学校学雷锋活动方案范本

第页共页学校学雷锋活动方案范本学校学雷锋活动方案范本〔一〕一、活动目的1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民效劳的奉献精神。二、活动准备1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。2、准备几那么《雷锋日记》和《学习雷锋好典范》。三、活动安排程序欣赏图片——生平简介雷锋日记——雷锋故事——听一听歌曲——学会唱歌——要求行动——总结归纳——谈一谈体会四、详细活动过程1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。〔陶冶学生情操勤简朴素、助人为乐、全心全意为人民效劳〕2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的理解，然后由班主任教师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。4、请3位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事。5、考虑：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？〔讨论〕6、让学生听歌曲《学习雷锋好典范》，要求学生学会唱这首歌。7、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、教师、同学或其别人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的老实劳动创造美妙的生活。五、活动总结春回大地，万物复苏，在这春意盎然的三月，我们迎来了学雷锋活动，为了使同学们更深化理解雷锋精神，我班围绕“学雷锋、讲文明、树新风”精心组织，认真开展主题班会活动，大力宣扬雷锋精神。教唱雷锋歌曲，收看影片《雷锋》，还讲述雷锋的故事，寻找身边的雷锋……通过活动，同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们，作为一名小学生，要时刻关心、关爱身边的每一个人。学校学雷锋活动方案范本〔二〕20xx年x月x日是____发表“向雷锋同志学习”题词xx周年纪念日和第xx个“中国青年志愿者效劳日”，为进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时学雷锋”，推动学雷锋志愿效劳工作制度化、常态化和长效化，我校根据德育工作重点和思路决定在全校深化开展“弘扬雷锋精神，争当雷锋式少年”为主题的学雷锋志愿效劳系列活动，详细方案如下：一、活动目的通过组织开展学雷锋志愿效劳系列活动，引导同学们在奉献中表达作为，在付出中提升境界，在理论中传播文明，在行动中促进和谐，带动同学们积极弘扬雷锋精神，参与志愿效劳，增强当代中职生学习雷锋精神的意识，激发学习雷锋精神的热情，营造浓重的气氛，为构建和谐校园发挥积极作用。二、活动主题弘扬雷锋精神，争当雷锋式少年三、活动时间20xx年x月x日-x月x日四、活动要求“学雷锋”活动要立足本职，立足本校，使学雷锋深化到每个班级。从我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。五、活动内容〔一〕开展雷锋精神学习活动1.x月x日，针对“学雷锋纪念日”开展主题班会。各班由班主任组织主题班会，对雷锋纪念日进展讨论，讨论内容如：雷锋有哪些精神、雷锋有哪些感人故事、我们应该如何学雷锋、你认为现代的雷锋精神是什么等。让同学们认识到雷锋精神处处可表达，在现实生活当中处处学习、表达雷锋精神。2.x月x日，政教处组织学生干部在梯教集中观看“雷锋电影”，各班级组织学生诵读“雷锋日记”、听“雷锋故事”，让学生知道雷锋、理解雷锋的事迹、理解并学习雷锋精神。〔二〕开展雷锋精神宣传活动1.20xx年x月x日，利用国旗下讲话做“学雷锋活动月”发动，向全校师生发出向雷锋同志学习的建议。2.充分利用学校的LED显示屏、宣传栏、黑板报、文化墙等宣传阵地，开展宣传造势。各班级做好一期以“时代雷锋我争当”为主题的黑板报，x月x日政教处、团委会将组织进展评比。〔三〕开展学习雷锋系列活动1.组织文明礼仪专项志愿效劳活动。积极弘扬社会公德，大力倡导文明新风，组织学生志愿者在社区、公园、公交站点、红绿灯等公共场所开展义务劳动、文明劝导、秩序维护、清理站牌等志愿效劳，形成文明礼让、井然有序的新风貌。详细分工如下：交通运输系负责到芝山公园义务劳动；信息技术系负责到公交站点清洁站牌；现代效劳学部负责到学校附近红绿点文明交通劝导；机械产教系负责到社区去除小广告、小招贴，还社区一个安康文明的形象，同时，向广阔师生及周边居民宣传日常生活中的环保知识，发放环保宣传单，增强环保意识。学前教育系负责到社区分发《家庭防毒手册》、《家庭禁毒手册》，宣传____的根本特征、____相关法律法规和如何防毒拒毒等方面的知识，进步群众对____的抵抗才能。2.走进福利院，慰问孤寡老人以及残疾儿童。为他们清扫卫生，并带慰问品和一些精彩的文艺节目等，为老人们和孩子们奉献一点爱心，争做“学雷锋小公民”。〔食品产教系、财经商贸系负责〕3.义务维修进社区。志愿者进社区进展电器维修的活动，帮助电器维修知识缺乏的人们修护电器，并向他们教授一些简单的知识，帮助他们更好地使用自己的电子设备。〔电工电子系、团委会负责〕4.巡河护河行动。到挂钩的xx学生公寓桥至xx西路xx坪桥段，对河道周围的烟蒂、果皮纸屑进展清理。同时向过往行人进展劝导。〔文化艺术系负责〕5.古城志愿者驿站对接效劳。到省级xx市古城志愿者驿站负责在古城发文明问卷和古城长廊或者中山公园和游人或老人唠嗑德国正能量。〔团委会、学生会负责〕六、活动要求1.高度重视。本次活动是对学生净化心灵、提升思想道德境界的一次重要活动，各系部要高度重视活动的开展，认真组织开展、狠抓落实，在全校掀起学雷锋、树新风、讲道德的热潮。2.注重实效。各系部要按照校团委的总体要求，严密结合自身实际。七、总结评比阶段学校根据学雷锋志愿者活动情况，评比先进个人并上报；在4月初，对3月学雷锋的先进个人进展表彰并在班级量化加分。学校学雷锋活动方案范本〔三〕时间飞逝，又来到了春暖花开的三月。今年是伟大的毛________题词“学习雷锋同志”x周年，也是第x届“中国青年志愿者效劳日”，以进一步推动“奉献，友爱，互助，进步的”的精神，xx区各级团组织在“3.5”期间的一系列丰富多彩的活动。首先，新的任务区发挥积极作用，农村开展，科技，文化，卫生“三农村地区，四个融入社区”活动。x月x日，团区积极响应号召，以“平安红塔”，构建社会和谐社会作为出发点和落脚点，以有效地促进本地区的反____战争的过程中，三年为人民，为当地人民传送给传单，宣传图片，照片和其他艾滋病宣传艾滋病禁毒宣传材料，在总共xx多。二是全区各乡镇、街道团组织开展丰富多彩的志愿效劳活动。北城镇团委结合____在集镇范围内掀起“传雷锋精神、帮老助老净家园”活动，近xx名____官兵和青年志愿者在活动当天开展了集镇、新农村建立示范点、敬老院和学校的卫生清理活动，镇卫生院代写团支部开展“3.5”义诊和疫病防治知识宣传；凤凰路街道团工委、李棋镇团委开展全国第八个爱耳日宣传活动。同时积极的组织青年志愿者面向市民举行“城乡联动、共同关注青少年听力安康”大型康复义诊咨询活动；春和镇团委、卫生局团委等团组织开展“三下乡”和“四进社区”志愿效劳活动。组织志愿者开展禁毒防艾宣传教育及其它疫病、疾病防治知识宣传，进展义诊，免费发放“复方三七补血片”等药品共计1500余盒。三是学校团组织开展“学雷锋、树新风，共建和谐校园”系列活动。玉溪华培学校团委认真整顿班风、班纪，标准校风、校纪，建议全校师生从身边小事做起，从小事做起，从身边做起。创立文明华培，共筑平安和谐家园，并组织团员青年到春和镇宣传雷锋精神，对春和镇的主论文代写大街作了卫生清扫，共去除垃圾二十多袋，受到春和镇人民的好评。让共青团员在劳动中体验了劳动的快乐，感受了劳动所带来的收获，为构建和谐校园奉献自己的一份绵薄之力而引以自豪。全区各级团组织丰富多彩的志愿者效劳活动，在我区掀起了一次又一次的学雷锋高潮，青年志愿者们充分发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，以各种形式为建立社会新农村、建立和谐社会作出了积极奉献。三月即将过去，但学习雷锋精神的活动不会从此完毕，我们不管在何时何地，都要以雷锋精神为鼓舞，帮助、关心人们，让世界布满无数个“活雷锋”吧！把雷锋精神更好的继承、传承和发扬下去吧！学校学雷锋活动方案范本〔四〕“雷锋精神代代传”为进一步弘扬雷锋精神，推动我校学雷锋活动深化开展，不断进步学生的思想素质，构建和谐的校园文化，四年级各班开展“学雷锋、树新风”活动。现将有关学雷锋活动方案如下：一、活动主题《学雷锋、讲文明、树新风》二、活动时间20xx年x月x日—x月x日。三、参与对象全体学生四、主要内容以“知雷锋、学雷锋、颂雷锋”为主要内容。积极开展了“学雷锋”理论体验活动。通过读一本书、讲一个故事，理解了雷锋事迹。通过开一次班会、写一篇心得，感受了雷锋精神。通过做一件好事、参加一次志愿效劳，积极开展学雷锋理论活动。组织开展“学习雷锋好典范”主题班、队活动。1、举行一次专题班会活动。我班举行了一次“学习雷锋好典范”的专题班会活动，在活动中介绍雷锋事迹、学唱雷锋歌曲等，做好学雷锋活动的宣传发开工作。2、举行了一次观看《雷锋之歌》电影，并写了观后感。3、开展了“与雷锋精神同行”主题征文评比活动。发现身边的感人事迹，学习先进人物的崇高精神。〔二〕面向社会，开展了学雷锋志愿效劳活动在本校校园里进展了一次杂草去除和铺草皮与浇水。五、总结表彰x月x日，举行了“学雷锋先进集体”、“学雷锋积极分子”评选表彰活动。遇见我心目中的典范鱼，因为遇见了水而变得无忧无虑；水，因为遇见了鱼而变得活力四射。鸟，因为遇见了天空而展翅高翔；天空，因为遇见了鸟而绮丽多彩。我，因为遇见了他，而有了学习的典范。他就是我们班的学习委员——邓羽晨。他爱学习。他是一个非常热爱学习的小男孩。从一年级开场，他就学习努力，成绩名列前茅。每次教师说要买什么书，他总是第一时间购置；每次同学们去他家，都能看见他家里书架上堆满了书，如：《假设给我三天光明》，明朝罗贯中写的《三国演义》，杨红樱的《唐家小仙妹》……他很爱看书，只要一有时机，他就会捧着课外书津津有味地看起来。一到下课，同学们总是结伴而行。看，这边一堆人在做游戏，那边一堆人在讲笑话，还有两三个女同学围在一起聊天，甚至有一群男生在走廊上追逐打闹。一阵阵银铃般清脆的欢笑声此起彼伏，不断地要往耳朵里钻，可是他都不为所动，仍然安静地坐在位置上看书，他总是说“一寸光阴一寸金，要珍惜这读书的一分一秒啊”！他爱钻研。他有不懂的问题就会问教师，不像别人，因为害怕，连教师不敢问。假如因为害怕，成绩都不会进步的。每次他在看书的时候遇到不理解的字，他就会马上去询问那个不会说话的教师——字典，有的时候这本字典没有，他就会去找其他的字典，直到找到那个词语的意思为止。有次，我遇到个不认识的字，去问他借字典。一翻他的字典，才发现他的字典早已经被他翻烂了。