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文档简介

学前班数学讲解内容和讲解目标之青柳念文创作一、数与代数1、能认读、数1~100之内的数，会5个5个、10个10个地连续数数，会顺着数、倒着数，会读序数.2、会写1~20之内各数及10之内的单数、双数.3、会找10之内的相邻数，学会10之内数的分解与组合.4、初步会用10之内数示意平时生活中的一些物体的个数.5、能认识符号“>”、“=”、“<”所示意的含义，能用这些符号示意两个数目或算式的大小.6、能按数目的大小停止10之内正逆排序.7、能简单认识时钟，学会看整点、半点；会看日历，知道一礼拜中每日的称呼温次序.8、领会加减法的意义，认识加减号，掌握10之内数的加减法运算的计算方法并能正确计算，，初步懂得加减法的互逆关系.9、初步掌握10之内数的连加、连减和加减混淆运算的计算方法并会正确计算.二、空间与图形、统计与概率1、初步会给两个以上的物体分类；能按物体的特点或图形的特点找寻图形并统计.2、认识几种稀有的平面图形和平面图形（长方体、正方体、圆柱体、球体、正方形、长方形、圆、三角形、平行四边形、梯形），能依据形体特点停止分类，初步懂得平面图形与平面图形之间的关系.3、学习平分实物或图形；简单认识学生尺，会用学生尺停止简单测量.4、会用上下、左右、前后示意物体的相对地点.三、实践活动1、简单认识一元之内的人平和近币，说出它们的单位称呼.2、能听清楚若干操控活动的规则，会有条理地摆放活动的资料等.能按规则停止活动，并能按规则检查活动的过程和成就.3、能踊跃、主动地参加数学识题的议论，并在教师的帮忙下，会归纳归纳相关的数学经历.4、学习从分歧的角度、分歧方面察看与思虑问题；能经过察看、比较、类推、迁徙等方法办理简单的数学识题.5、能与伙伴

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