成功组织了一次心理安康教育专题讲座，赢得了校方和师生的一直好评。在xx市教育局等部门开展的年度心理安康工作检查中获得了可喜的成绩。〔二〕负责处理了局部办公文书，其中包括撰写了xx篇活动通讯，并上报有关单位和发布在所在xx及网页。〔三〕参加了四次社会公益效劳活动。在xx市敬老院开展三次老人心理疏导。〔四〕参加了心理沙龙，自学了三部华夏心理培训教材《xx咨询师根本功训练》、《xx心理疗法》、《焦点法解决短期心理咨询》，观看了四部心理学电影《xx空间》、《xx手》、《xx的救赎》、《xx的百万富翁》，并撰写了观后感。〔七〕初步纯熟了个案处理的技巧。四、实习心得我深化地觉得，作为一名心理工作者不仅需要纯熟各种心理学的原理和方法，更需要我们保持耐心和与人交心，保持对天下人一视同仁的优秀品质。在学校做心理安康档案的日子里。当走进班级里，孩子们很好奇地看着我们。并较有热情地做着心理安康测试。带队的教师是位要求有点苛刻的人，实际上我们明白她是很认真负责的。她要求我们在做档案的每一细那么都要确保准确和完善。在随后进展的测试分析^p时，教师向我们分享很多的经历。我体会到心理咨询需要全身心的投入。对于心理档案中涉及到的每一个细节，都必需要做到严谨再严谨，这样做既是对职业的忠诚，也是对心理求助者的负责。对于将来心理工作者的自己，必需要保持住对生活的细心，也要力求对生活的高度负责。每一个月中心都在每个周六的时间定期举行“心理咨询师沙龙”，在心理沙龙活动中，彼此交流在心理学学习方面的困惑，和分享心理咨询工作方面的所感所获。在关于留守儿童的教育上，大家认为要做到以关爱和支持为主，启发他们对学习的兴趣和对生活的希望。在学校心理安康教育工作中应有区别地对待留守儿童，采取不同的教育方法进展心理疏导。这类学生心理教育工作的难度较大，心理疏导的时间较长，心理教育工作者务必保持耐心，在教育中不断通过测评以检验心理工作的实效。每次的心理沙龙大家都互相勉励，永远做一个忠于职业的人，不断学习与更新知识，在心理咨询的理论中要随时归纳与总结，定期参加心理督导，以促进个人心灵的成长，不断进步心理咨询的技能。但愿自己可以也长期长期如此。五、后记在实习单位工作和学习的日子很快就完毕了，忘不了各位教师对职业的崇高信仰，忘不了各位教师关于人生的谆谆教导，忘不了各位教师的对工作的严格要求？？忘不了的人还有很多。这段在分开大学之前的美妙日子，一定会令我难忘和铭刻，这势必会成为我人生经历的重要财富。最后，向实习单位表示最衷心的感谢，向实习单位的所有人致敬！心理学专业顶岗实习心得体会【二】转眼之间，两个月的实习期即将完毕，回忆这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关心和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经历和社会见识。我将从以下几个方面总结应用心理学岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合理论，不断进步自身工作才能在应用心理学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、进步才能、解决问题的一条重要途径和方法，实在做到用理论武装头脑、指导理论、推开工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会理论中，在理论中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会理论中，这样理论和理论就大大的脱节了，以致于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的缺乏的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合应用心理学岗位工作的实际情况，认真学习的应用心理学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责在应用心理学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开场由于经历缺乏和认识不够，觉得在应用心理学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的缺乏，以致于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对应用心理学岗位工作的情况有了一个比拟系统、全面的认知和理解。根据应用心理学岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成应用心理学岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。三、转变角色，以极大的热情投入到工作中从大学校门跨入到应用心理学岗位工作岗位，一开场我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点绝望，开场的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，渐渐的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。四、发扬团队精神，在完本钱职工作的同时协同其他同事在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的才能只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。团队的精华是共同进步。没有共同进步，互相合作，团队如同一盘散沙。互相合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有可以一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员可以更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目的分解到个人，其本质上是注重个人目的和责任，工作团体目的只是个人目的的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。五、存在的问题几个月来，我虽然努力做了一些工作，但间隔领导的要求还有不小差距，如理论程度、工作才能上还有待进一步进步，对应用心理学岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改良和解决，使自己更好地做好本职工作。针对实习期工作存在的缺乏和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补自己工作中的缺乏：1.做好实习期工作方案，继续加强对应用心理学岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深化的理解各种制度和业务。2.以理论带学习全方位进步自己的工作才能。在注重学习的同时狠抓理论，在理论中利用所学知识用知识指导理论全方位的进步自己的工作才能和工作程度。3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的奉献。心理学专业顶岗实习心得体会【三】通过xx天心理学的学习培训，我将会不断的进步心理学的理论知识，同时我也会把x位教师交给我们的方法很好的运用到理论中去，不断的学习成长，争取做到在尊重别人的同时，我好，你好，世界好。以下是我的心得体会：有句话说的非常好好：搬开别人脚下的绊脚石，就是为自己铺路。在新世纪的征途上，既面临难得的机遇，又面临严峻的挑战。当今是个知识大爆炸的时代，知识更新速度特别快，教师假如不积极学习，就会被时代远远的甩在后面。追求知识是教师们应该树立的新观念。知识经济时代教师应该具备的素质一是较高的理论修养；二是广博的知识储藏；三是良好的做人品质。现代教师应该结实树立的一个重要观念就是终身学习的观念。教师只有不断的学习新东西，不断地更新自己的知识构造和知识内容，这样才能更好的的驾驭新时代的任务。良好的观察力是教师更好的教育好每一个学生的重要条件。因此，我感觉教师必须擅长观察学生。不仅仅是观察学生，观察身边的人，同时也包括观察自己。俗话说人贵有自知之明，而自知之明离不开自我观察。良好的自我观察力可以是你及时的发现并抓住自己的缺点和缺乏，对自己做出客观的评价，以便在工作中根据自身的实际情况扬长避短、在不断的自我调节中完善自己。掌握正确的观察方法就要学习有关的心理学方面的知识，向有经历的教师学习，同时要注意时时刻刻锻炼自己的观察力。另外还要注意到，同事们和领导也在时时刻刻观察自己。以人为本，感情留人。就是要跳出狭隘教师的局限，在教育学生过程中要倾注心血、倾注感情，在教学过程中，既要关注学生获取知识的才能，又要关注他们的情感态度，尊重领导和同事们的个性，理解他们的思想、感情和心理状态，关心他们的个人生活和安康，实现团体目的