二年级秋季班级工作计划

—二年级秋季班级工作计划为了全面提高老师的业务水平和同学的根本素养。为了使制定教学工作方案能够让教学开展得更加顺当。需结合实际制定相应的方案。下面是整理的《二班级秋季班级工作方案》，供您阅读，参考。希望您能有所收获!二班级秋季班级工作方案1本学期以学校的工作方案为依据，结合本班的实际制定出相应的班方案，让同学学会学习、学会交往、学会创新；抓好班风、学风的建设，努力提高教育教学的质量，培育出一个明礼、守纪、老实、好学的班集体。新的学期开头，为了更好的作好班级工作，制定班主任工作方案如下：一、本班的根本情况。二班级有同学38人，经过一年多的学校生活，二班级的同学对于学校的日常生活和学习根本上已顺应，同学初步养成肯定的行为习惯，但同学年纪毕竟比拟小，自我监控力量、评价力量还是有点差，需经常提点、催促，老师又要以自身的思想境界、精神状态和行为表现，主动的影响和教育同学，使他们健康地成长。为此，我确定从以下几点入手：1，依据老师们平日的观看和班级管理员的反应，按时的表扬.对表现不够好的同学，按时进行点拨，指导，强化教育。2，设置每周一星奖，激励孩子在各方面能有主动表现。3，激励同学主动参与学校组织的文娱活动和体育活动，对同学进行集体荣誉的教育，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。4，每周依据同学们的表现情况分别找两位同学谈话，通过表扬和鼓励促进孩子能有更大的进步。二、班级纪律1、选拔培育好班干部，连续施行“组长轮值制”，发挥班干部的作用，帮助好老师管理好班级。2、建立和健全完善的班级管理制度，凡写字仔细、劳动主动、卫生清洁、纪律好的同学，都利用在每周的班会课来进行总结与嘉奖。3、连续实施每周四在办公室开展一次班委会，发挥班级管理员的作用，汇报班级一周以来的各项问题，并按时在班级进行反应。4、把班级较为活泼的同学单独成立一个组，并给他们每人树立目标，同时采纳师生共同监督、按时表扬、私下谈话的方式鼓励孩子严格要求自己。二班级秋季班级工作方案2一、指导思想教育培育人才当一切以人为本，而作为人生起步阶段的小同学，我觉得当以身体健康，心理健康为首要目标，然后才来探讨如何做人，如何学习。所以，我们的指导思想应当遵循小同学的心理特征和成长特点，按时赐予正确科学的引导。二、班情分析和工作目标本班共有同学47人，男生24人，23人。本班同学特点是聪慧活泼，但是自控力一般，这一相互冲突的特点给许多老师的工作带来了困惑和干扰，所以，我们的班级管理当以思想引导为主，努力培育同学的班级意识，纪律意识，懂得尊重每一个老师的劳动，懂得倾听每一个同学的发言，增加自我约束。与此同时，还应当以增加班级荣誉感为努力方向，培育小主人意识，以班荣我荣，班耻我耻来激发他们的团结向上的精神。三、主要工作一、抓好常规教育。由于同学年龄尚小，对学校的许多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好动、好奇、贪玩，因此违反纪律的现象会经常发生。作为班主任，要时辰想着同学，从心理学的角度去理解同学，引导他们熟悉学校、热爱学校，从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界，注意培育他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。1、向同学进行文明礼貌教育，教他们学会运用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、按时回家，不迟到、不早退，严格请假制度。上课认真听讲，大胆发言，不搞小动作、不窃窃私语，仔细听从老师的布置。训练同学不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在楼道里游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立刻进教室在座位上坐好，等候老师来上课。3、进行安全教育，利用晨会、班会教育同学遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教同学记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况时爱护自己。4、进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习学问的用途，形成仔细学习，努力争优的优良风气，教育同学自觉主动地学习。5、进行讲卫生的教育，利用班队会和清扫卫生的时间，教给同学清扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锤炼的时机，使他们从小养成良好的卫生习惯。6、进行热爱劳动和自我效劳的教育，针对同学在家中个个是皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理力量极差。向同学进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最荣耀的观念深化人心，形成热爱劳动的风气。二、抓好班干部培育工作。这学期开头，找出表现比拟优秀的，责任心强的同学，给同学成立小组，施行小组竞赛制，每天给同学竞争表现的时机，选出有自信念、有管理力量的小干部，同时我还要多深化同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上绽开评比，使他们有新奇感，趣味感，增加集体意识，自觉自愿地遵守纪律、仔细学习。培育出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、帮助老师做好班级工作。此外，作为班主任，要按时与家长保持联系，充足利用家长会和个别见面时机，了解同学的思想动态，按时与家长商讨合理的方法教育好每一个同学，与家长共同沟通、商讨各种行之有效的教育培育和引导同学的方法。四、详细措施依据同学的思想实际情况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《小同学日常行为标准》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个同学落伍。面对全体同学，分类施教，强化对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。按时了解同学的心理改变，把握他们成长道路上的进展情况。精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。常常保持与同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。按时召开班干部会议，针对他们在工作中显现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，锤炼和培育他们的力量。此外，要关怀同学的生活，按时和家长联系，关爱他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，以善心、爱心、耐烦陪伴，以宽容、理解、真诚善待，真正成为同学的良师益友。精诚所至金石为开!我相信，只要自己够努力，做得够好，无论是同学，还是家长，都会被感化，都会带着感动来协作我的工作，那么，我的工作就会轻松快乐，就会效率高高，就会成果显著。我准备好了!准备开头自己的第三十一个工作年，准备开头自己休假归来的第一个工作年，希望一切如我所愿。二班级秋季班级工作方案3一、常规教育方面从喧闹的假期踏入新学期，同学的心神松散，再加上又换了一个新的学习环境，为了使同学能够及早进入角色，再次顺应学校紧急而又丰富多彩的生活，这就要在日常生活中能有序的引导，时时到处向同学进行有针对性的常规教育。因此，我确定从以下几点入手：1、充足利用班队会的时间学习《小同学守则》和《小同学日常行为标准》，并在日常学习的过程中让同学明白什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让靠右行，教给同学待人接物的根本礼仪。对表现不够好的同学，按时进行点拨、指导，强化教育。2、充足发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。另外，还要充足发挥教室内的黑板报教育作用，进一步标准同学的行为习惯。二，班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行.因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法.这样同学既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到做到，言行全都。2、课间纪律随时提示同学要留意文明活动，寓教于乐.三、卫生方面讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生：要求穿着干净，常剪指甲，饭前便后洗手。2、班级卫生：每天进行检查与监督.对于主动，按时清扫卫生的同学或小组，进行嘉奖.同时进行爱惜环境和花草的教育.四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将实行班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都得到充足的挖掘，培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。五、其他方面班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展.因此，在班级连续开展各种活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充足锤炼自己，提高同学的自信念。另外，充足利用班级板报中的德育阵地，强化管理.还给孩子们一个金色的童年.这学期，我仍将会专心去和同学沟通，用赏识的目光查找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步准备。二班级秋季班级工作方案4一、指导思想以学校“务实求真，学做真让人”为思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培育文雅、活泼、大方全面进展的一代新人。二、班级口号一次比一次有进步。三、同学现状分析我班本学期共有同学30人，他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强。本班同学由于年龄还小，思维力量和行为力量尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏熟悉，从而整个班级的学习成果及学习气氛不够抱负。个别成果好的同学能主动求学好上进，可以成为全班的学习典范。在其他方面根本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动。四、工作目标1、连续对同学进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高同学的思想道德素养。2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习。激励同学大胆创新，勇于探究。3、主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高同学的管理力量。五、班级纪律1、课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的奖惩罚法。这样使同学可以自觉的遵守纪律。2、课间纪律：课间是同学休息的时间，丰富多彩的课间活动，可以使同学有秩序的活动。我将针对同学的年龄特点，组织同学跳绳，做游戏，并随时提示同学要留意的危险活动和场地。六、卫生工作为了创设一个良好的学习环境，我确定从以下几点入手：1、个人卫生：要求穿着干净，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生工作方案：每天早，中分派值日生清扫，由班长进行检查与监督。对于主动，按时清扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。七、班干部培育班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手。这学期我将实行班干部轮番制，让每个孩子都能尝到作干部的欢乐，使孩子们学会合作和学会管理。我相信，用赏识的目光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会欢乐健康的成长，在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争取把工作做到更好六要工作：1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。紧紧围绕洁净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便同学尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，慢慢形成习惯。充足利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方，需要清静的环境”及“课间是休息的时间，不答应打闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干部分工。对于同学的日常行为，班干部做工作记录，按时记在常规记录本上，每周一班会进行总结。老师依据总结完成每周的同学评价表，对表现不够好的同学，按时进行点拨、指导，强化教育。利用升旗仪式，强化同学的德育教育。升旗结束后，对上周得流淌红旗的情况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节、端午节等重大活动日进行一些有意义的主题班队会，连续开展综合实践研讨，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。（1）课堂纪律严格遵守课堂常规，假如有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在同学评价表中。守纪的同学与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平常抽查，要求穿着干净，桌屉洁净，物品整齐，由值日组长记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。（2）班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、按时清扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。3、重视班干部的培育。班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。按时召开班干部会议，针对他们在工作中显现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，锤炼和培育他们的力量。4、家校结合，分类施教。（1）常常主动找同学谈话，点出缺乏，提出希望，明确进展方向，让同学感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的同学更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。（2）对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮忙提高学习爱好。（3）对于不遵守纪律的后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同催促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当小组长。（4）常常保持与同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。二班级秋季班级工作方案5依据县教体局关于班班通工作的文件精神，我校借“班班通”东风，主动开展信息技术教育，运用现代化信息技术为各门学科教学改革效劳，努力完成教育资源共享，大力推动现代高、新科学技术在根底教育领域的应用，全面提高教育教学质量。一、健全组织强化管理1、成立以校长为组长的信息技术教育工作领导小组，全面开展信息技术的教育、培训工作。2、健全各项规章制度。工作有方案、有布置、有检查；活动有组织、有记录、有责任人；做到运用有记载，并仔细加以贯彻实施。3、为了使我校“班班通”教育装备能正常运转，使老师们能正常开展课堂教学。在运用前期，特地指派老师，每天巡察在每个教学楼层，发现问题，按时解决。二、强化培训提高技能学校结合新课改，对老师分批、分期、分根底、分班级、分年龄、分需求进行培训，采纳集中培训，分散训练，定期验收的方式进行。学校定期对老师的信息技术力量进行测评，重点是通过上机操作的形式考察老师的计算机应用力量。通过培训使全体老师都做到能上网查询资料，能电子备课，能利用资源整合课件。三、优化利用发挥效益1、利用丰富的资源促进教学学科资源整合，提升教学质量。各学科老师依据自己所任学科的教学内容，提前一天或几天针对课堂教学需要，选取那些符合新课标和学情的资源，进行合理调用和开发，增加创意，进行重组。并把这些整合的课件有效地运用到课堂，在运用过程中，发现缺乏，按时在下次整合时进行改进，这样逐步提升老师运用现代教育技术的力量。促进现代教育技术与学科的整合，推动信息人技术教育的应用研讨向纵深进展，促进教育教学工作迈向了新的台阶。2、“班班通”教育资源让同学受益落实“面对同学、走进课堂、用于教学”的方针，学校主动开设信息技术课程，让同学学会计算机的用法，学会打字、画图以及搜集、阅读各科学习资料，培育同学信息技术素养。让同学能够利用信息技术解决其他学科领域中的问题，养成自主学习的习惯，为学习提供帮忙，成为主动、自主的学习者。学校还利用网上资源对同学日常行为标准进行培训，培育他们热爱祖国，尊老爱幼、文明礼貌、老实守信，遇到挫折和失利不灰心，不气馁的优良品质。并利用网上资源对同学进行安全学问培训和法律学问培训。通过学习，培育他们遇险不怕，遇乱不惊，用苏醒头脑以智取胜的力量；帮忙同学提高鉴别真、善、美、假、恶、丑的力量。这样