病句类型及修改方法有

病句修改—专题复习例1：下列句子没有语病的一项是（

）A．为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。B．教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。C．经过老师和同学们的帮助，才使他打开了思路，掌握了解题方法，成绩有了明显提高。D．本次校际联欢会上，来自不同学校的几十名同学携手同欢，共话未来，相互增进了友谊。

（2004年扬州）回顾中考例2：下列两个句子中都有语病，请在原句上修改。（2005年扬州）

①扬州城近几年的巨大变化对于广大市民是非常了解的。

②大学生徐本禹远赴贵州山区大石小学支教，经过他的努力该校办学状况有了提高。

例3：下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（2005年杭州市）

①近期，香港举办的2005年花卉展览，由杭州钱江管理处制作的“六和钟声”，获得“大型园林景点设计特等奖”。②作为杭州市的参赛作品，“六和钟声”凝聚了半个多月制作人员的心血。③评委们认为，“六和钟声”获奖的原因是因为它构思精巧，形象丰满，最具江南特色。_____处应改为：________________________

_____处应改为：________________________

_____处应改为：________________________

修改病句五技巧1、看清要求，依题而改。2、多读句子，理解句意。3、先查主干，再查分枝。4、联想例题，对照病句。5、忠于原意，改处正确还是先看看例题病因归纳：

一、成分残缺。（句子缺少必要的主语、谓语、宾语或它们的中心语（即主干）都会造成句子成分残缺。）

主语残缺——听了张海迪的报告，使我受到很大的教育。

谓语残缺——完成了任务之后，大家到餐厅夜宵。

宾语残缺——农业生产必须走现代化。

二、搭配不当。（主要是成分不搭配或照应不周。）

主谓搭配不当——我的身体和业务水平比一年前提高了许多。

动宾搭配不当——稿件发表后，赠送样书和稿酬。

修饰语和中心语搭配不当——我国的石拱桥有持久的历史。

主语和宾语搭配不当——秋天的北京是最美的季节。三、语序不当。（词语的使用有一定的顺序和规律，如果违反了这个规律，就会出现语病。）

修饰语语序不当——这是有效的治疗高血压的方法。

一面与两面搭配不当——切实减轻学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。

关联词语搭配不当——只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅度提高。

病因归纳：

四、句式杂糅。（就是硬把两个单句扭合在一起，使句子的意思不明确。）如：我昨天参观了这个画展是很有特色的。“我昨天参观了这个画展”和“这个画展是很有特色的”两个句子杂糅。

五、重复累赘。（主要是成分多余。）如：在学习中树立新风尚，是当前全国中小学生工作的当务之急。

六、不合逻辑。（就是从概念使用、判断、推理反法考虑是否得当。）

自相矛盾——两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。

范围不清——市场经济的大好形势鼓舞着画家和文艺工作者为人民创造更多更好的作品。

否定失当——科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳运行的。歧义——天色渐晚，自行车还没有修好，修车的急坏了。

1.龟缩在碉堡里的敌人十分顽强，拒不投降。

2.他的家乡是扬州仪征市人。

3.不管气候条件极端不利，登山运动员仍然克服了困难，胜利登上山顶。

4.我们必须认真克服、随时发现日常生活中的缺点。

5.谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？

分析：用词不当。“顽强”色彩不当，应改为贬义词“顽固”

分析：搭配不当。主宾搭配不当，删去“人”或“的家乡”。分析：关联词误用，两个句子不是条件关系，而是转折关系，应将“不管”改为“尽管”。分析：语序不当。应先“发现”再“克服”缺点。分析：不合逻辑。反问句相当与一重否定，三重否定与所要表达的意思刚好相反。

6.通过这次活动，使学生认识到赌博的危害。7.为了实现四个现代化，必须加强与提高科学技术水平。8.菜场向居民供应青菜、包菜、山芋、苹果等蔬菜。9.东风织布厂棉布产量增加了两倍，时间却缩短了一倍。

10.这张报纸真有效，把一天的劳累都被赶到九霄云外。分析：搭配不当。动宾搭配不当，应去掉“加强与”。分析：不合事理。概念关系不清，可删去“蔬菜”。分析：数量词用错。提高用倍数，缩短应该用分数，应改为“缩短了二分之一”。分析：句式杂糅。“把”字句和“被”字句两种句式杂糅。分析：成分残缺。缺主语，应去掉“使”或“通过”。先练习巩固一下吧！

1．下列句子有语病的一项是（

）（浙江省，2005）

A．我国正考虑在最近的20至30年内建造5条跨海隧道。B．大气污染影响了农作物的播种、培育、收获。

C．在首个国家湿地公园终于撩开了神秘的面纱。D．连战、宋楚瑜对大陆的访问，在台湾引起了巨大反响。

C

2．（湖州市，2005）下列句子没有语病的一句是（）

A社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。

B学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。

C我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。

D通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。

C

3．（荷泽市，2005）下列句子没有语病的一项是（）

A．北京申办奥运成功，我就萌发了想学好外语，2008年去北京当个志愿者，为奥运服务。

B．我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。

C．不要认为岩石是坚固不坏的，它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”。

D．材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。C

4．（南通市，2005）下列各句中，有语病的一句是（）

A．为了使我国经济健康、持续地发展，党中央对国民经济的增长率进行了宏观调控。

B．中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境，呼唤社会对未成年人给予更多的关注。

C．在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。

D．随着南通知名度的不断提高，具有江海特色的旅游项目日益受到众多外地游客的青睐。C

5．（襄樊市，2005）下列句子没有语病的一项是（）A、“襄阳好风日，留醉与山翁。”作者是唐代王维之手。

B、为了防止贫困生辍学，教育部门做出了免除贫困生学杂费、书本费，并补助生活费。C、中国残疾人艺术团在2005年春节联欢晚会上演出的大型音乐舞蹈《千手观音》，全国观众受到好评。

D、庆祝抗日战争胜利60周年，应该成为我们增强民族自信，重铸辉煌历史的契机。

D

6.（茂名市2005）下列句子中没有语病的一项是（）A．湍急的黄河水日夜奔流，滋养着周围的土地和人民，也目睹了岸边所发生的一切。B．他的办公桌上总是散乱地铺着写满密密麻麻的字。C．他匆匆忙忙赶向大会堂，一进入会场就感到紧张的气氛和一张张严肃的脸。D．加强学习是因为在激烈的竞争中打下坚实的基础。

A

7.修改下列病句，每句只改一处。（黄石市，2005）

（1）夏天的仙岛湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。

（2）我校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。答案：（1）将“时候”改成“地方”。（2）“学生”调至“欢迎”前。8.在原句上修改下列两个句子。①怎样建设“社会主义新农村”，什么是“社会主义新农村”？是当前“两会”关注的焦点之一。

②我校的教学质量一流，多次受到是教育局的表彰。

答案：①怎样建设“社会主义新农村”与什么是“社会主义新农村”对调。

②删除“的”。9.修改下面的病句：

（1）中学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象、要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

（2）为实现扬州跨越式发展，我们要营造昂扬向上、团结奋进、开拓进取。答案：（1）否定失当，去掉“切忌”或“不要”。

（2）结尾加上“的氛围”。10.下列句子均有语病，请在原名上改正。

①各地政府赦免农业税是农民收入逐渐增长的原因之一。

②积极参与长三角地区合作与交流活动，主动接轨上海，是我们战略重大的决策。

答案：⑴把“赦免”改为“减免”

⑵把“重大的”移到“战略”前。11.下面两个句子都有语病，请选择修改。①她的画色彩搭配协调，洋溢着青春的气息，一直都是同学们所喜闻乐见的。②这最后一天的劳动，是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

答案：①把“喜闻乐见”改为“喜欢”或“喜爱”。②“劳动”是“一天”不妥，删去“的劳动”。12.下面一段话中划线的句子均有语病，请任选几处加以改正。①在金升近三年多的学习生活中，②我逐渐意识到，管住自己是极为十分重要的。③有了它，你绝对会成功，没有它，你也许不会成功，④试想，连自己都管不住的人，将会无所作为，⑥管住自己不仅是良好精神风貌的体现，更是日常行为规范的要求。⑦我们只有勤奋、踏实地的学习，才能成为一个有所作为的人。（1）语序颠倒的是_处，应改为：________________（2）重复罗嗦的是___处，应改为：________________（3）自相矛盾的是___处，应改为：________________

（4）表达效果欠佳的是_处，应改为：________________（5）与主题无关的是_处，应改为：________________13.读下面某校的一则广播稿片段，完成有关题目。当得知刘华同学不幸患上白血病，急需高额治疗费用之后，①我校同学争先恐后踊跃捐款，②其中杨明（初三（5）班）捐款最多。③日前，捐款