初三班主任班级工作计划范文

—初三班主任班级工作计划范文初三班级，同学最终的学习成果结果如何，很大程度上取决于班级管理。因此，班主任要培育同学的习惯，首先要从点滴小事做起。下面是学习啦带来关于20XX初三班主任班级工作方案范文的内容，希望能让大家有所收获!20XX初三班主任班级工作方案范文（一）初三班级第二学期的教育与教学工作，面临着初中同学升学、择校。这学期任务重、时间紧、压力大，在主动落实学校德育工作和做好学校常规工作的根底上，依据我班的详细情况及毕业班级的特别性，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作方案如下：1、重申校规和班规，仔细执行学校的各项规章制度，严格要求同学，强化同学的守时、守纪和责任意识，为创立一个良好的备考环境打下根底。为提高同学的思想素养应对初三学习，对同学的思想教育进行教育。2、严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的同学，多谈心，按时激励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需要多关怀和激励，调整心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。3、主动调动同学学习的主动性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高同学的素养。4、仔细上好每一节体育课，要求同学每天主动参与课间操的体育中考工程的训练，争取在体育中考中取得最优异的成果。5、培育同学正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关怀同学各科的均衡进展，引导他们不断强化薄弱学科，不要显现偏科现象。这段时期对同学来说是最珍贵的，任课老师都在争分夺秒地带着同学复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时分，班主任应顾全大局，同科任老师协作。监督同学多下功夫，并要求同学各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。6、强化中下生的辅导转化工作。注意对同学的学法指导。这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。我还方案强化与各任课老师的联系，以对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点，我要常常性地与各任课老师商量各科的学习方法，并按时地向同学介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，连续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成果。7、鼓舞同学树立信念：在这最终的三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开头复习，让同学在复习中，指导他们制定出切实可行的复习方案，对从前缺乏之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难8、强化与家长的亲密联系，对同学在学校的一些情况按时与家长取得联系，结合同学的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使同学能以良好的精神状态投入学习。20XX初三班主任班级工作方案范文（二）初三毕业班赶紧就要面临中考了，还有XXX多的时间，这XXX多天时间是整个人生中相当重要的一年，由于同学在这一年里假如能够做到仔细努力的学习，那么考上重点高中并不是痴人说梦，而是摆在我们的现实中来的。我作为初三毕业班的班主任，也是早就熟悉到这一点了。为了让全部同学均能最大限度的发挥自己的潜力，重点是教学质量的提高，要提高教学质量，必需重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，初三尤为重要，因此，作为班主任我很清晰要方案好自己的工作。以下是的的初三工作方案：一、明目标—质量为上。质量是学校的生命线，质量是教育永久的主题。因此，我们针对本班同学实际（整体比上届差的实际情况），制定出我班同学的个人奋斗目标和，班级奋斗目标。1，600分以上要到达4人，考取重点高中同学20——25人。2，优秀率要到达百分之三十，及格率到达百分之六十，总平均分及格以上。二、“以人为本，重在进展”。1、以进展的目光看队伍：我们把办学思路，办学理念化为课任老师的自觉行动，课任老师要“上好一门课，管好一个口”，做到“抓教学手不软，说教学话不短”。以全面进展的视野培育全面进展的人。2、以进展的目光看备考：整个初三复习阶段工作是非常艰辛的，假如把它看成是任务来完成是很累得。假如处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标。因此，我们要合理布置时间，细心选择资料，把初三的工作看成是一个老师自我提升，进展并完成人生价值的过程，为初三师生搭建好发挥才华的舞台。班级组给初三老师订了相关复习资料，另订20XX年《中考说明》，模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考经验，研讨复习方法，把备考工作做到家。1、做好八项工作：抓单科教学（尖子生吃偏食，中间生要帮忙，差下生要稳住）；充足利用好班会，对同学警钟长鸣；分析中考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性；明确学问框架，考题肯定要有价值（根底、综合、力量结合）；随时了解同学思想动态，定期召开备考研讨会，同学思想发动会，信息讲座等；坚决施行奖罚。2、一个方法：学习方法是同学提高学习成果的有效方法和最正确途径，因此，找同学谈心，沟通学习方法，学习体会，尽最大努力发挥同学的潜力。3、思想教育：针对学习成果较差的同学，强化思想教育，恢复其对学习的信念。4、两有数：班主任对同学心中有数，任课老师对同学心中有数，纵横比拟、探究规律、培育目标心中有数。5、两结合、强化对尖子生的辅导，培育尖子生与差下生互相结合。任课老师、班主任、家长互相结合，取得立体效应。6、三个强化：作息时间强化，保证时间；强化质量意识；以质量求生存，以质量求进展强化训练（如作业量、资料）。7、两个重点：突出重点同学，突出重点学科。我们把教学质量视为学校生命线，“知从高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时具进”。为完成并超过学校下达的指标而努力奋斗。如今已经进入中考倒计时，但部分同学在学习方法及生活习惯等方面还存在不少问题，同学间学习成果差异较大。部分同学对中考失去信念。但本班同学总体成果比过去有了很大的提高。20XX初三班主任班级工作方案范文（三）本学年，我新担任初三班级36班班主任工作兼数学老师，对于即将开头的新学年班主任工作，现初步拟定如下方案：一、了解、熟悉、熟识全班我班如今根本情况：全班总人数较少，班级学习气氛较浓，主动性高，多数同学学习成果居中等偏上，后进生较少，相对差距不大且求知欲望较为剧烈，同学之间团结紧密。针对此情况，我方案用一个月左右的时间逐步了解、熟悉、熟识全班同学，其方式可利用课外活动沟通、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。只有真正熟识全班同学，把握每个同学的独特特点，接下来的班主任工作才能得以顺当开展和实施。二、班集体日常管理1、班委选派：依据同学特点仔细选派有力量、有号召力、得才兼备的人担任相应班委职务，充足带动全班同学向良性方向进展。2、考勤管理：因事因病应先请假，请假时间在半天以内，由当时任课老师批准；请假时间在半天以上、一周以内由班主任批准；请假一周以上需报班主任并由学校领导批准。事后补假条一律视为旷课，旷课一天扣操行分1分，请假两天扣操行分1分，迟到三次视为旷课一节，早退一次视为旷课一节。全班每天考勤情况由班长作具体记录，学期未交班主任统计。3、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使同学做到劳逸结合，促进身心健康进展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班同学在德、智、体、美、劳等方面全面进展。4、主动开展转化后进生工作，分析后进生成因，激励帮忙后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班同学共同进步。5、教室内应保持清静，值日生一要保持教室的洁净，二要保证安全。6、其它方面要求同学以和为标准，严格要求自己，力争做一名合格中同学。三、思想教育初三班级的同学面临着人生的又一次十字路口，心理冗杂，起伏改变大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向主动或消极方向顷斜进展，因此班主任与同学建立和谐、公平的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与同学人格公平、心灵相通、情感交融的好友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导同学正确