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文档简介

教学长历与心发言稿一、感谢回顾这三年的教学历程我要感在座的每一位老师给予我的帮助与支持此我特别感谢这些人：师傅：是您的细心指导、温柔善良、专注敬业、积极乐观让我快速地适应三中，并提升了教学能力；王校长：感谢您能把我录用到三中，在学本课堂模式下，我真正的知道该如何让学生成为学习的主人如何进行小组团队合作学习幸在最开始工作时就能得到这些先进的教育理念的指导在其他发达地区任教的同学进行交流时发我校的学本课堂模式让我成长地更快更好位校领导感谢您一直以来的栽培与关怀从做年级干事开始每学期结束时要求我们做高考试卷并写下一学期的规划等们是在不断的督促着我进步除此之外要非常感谢您们对我的信任让我能完整地带完了自己的第一届学生英组的同仁们谢你们的包容与指导让从高一起就能在未得到你们同意也未和你们提前说明的情况下就去听你们的课你们却毫无微词反而特别欢迎每次在听完你们的课后，我总能有所收获17届三位年级主任，是你们的踏实能干、日夜坚守任任怨但又无怨无悔给树立了良好的榜样。在此要特别感谢代主任。我曾经在课堂管理上问题很多您及时且耐心的提醒与指导我识到问题的存在并找到解决的方法。对于以前有过的错误或失误，感谢大家的原谅和所给予的改正机会。二、认知的升级在三中工作的这三年中，我的感悟与收获，可总结为如下几个阶段的信:第一阶段的信念：能力不足，那就不断提升，并积极行动！开始教学时，我被一些学生家和老师所质疑或否定第一学期结束时学生在师德问卷中对我的评价让我深深地悲伤了一个整个寒假：课堂不活跃识化拓展不够讲课方式不幽默等问题使烦恼不已，我甚至开始怀疑自己是否适合教书。幸好当时师傅和同事们经常鼓励和表扬我，让我重拾信心和希望去对抗焦与自卑在不断的自我努力与大家的帮助下我慢慢地改善了以上问题，也得到了大家的肯定。第二阶段的信念：生命不应该耗费在抱怨之中！以前我很喜欢抱怨为工作太了累自习太晚了生学习太难管......等等。然后，在大家帮助与开导下，我发现当觉得不如意时，那就是时候去改变了，所以我告诉自己要少说多做总反改进不断地努力后得到了提升也收获了快乐。第三阶段的信念：我承认自己是个凡人！社会上有些人总嘲讽说教师职业太过平凡什大发展与前途我不想平凡的度过每一天。平凡之人也可以做不平凡之事平做成不平凡就是一种能力因在常的工作与学习中，我尽量执行着王校一直和我们所说的话工作要多干、实干和巧干”，不断地创新让己在平凡的日常学工作中断提升与完善最终于成为不平凡的教育专家。第四阶段的信念：今天你可能很优秀，但明天有可能就落后了。从学校日常工作与同事们的平时表现中深地感受到教师这个职业的特殊性在如今的信息科技高速发展的时代背景下应时刻怀揣危机意识不断告诫自己如今天不学习，那明天就很容易被淘汰。第五阶段的信念：将心中美好的事情坚持到底无论外界因素多么的复杂始选择直面问题虽我并不能算是个优秀教师我坚信教师是世界上最可爱

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