教育机构培训总结及收获

第页共页教育机构培训总结及收获教育机构培训总结及收获【一】学校党委就把学校中层干部组织起来进展集中学习和业务培训，我感到这是学校党委对全体中层领导干部的关心、保护和帮助，不仅使中层领导干部明确了今后工作的方向，而且对于增强xx大学中层领导干部的整体素质，进步中层领导干部的工作才能，构建一支强健的干____伍，进而促使学校各项工作再上新的台阶将具有重大的现实意义。通过对刘卫国书记和何真校长的讲话精神的学习和领会，深深感受到校党委对于每一个干部的殷切期望，情真意切，语重心长！借此时机，我谈谈自己通过干部培训会学习的一些感受和体会，与大家共勉。第一，通过xx大学本期干部培训活动，我感到受益匪浅，不仅开阔了眼界，而且受到了一次生动而深化的政治思想教育。不学那么惘，无为那么殆。学校这次对我们进展了一次有组织、有方案、有针对性的教育培训，指导我们怎样做事，教诲我们怎样做人。通过干部培训班学习，进步了个人素质，增强了责任意识，确保我们可以以端正的态度，过硬的才能，良好的状态和饱满的热情投入到工作中。为效劳学生、效劳老师和效劳海大打下了良好铺垫！第二，这是一次培养中层领导干部责任感和奉献精神的大会。在展开分组讨论时，领导干部们各抒己见，畅谈干部培训中的心得体会，为学校开展献言献策，充分表达了作为海大的一员，作为学校中层领导，与海大的开展休戚与共的主人公精神。海大的开展与海大人特别是每位领导干部的工作努力分不开，海大的明天就存在于今天的努力中！每个中层领导干部都应该明确自己身负的责任和义务，都应该具有敬业精神和乐于奉献的精神！大家都认为，作为干部要尽心尽力，真心实意干事业，认真负责地对待工作，海大的事情就是我们自己的事情！时刻以良好的心态处理工作中的事情。真切认识到申博增硕是我们当下的中心工作，培养三能人才是我们永远的责任。第三，通过学习，认识到作为一个称职的高校领导干部应该具备与时代开展想适应的领导才能。这不是一句空话，这是进步管理程度的需要，是培养适应社会需要的高素质人才的要求。仅有工作的热情而没有工作的才能仍然不能将工作干好，这不仅需要有专业知识，而且需要有组织才能、沟通才能、协调才能、应变才能等多方面的才能。所以，我们每一个中层领导干部都要在工作中养成这些才能，提升这些才能，以出色地完成各项工作任务，才能让学校领导放心！让广阔老师放心！第四，责任重于泰山，无为那么殆。做而不学等于蛮干，学而不做等于白学。学习的根本目的就是要用所学的知识来指导我们做事。通过这次学习，使我更清楚地感到自己肩上的责任重于泰山。通过学习人才新理念，使我感觉到学习的重要性和紧迫性，从而立志成为发奋有为、积极进取、有位有为地为学院建立出力的干部。只有这样才对得起领导对我们的重托，才对得起同事们的信任，也才对得起自己无悔的良心。第五，学以致用，做好本职工作。通过学习，使我的理论程度和管理程度得到进步，但归根到底还是要把工作做好。今后我将从以下三方面做好本职工作。一是克制困难，获得工作实绩。在工作中要完成一项工作任务，往往会碰到这样那样的问题和困难，如何正确地对待这些问题和困难？通过学习这使我认识到为了完成管理目的，没有任何借口，只有千方百计寻找解决问题、克制困难的方法。在今后的工作中，我不但要自己身体力行地坚持这种理念，还要教育学生树立这种理念，为到达学院开展目的不找任何借口。二是加强政治理论学习，堂堂正正做人。一个人的才能再强，假如不加强政治理论学习，不严于律已，决非合格的领导。在今后的工作中，我会进一步加强党风廉政建立的学习，形成克己奉公、清正廉洁、爱岗敬业的良好工作作风。三是正确处理好各种人际关系，营造良好的外部工作环境。教育机构培训总结及收获【二】20xx年已经匆匆而逝，如今已迈入了新的一年，在努力积极投身于新一年的教育工作中的同时，我在此也对过去一年工作进展总结。总体上20xx年不管是对学生还是对学校来说的收获是很丰富的，学生在这个环境下养成了良好的生活和学习习惯，大局部学生也获得了优异的成绩，这些也得到了家长的肯定。一、加强教育队伍建立各行政管理人员与老师加强学习交流，塑造良好老师形象。进步老师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，标准老师的教育行为和工作方式；在教学中积极运用新课程的理念知道自己的教学行为，促进老师专业开展。我校努力培养造就师德高尚、教学优秀、教研突出、教____进、有影响的老师。二、学生队伍建立我校针对不同的学生的学习实际情况设计不同的教学，注重让学生养成良好的学习习惯，把“养成教育”贯穿于整个教学过程中。并狠抓学生的行为习惯坚持“教书先育人”的原那么让学生的身心安康开展。在狠抓教学质量的同时，认真执行“减负”有关规定，把进步教学质量放在进步课堂效率上，放在作业练习的精心设计上，放在培优补差上，实在减轻学生过重的课业负担。平时鼓励学生多看课外书。在学生生日是也组织所有教职工及学生共同庆贺。三、教育平衡开展情况为确保我校工作平衡开展，我校自建校以来不断完善硬件设施以改善办学条件。为每位老师装备电脑4台，打印、复印机3台。20xx年由于招生工作的落实及得到了学生与家长的肯定，学生人数大量增加，我校因此先后购进课桌、凳子200余套、黑板15块、各类奖品及辅导参考资料、课外书籍等数套；各教室也重新装饰；在20xx年上半年我校新开设语文辅导班，于是重新装修了一间专用语文辅导室。四、教育民生工作进展1、我校一直坚持任性化办学教学，对学生不仅关注其学习成绩的优劣，更关心学生的身心安康开展，也深化理解学生的家庭背景与影响。对一些家庭条件非常困难的学子尽量减免学杂费。2、学生平安工作一直作为最重点对待，坚持“一切以平安为前提”的原那么，在20xx年里坚持天天强调平安，时时强调平安。五、总结20xx年在学校上下齐心协力，教职工敬业，顾全大局，无私奉献，使学校事业有了进一步开展。与此同时，我们也清醒的认识，教育改革的不断深化对学校工作提出了更高的要求，我们要有忧患意识。当前面临的情况形势是严峻的，任务是艰辛的，课改的压力，生的压力，质量的压力，都需要我们在今后的工作中不断地去拼搏，去开拓。我们坚信只有我们坚决信心，齐心协力，迎接挑战，开拓创新，以团结、务实、敬业奉献的精神，瞄准新目的，再创新佳绩，就一定能让我们的学校走上一个更辉煌的台阶！教育机构培训总结及收获【三】我校组织全校新一轮高一老师参加了“国培方案”远程教育培训。虽然天气炎热，而且网络和网站不稳定但挡不住大家的学习积极性。学员们每天都是按时到场，学习期间总是认真的收看视频，记录笔记。这次培训不但全面，而且细致，有专家对教材的精彩解读和分析^p；有课堂实录；还有耐人寻味无穷的经历之谈。很荣幸能参加这次为期十三天的国培方案的高中英语老师培训。本次培训，让我们来自偏远山区的老师学员得以聆听众多专家、学者乃至国内的学术界权威人士的讲座，倾听他们对英语教学的理解，感悟他们的英语教育方法等。十三天的培训虽然很短暂，但却带给了我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。给我提供了一次很好的充电时机。本次培训学习让我收获颇丰！专家引领在教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学理论起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了头活水。多位教育名家的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高规格的“文化大餐”。如____师作的专题讲座《新课程理念的课堂施行》，让我走出以往口语交际教学的误区，让我也明白：口语交际教学不仅要激发学生交际的兴趣、选择适宜的交际话题、营造交际的气氛，还要让学生“能”交际〔也就是要创设交际情景和形成交际共体〕，创设交际情景需要做到模拟真实情景、提供典型案例、设计问题情景等。为我今后可以交际的教学指出了方向。鲁子问老师的《门道与热闹》，指出我们新课改课堂教学的误区，要求我们明确“重点”，突出“意识”，处理“关系”，落实“环节”教给我们行之有效的方法，防止我们以后走岐路……我深深感悟到：英语的课堂应是充满色彩、充满诗意、充满生命力的课堂；同时又是有实效的课堂。本次培训，每位培训老师都有丰富的教学经历，教学的外部条件也非常相似。因此，我们不仅聆听专家的讲座，以及对我们作业的点评，而且学员之间的互动交流也成为每位培训人员进步自己教学业务程度的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，理解到各学校的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的“相长”，这对于我们今后的教学有着积极的促进作用。我觉得这次培训是非常有效的，是一次对自己“教育潜意识构造”的深层改造，它让我们的业务程度不断地进步，虽然培训完毕了，但考虑没有完毕，行动更是没有完毕。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，我要汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学理论中获得成长，使自己的教学程度和教学才能更上一个台阶。教育机构培训总结及收获【四】我校组织全校新一轮高一老师参加了“xx方案”远程教育培训。虽然天气炎热，而且网络和网站不稳定但挡不住大家的学习积极性。学员们每天都是按时到场，学习期间总是认真的收看视频，记录笔记。这次培训不但全面，而且细致，有专家对教材的精彩解读和分析^p；有课堂实录；还有耐人寻味无穷的经历之谈。很荣幸能参加这次为期十三天的国培方案的高中英语老师培训。本次培训，让我们来自偏远山区的老师学员得以聆听众多专家、学者乃至国内的学术界权威人士的讲座，倾听他们对英语教学的理解，感悟他们的英语教育方法等。十三天的培训虽然很短暂，但却带给了我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。给我提供了一次很好的充电时机。本次培训学习让我收获颇丰！专家引领在教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学理论起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了头活水。多位教育名家的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高规格的“文化大餐”。如x____师作的专题讲座《新课程理念的课堂施行》，让我走出以往口语交际教学的误区，让我也明白：口语交际教学不仅要ji发学生交际的兴趣、选择适宜的交际话题、营造交际的气氛，还要让学生“能”交际〔也就是要创设交际情景和形成交际共体〕，创设交际情景需要做到模拟真实情景、提供典型案例、设计问题情景等。为我今后可以交际的教学指出了方向。x____师的《门道与热闹》，指出我们新课改课堂教学的误区，要求我们明确“重点”，突出“意识”，处理“关系”，落实“环节”教给我们行之有效的方法，防止我们以后走岐路……我深深感悟到：英语的课堂应是充满色彩、充满诗意、充满生命力的课堂；同时又是有实效的课堂。本次培训，每位培训老师都有丰富的教学经历，教学的外部条件也非常相似。因此，我们不仅聆听专家的讲座，以及对我们作业的点评，而且学员之间的互动交流也成为每位培训人员进步自己教学业务程度的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，理解到各学校的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的“相长”，这对于我们今后的教学有着积极的促进作用。我觉得这次培训是非常有效的，是一次对自己“教育潜意识构造”的深层改造，它让我们的业务程度不断地进步，虽然培训完毕了，但考虑没有完毕，行动更是没有完毕。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，我要汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学理论中获得成长，使自己的教学程度和教学才能更上一个台阶。我于20xx年xx月xx日-xx月x日参加了在师范高等专科学校举行的20xx年xx小学体育老师专项研修工程培训班的培训。在培训学习期间，我在专家的指导下认真系统地学习了国家体育与安康新课程标准。随着改革开放的开展，人们的教育观念也发生了变化，体育与安康课程正从育体向育体与育人有机结合的方向转变，新课程标准公布以来，作为一名新时期的小学体育老师，我们一直在积极探究、考虑，自己应定位在一个什么样的角色，怎样让学生学得更加快乐，一直是体育教学工作中的一个聚焦话题，通过对《体育新课标》的认真学习和积极施行，颇有些感悟与收获。通过这次培训我们对体育又有了新的熟悉，对体育教学又有了新的考虑。体育不是简单的技能教学，更不是安康知识的说教。而应该是在身体练习的根底上轻松地学、快乐地练、主动地考虑。我们只有多反思、多总结，不断探究新的科学的教学方法和手段，通过学习不断进步自身的素质以适应社会对体育老师的要求。通过学习重新认识了＂安康第一＂的指导思想的深化内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中，使过去的体育课非常的单一，课堂上老师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与老师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深化认识到，只