个人工作计划模板10篇

—个人工作计划模板10篇个人工作方案模板有哪些你明白吗？伴着手指的轻轻一挥，日子静静地过去了，这些成就属于过去，新一轮的工作即将到来。如今是仔细考虑如何编写工作方案的时分了。一起来看看个人工作方案模板【10篇】，欢送查阅！个人工作方案模板1上学期，我班级结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结经验，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将连续努力，在仔细领悟深化学习贯彻《新纲要》、《广东省课程指南》精神的同时确立新的进展目标，为向省一级幼儿园目标迈进而储藏新的力量。实际工作中连续做好对话试验班的课题研讨工作及幼小连接工作。对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充足利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注意多元智能的开发教育，主动为入小学打好根底，作为家长需依据幼儿的实际情况进行有针对性的培育，以便孩子能较顺当地进入小学学习。只有在家园的良好对话沟通形式下，我们才能有效的绽开以下探究工作。一：本班情况分析：（一）幼儿情况：通过在幼儿园三年的生活和学习，孩子们升入了大班，即将成为小同学，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，三位老师观看到，我们班级的孩子思维活泼，接受力量强，性格开朗、活泼、自主，富有独特。从整体看人际交往力量及独立解决问题两方面有突出进步。但各别幼儿在常规方面还存在一些问题（比方：进餐时爱说话、上课留意力不集中、爱说小话、插嘴等）倾听的习惯需要强化。其次，孩子们之间互相学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育。部分幼儿动作进展和动手力量需个别辅导，自我反省的智能还需稳固。数学规律智能，推理运算力量方面还需多培育。虽然存在一些问题，但整个班级幼儿风貌主动向上、有礼帽、有爱心、特别表如今开学出开展的大带小活动中，为弟弟妹妹做出了好典范。（二）幼儿人数：全班总人数34人，其中男孩20人，女孩14人，平均年龄在五岁半左右。（三）老师情况分析及分工合作：班主任：在教学中起带头作用，创班级特色，注意家园对话的沟通工作，负责协调班级内外部关系，注意班级幼儿语言智能、数学规律智能的开发，负责开展教学内容有：听读游戏识字、计算规律训练游戏。副班老师：性格开朗，效劳意识强，能主动参与思索研讨主题活动，注意幼儿的个别差异，激励幼儿参与体育活动，帮助幼儿进展大脑功能，注意身体、运动智能的开发。负责开展教学内容有：感觉统合训练活动、英语游戏、语言故事等。保育老师：工作耐烦、细致，主动钻研幼教经验，能较好的执行幼儿园各项卫生保健制度，注意培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，保障了班级卫生工作协调有序进行，并负责针对班级卫生保健情况进行观看记录。后勤配班：主动关怀班级事物，主动参与班级活动。按时的提供助教效劳，主动与幼儿绽开互动。二、班级经营（一）班级经营文化：真诚、尊重、关爱、合作。（二）班级经营目标：1、培育孩子间的互相学习、自主性和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。2、营造一个充满爱的班级气氛，让幼儿有安全感，培育幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。3、连续仔细学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。4、帮忙家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是独特力量的培育，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的家园对话互动网。（三）详细的分工及措施。在整体合作中我们将明确目标，协作默契，每个人都要具有主动、主动的意识。详细措施有：1、每周五中午进行班会，共同总结一周的工作情况，找出好的方法与缺乏。2、每月底与家委会成员沟通一次（形式不限），商讨沟通最新幼教资讯及主题进展情况，调整下一步目标。3、每月班级老师结合对话试验课题内容撰写观看记录、教育笔记。4、每月班级老师读一本书，并撰写读后感。5、每天下班前坐下来小结当天情况，方案第二天的工作。6，三位老师取长补短，相互学习，不断提高自身素养。三、本学期幼儿重点力量的培育A、培育幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作必备的看法和品质，尤其是在幼儿阶段更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培育。如：让幼儿整理自己的床铺、帮忙老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。B、幼小连接、培育幼儿良好的学习习惯1）注意幼儿倾听习惯的培育倾听就是细心听取别人说话，擅长倾听是一个人不行缺少的修养。学会倾听不但能正确完好地听取所要的信息，而且会给人留下仔细、踏实、尊重的印象。因此良好的倾听习惯的培育绝非小事。我们将实行以下措施：多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的情况，清晰自己的说话的机遇。多开展谈话活动和游戏，老师制造时机与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。提供倾听的时机。给幼儿播放音像作品，让孩子学会清静地听，并开拓倾听角，提供倾听时机。在活动中稳固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿仔细听伙伴讲，激励他们大胆踊跃参与表演。2）培育规章意识与执行规章的力量。包括：熟悉、理解教育环境中的有关规章。养成按规章进行活动的习惯。养成按指令统一行动的习惯。学习制定活动的有关规章，形成规章意识。3）培育任务意识与完成任务的力量包括：熟悉到对确定了的事是必需完成的。养成仔细做事的习惯。学习一些执行任务的技能。学会正确看待自己的力量，做事有信念、有毅力。4）培育入学意识包括：了解和熟识小学的学习环境及学习活动。了解和熟识小同学的生活作息制度。熟悉小同学的学习用品，明白他们的运用方法。有憧憬小学、憧憬小同学的情感。详细措施：1、计算课上留意让幼儿计算真正理解数概念，多让幼儿进行口头计算游戏，训练幼儿思维的机敏性，培育幼儿的口算、心算的力量。2、读写方面留意训练幼儿书写的技能，渐渐把握握笔姿态、书写速度，组织幼儿进行前书写前阅读前算术准备。3、逢周二、四开展。平日每天进行听读识字游戏，时间约10—15分钟。4、做好每天的晨谈工作，并选择幼儿喜爱的话题，与伙伴共同共享自己的欢乐与喜悦。5、在班级开设新闻共享栏，幼儿与家长一起关注如今社会的热点新闻，并带来幼儿园与伙伴共享。6、连续开展写日记活动，增加共享日记的时间，以此激发写的主动性。7、向其他班级学习好的语言活动，如：说反义词说量词猜谜语等活动。8、给幼儿在离园前小结的时间，回到家后回忆在园所发生的事情讲解并描述给父母听，并记成日记。长期的坚持不仅能提高孩子的留意力、记忆力、和口语表达力量，同时也增进了家长与孩子们间的情感沟通。9、充足利用教室的墙壁、空间、为幼儿创设最正确环境，使他们每天都能接触一些汉字潜移默化地得到学问，培育幼儿的早期阅读力量。10、与幼儿共同商量值日生、图书馆理员制度，并为每一个活动区建立负责人，以增加幼儿的责任意识。11、主动开展环保小制作活动，丰富幼儿的艺术活动。提高感性的经验和审美的情趣。初步形成环保的意识。12、开展我要上小学了的一系列主题活动，如：参观小学、请小学老师进班当助教、邀请小同学进班活动C、强化幼儿体能训练提高幼儿健康素养对本班幼儿身心进展的现状，我们将有目的、有组织、有方案地对幼儿进行体育锤炼。详细目标如下：1、能协调地走、跑、跳。2、能连续走动25分钟，能在宽20cm，高25——30cm的平衡木上走。3、动作协调地用不同形式跳绳，纵跳触物，立定跳远。4、学会溜冰，能独立自由滑冰。我们将充足发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增加幼儿体质。通过开展丰富多彩的体育活动如：体育游戏、竞赛、坚持每天2小时的户外活动等，培育幼儿对体育锤炼的爱好，养成自觉进行体育锤炼的习惯，从而促进幼儿身体的进展。四、卫生保健做好班级卫生保健，生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：1、合理布置幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。2、努力制造条件，利用社区及家长资源，采纳阳光、空气、水等自然因素，开展丰富多彩的户外体育游戏活动。如：开展滑冰、跳绳、传统民间游戏等活动。3、开展心理健康教育关注独特化幼儿，与家长一同商讨有效措施。4、依据幼儿需要完善科学的生活常规，激励幼儿多吃、细嚼慢咽。5、定期清洁、消毒幼儿6、幼儿对天气的改变有初步的感受，并学会主动增减衣物，照料自己。如开展气象台、观看角等活动。7，幼儿进行安全防范教育，时辰提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、养分的保健教育，提幼儿自我爱护意识和力量。如牙齿主题进行中让幼儿探究爱护牙齿的秘密。8、定期在家长园地上，宣扬卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。五、家园对话本学期，我班级将依据班级进展情况绽开家园对话工作，将家园同步做好幼小连接工作的教育作为工作重点。完成家园共育，老师和家长必需建立公平合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最根本的精神。我们只有与家长保持全都的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教育作用的互相抵触，甚至起到反作用。在几年的实际工作中，我班熟悉到：幼儿园假如没有家长的亲密协作和支持，幼儿园的教育与教学工作将陷入被动的、传统的、单向的、灌输式的教育模式中，只有得到家长们的有利支持，使家长自己成为幼儿园的工作的顽强后盾，我们的工作才能真正做到事半功倍。在家园共育的过程中，我们将引导家长主动参与，让他们理解新的教育理念，达成共识。通过各种活动，增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参与主题的进行，在互动中体验孩子的进展。在进行家园对话的过程中，应制订一些有效的策略，我们准备从以下几方面着手：1、以沟通、沟通为前提，与家长建立合作伙伴关系。2、老师与家长应共同参与到解决详细教育问题的实践过程中。3、实践过程中，激发家长、老师与幼儿之间的互动，让家长充足体验、熟悉到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育到达应有的效果。让家园一同为孩子入小学做好准备作为老师应做好以下几方面亲职工作：1）在家长会上，向家长介绍幼小连接方面的文章。2）补发新生通讯录。包括老师联络电话。3）进行必要的新、老生家访。4）邀请家长参与园内、班内的各种活动。5）每日迎接孩子时做简洁的沟通。6）邀请家长主动参与班级助教的队伍。7）搞好将周日留给孩子等一系列亲子活动。8）定期召开家长研讨会，沟通信息、开阔视野。如：开展有创意的家长研讨会、操作活动：学习与孩子共处共玩的技能、识字游戏等。9）每月向家长推举新书、家教资料、优秀文章。10）搜集、汇合有班级特色的家长育儿经验文章，整理家长资源档案。11）以查找孩子的闪光点为家园共同关怀的问题，老师用自身的教育行动影响着家长对幼儿的了解和交往。如：主动参与主题活动，一同把握幼教动态。与家庭共同搜集各类信息资源主动开展班级的家长助教活动，使其发挥自身的特长，与孩子们绽开互动，递进家园的情感沟通。12）在筹备、展现主题的活动过程中，引发家长、孩子的主动体验，带动全班幼儿与家长的主动参与。作为家长要做个倾听、观看与支持的教育者：为了帮忙孩子顺应学习和生活的改变，顺当入小学，家长要做有心人，可丛每天一点一滴的小事中，培育他们的社会顺应力量，到孩子入小学前，应多留意他们的行为并实行相应措施如。1）父母多抽出时间关怀孩子，教育孩子。2）提示孩子依据天气改变和身体状况穿脱衣物（不要包办）3）给孩子自己整理玩具、图书和房间。4）给孩子学会自己管理东西的时机。如：每天整理自己带来幼儿园的书包。5）激励幼儿与不熟识的小伙伴一同游戏。6）依据孩子自己的特点与其一同制定可行的作息时间表，养成良好的作息习惯，如：能按时睡觉、不赖床等，为入小学做准备。7）激励幼儿在别人困难或气愤时，做一些帮忙别人，使人欢乐的事情。8）让幼儿学习在与别人看法不同时，先倾听别人的解释，和别人一同协商解决问题。9）激励引导幼儿正确接受别人的批判。10）在老师预设每个主题活动的意向、教育目标时，家长应主动主动引导幼儿做好前期的准备工作，提供主题活动的资源。11）常常与孩子一起探讨主题的进行、及相关内容，也可藉此了解幼儿学习的情况。12）主动反应看法，主动与老师沟通。13）家园一同把握幼教动态。与幼儿园共同搜集各类信息资源主动支持家长助教活动，发挥自身的特长，与孩子们绽开互动，递进家园的情感沟通。孩子从幼儿园大班进入小学，是从学前期向学龄期跨越的重要时分，在短短的时间里，他们的生活和学习会有重大的转变，教育形式要从以游戏为主，转变为规章性强的课堂教学为主。教育内容要从以爱好性、自主选择的内容为主、转变为系统的、有明确读写任务的内容为主。环境的转变，孩子的身心将会发生很多改变，会有很多的不顺应，因此家园的主动协作教育尤为重要，只有做到发现问题按时沟通，充足培育幼儿的社会顺应力，幼儿就能在老师和家长的关爱下快乐的跨进新的生活，成为一名合格的小同学。个人工作方案模板2歌曲，是语言娱音乐有机结合的产物，是一种带有语言的特别音乐。它易学、易记，好的作品朗朗上口，不但能陶冶情操使幼儿了解生活，熟识生活而且更能使他们热爱生活。通过唱歌能使孩子们的思维机敏，促进形象思维的进展，增加表演力量，还可以促进呼吸不断循环，从而使肺部得到锤炼。特别是4～6岁的孩子对音乐已经有肯定的接触，在唱歌方面有根底和爱好，因此我们开办乐这个唱歌爱好小组。九月：把握有关唱歌技巧。第周围：学习放松，训练唱歌正确的姿态、呼吸。十月：童生合唱起步训练。第六周：复习上阶段的训练。第七周：赏识闻名合唱团的表演。第八周：以幼儿平常演唱的歌曲为例进行呼吸方面的训练十一月：学唱歌曲《祖国，祖国我们爱你》等第九周：赏识并初步学唱歌曲。第十周：处理歌曲中的吸气换气。第十一周：分搭配唱训练。第十二周：初步学唱歌曲《拍拍，踏踏》十二月：学唱歌曲《拍拍》等第十三周：处理歌曲中的跳音与表演部分。第十周围：分搭配唱训练。第十五周：初步学唱歌曲《祖国像妈妈一样》。第十六周：处理歌曲中的音的强弱。一月：连续学唱歌曲《祖国像妈妈一样》。第十七周：处理歌曲中的弱起休止。第十八周：分搭配唱与领唱训练。个人工作方案模板3一、指导思想紧紧围绕学校工作重点及教学任务，坚持质量为核心、教学为中心、课堂为重心、管理为轴心，力争做细做实每一项工作，切实抓好教研、教学、教改和管理等各项工作，为我校教育教学的可持续进展而努力工作。二、工作目标1.教学管理精细化。加大教学常规检查的力度和密度，“求真”、“务实”、“高效”，努力使教学管理成为一种引领、一种效劳、一种鼓励，提升工作的针对性和实效性。2.教学质量优质化。仔细贯彻落实各级教育主管部门教学方案，根据新课标的要求，创新备课模式，强化集体备课和个人二次备课，注意反思和精讲精练，着力构建高效课堂，全面提升教学质量。3.同学素养综合化。全面实施《国家同学体质健康标准》，深化开展“阳光体育”运动，保证同学每天运动一小时；开展丰富多彩、健康向上的校内文化活动、学科竞赛活动，促进同学独特的进展与综合素养的提高。三、工作措施（一）严把“六关”，突出过程管理，力求真实有效没有好的管理，没有标准的制度，也就没有真正意义上的素养教育，更谈不上新课程理念下教学的有效性。本学期教学管理工作更要重视过程管理，详情管理，重点通过严把备课、上课、听课、训练、辅导、督查“六关”，点点落实，步步稳扎，有效开展各项工作。（1）“备课”关。备课要考虑三重目标，即培育目标、课程目标及教学目标，熟识教材的学问、结构，能居高临下地评价所教学问在整个学问体系中的作用。要擅长驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和学问间的内在联系。要求超前一周备课。语、数、英老师运用电子备课，其余学科均采纳手写备课。备课应追求“标准+实效”，二次备课要有个人特色。让备课真正为课堂教学效劳。在抓好三重目标落实的同时，要切实强化“个人主讲+集体商量+形成共识”的集体备课制度，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高，杜绝为应付检查而补交备课材料的现象发生。（2）“上课”关。老师上课，要有剧烈的目标意识、质量意识、效益意识。每一个提问都要力求富有启发，每一种设计都要力求细心巧妙，每一道习题都要力求典型标准，每一步环节都要力求严谨相关。在保证学问技能目标顺当达成的同时，强调过程和力量以及情感看法价值观目标的达成，真正让同学在课堂上学到学问，提高力量，养成习惯，享受到胜利的欢乐。（3）“听课”关。依据校长室要求，青年老师每学期听课不得少于20节。每个教研组听完课要组织评课，并有评课记录。外出学习听课的老师，回校后要在教研组内沟通学习心得。强化随堂听课，按时了解课堂教学动态。教导处成员每学期听课不少于25节。教导处成员和教研组长听完课要按时评课，对存在的问题与老师进行深化分析和研讨，切实起到示范、指导作用。（4）“训练”关。同学作业负担减轻，学习质量反而提高，这是科学试验的结论。本学期既要抓好作业量的掌握，又要进一步标准各学科对作业的要求和老师批改的要求。为了提高教学的有效性，切实减轻同学的课业负担，老师要确立正确的作业观，全面熟悉作业对于同学把握“双基”的重要作用，科学合理布置各科作业。提倡自己细心设计作业，要把“减负”的重点从同学数量上的减、形式上的限，转变到质量上的保证、效率上的提高上。严格掌握单元测试次数、考试次数，优化节假日作业、作业批改和讲评的环节。（同学的美术作业必需保存备查，音乐书上的内容，各班级该教的歌曲要教完，教会，学期结束将组织专人进行检查。）（5）“辅导”关。在切实做好减负工作的前提下，仔细强化“培优”“补差”工作，促使各科教学质量再上台阶，确保教育教学质量稳居全县前列。平常的教学要重视“培优”，即在优等生中选好苗子，进行提高训练，让他们“跳一跳摘到果子”。语文老师可着重在习作（写话）方面，数学老师可着重在“探究与应用”方面。老师还应特别注意“补差”，学期开头制订好待进生方案，摸清致差原因，因人而异、对症下药。对“学困生”多激励、少批判，多辅导、不放任；力争班级同学的合格率到达目标要求。同时，教导处加大调研力度，按时了解各学科存在的问题，对薄弱班级、学科连续实行跟踪调研，做好学科质量调研的分析、总结工作。（6）“督查”关。本学期连续施行班级组教学质量督导制度，以标准教学行为。一方面抓好教学质量督导，依据不同班级段的教学要求、师资队伍情况和同学年龄特点，开展质量督导，重在对老师工作状态、同学学习情况等做出随机诊断性的了解和分析，提出不断改进教学方法，提高教学质量的有效措施。针对从前质量分析，对同学的学问薄弱点进行语文、数学、英语的单项抽测，分别布置时间统一进行。调研卷子组织批改后，按时进行分析，了解同学在某个学问点或学习方法上存在的问题，以便在下一阶段中进行补偿教学，并随时调整教学策略，更有效地进行课程实施。另一方面强化教学常规督导：老师教学常规包括：听课、备课、课堂教学、作业的布置和批改、课外辅导、测试及试卷分析等，学校每月抓一个重点进行检查，采纳备课组重点检查及教导处抽查的形式，期末集中检查。（二）深化课堂，强化教学研讨，追求优质高效1.严格执行课程方案。开齐、上足、教好每一门课程，不任意增减课时。建立科学的巡课机制，教导处组织人员定期和不定期巡课，确保教学课程的布置得到不折不扣的落实。2.深化课堂教学改革。改进教学方法，不断提高课堂的教学效率，努力完成四个突破：（1）研讨同学的学习心理活动和认知规律，启发、调动同学学习的内动力，在课堂汲取率上有新的突破；（2）要在培育同学观看力量、思维力量、分析解决问题力量以及制造精神上有新的突破；（3）广泛采纳现代化教学手段，完成多媒体在各学科教学的系列化、常态化上有新的突破；（4）要精讲精练，在指导同学改进学习方法，提高独立钻研力量上有新的突破。同时，强化同学学习习惯的培育，包括同学良好的书写习惯、听课习惯、课前准备等，科任老师要协作班主任，共同做好此项工作，全面提高同学素养。3.构建多元评价机制。转变单一的纸笔测验方式，构建综合素养评价机制，从多方面评价同学的学习力量。尝试开展成果展现，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的进展性。另外，每位老师爱惜要每一个同学，不鄙视、挖苦、挖苦同学，杜绝把增加作业量作为惩处同学的手段，不体罚和变相体罚。学校将以问卷调查和走访家长的形式进行监控管理。（三）多彩活动，丰富校内生活，促进同学进展本学期，我们将以各学科建设的突破口为抓手，全面提升同学的身心、文化、道德、审美等素养。1.艺术活动。在全校师生中广泛开展艺术教育活动，并与“行知剧场”活动相结合，促进艺术教育蓬勃进展。以同学童星艺术团为载体，抓骨干队伍演练，在普及的根底上抓好优秀同学的培育。2.体育活动。坚固树立“健康第一”思想，强化体育课外活动，提高同学体质健康水平，全面落实课间体育活动制度，连续开展“阳光体育”活动，开展校内大课间活动，确保每天一小时体育活动时间，提高同学的运动水平和身体素养，构建欢乐校内。3.学科竞赛。本学期校内连续开展班级组学科竞赛，结合市级各类竞赛，结合学校“体育节”“校内文化艺术节”活动，开展一些校级学科单项、综合竞赛，力争使同学取得好成果，使课堂教学得以延长和补充，使同学综合素养和综合力量进一步提高。主动开展课外阅读活动，围绕各班级推举书目，向同学推举必读和选读书目，每天要充足利用中午和课余时间让同学静心读书，让同学在与经典、与大家、名师的对话中丰厚文化底蕴，吸取做人才智。个人工作方案模板4依据学校20X-20X学年第二学期的教育教学工作方案和创立国家级示范校的目标和要求，为进一步强化教学内涵建设，确保教学工作中心地位，强化教学评价、督导制度的建设和标准运行，搞好以课堂教学为中心的各个教学环节的检查，提高对老师教学质量的评估，推动良好教风、学风、考风的建设，从而全面提高教学质量，制定本学期教学督导工作方案。一、工作目标（一）进一步强化教学督导，充足发挥督导作用；（二）提高课堂教学的质量评价力度；（三）强化对各教研组教研活动的检查力度；（四）强化对教学工作的常规督查和专项督查；（五）逐步完善老师教学质量评价机制，完成老师教学质量评测。二、工作重点（一）强化对重点专业建设，省、市级精品课程和校级精品课程建设工作的监督和指导；（二）强化常规教学的质量督导，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量；（三）强化对教风、学风的督查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序；（四）重点做好同学评教中问题突出老师的跟踪督导和整改帮扶工作；（五）做好对各专业组（教研组）执行教学制度和方案情况的监督检查，促进教学管理工作标准化建设稳步进展；（六）结合专业课程建设、教学方法改革等方面，主动开展针对性较强的专题教学调研活动，强化对已经立项课题研讨督导；（七）强化对重点专业实训课的督导，仔细抓好实践教学质量提高工作；（八）仔细做好青年老师的业务培训和教学指导工作，提升青年老师的业务水平。三、主要工作内容（一）随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的老师，以随机抽查听课方式为主；（二）进行质量评估。通过听课与评价，强化对课堂教学质量的监督，脚踏实地地反映老师的教学质量和教学效果；（三）搞好同学评教。进一步标准评教表格，从表格内容能系统全面反映同学对老师的公正评价情况。通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式按时了解同学对老师教学质量的评价和对教学的需求，充足调动同学的学习主动性和主动性；（四）强化沟通反应。督导员应实行听课后评点反应，召开座谈会等形式与被督查老师进行沟通与沟通，充足听取对课程教学方案的设计与实施思路，反应对教学改革的建议和看法；（五）随机抽查同学上课和实习实训情况，关注学风建设情况；（六）成立重点专业建设指导委员会，进一步修订和完善重点专业人才培育方案；（七）催促已经立项的课题研讨，根据研讨方案阶段性完成课题研讨任务；（八）深化专业组进行调研，主要针对课堂教学质量的提高，同学专业核心力量的形成与培育和教学管理等方面问题开展调研，将调研中的有关情况汇总，按时反应给相关部门和领导；（九）定期出教学督导情况通报，按时反映学校的教育教学管理等方面的实际情况。四、主要措施（一）督导室成员仔细学习相关教育教学理论，努力提高自己的督导水平；（二）深化到老师中去，倾听老师的心声和看法；（三）深化到同学中去，了解同学对老师的评价和要求；（四）按时将老师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系；（五）走出去学习兄弟院校教学督导经验；（六）仔细填写各种表册，搞好教学督导原始资料的积累工作。五、详细布置（一）本期随机抽查听课，全校约占半数的任课老师至少抽查一节以上的课堂教学；（二）第二周为教学方案和教学抽查活动周，进行全校任课老师教学方案、教案的抽查和专业组工作方案的检查；（三）第五周为高级老师公开课教学活动周，要求全校全部任课老师至少听高级老师公开课一节以上；（四）第八周为教学检查和同学评教活动周，进行期中教学检查，组织好同学评教工作；（五）第十五周为青年老师教学根本功竞赛活动周，详细内容为40岁及以下青年老师的课件制作竞赛；（六）第十八周为期末教学检查活动周，进行期末各项教学检查，评比优秀教案；（七）重点工程建设方面。三月上旬完成主干专业人才培育方案的修订。协同教务科在三月底完成省级精品专业、精品课程、专业带头人三个工程的年度建设方案书；（八）课题研讨方面。已经立项课题根据研讨方案分阶段完成研讨任务。争取在四月份再完成一个市级课题的立项申报；（九）同学座谈会方面。在中段考后，即第十一周组织召开同学座谈会，仔细听取同学对学校工作的看法和建议；（十）期末布置老师校本培训，培训内容为课件制作等。个人工作方案模板5“母婴健康工程”工程的实施切实提高了我省欠兴旺地区的妇幼保健工作和妇女儿童的健康水平，降低孕产妇和五岁以下儿童死亡率，意义长远。为切实做好20X年我县“母婴健康工程”工程工作，强化“母婴健康工程”工程专项经费的管理，提高专项资金的运用效益，现制定县20X年度“母婴健康工程”工程经费运用方案。一、工程经费来源“母婴健康工程”工程经费，省级财政每年布置10万元，县财政每年按1﹕1配套10万元，共计20万元。二、严格标准经费管理1.“母婴健康工程”工程经费施行专户管理。县妇幼保健所为管理单位，工程经费的拨入和支出列入单位的专项经费管理，会计核算施行财政核算中心统一管理，在上报专项经费管理单位的同时，预留工程收支原始凭证的复印件，以备专项检查。2.“母婴健康工程”工程经费施行专款专用。建立工程经费明细帐目，建立收支总帐与明细帐，做到专户管理、专款专用。主要用于工程管理、人才培育、医疗装备配置、健康教育和贫困孕产妇救助等，支出明细要分为以上五大类工程核算。三、20X年“母婴健康工程”工程经费运用方案依据省“母婴健康工程”工程执行文本的要求，“母婴健康工程”工程经费主要用于：1.工程管理：用于工程会议、考核督导检查等2万元。2.人才培育：用于临床进修、短期业务培训、举办培训班等3万元。3.医疗装备：用于孕产妇、儿童保健效劳装备的配备和新生儿急救监护必要装备的配备8万元。4.健康教育：用于妇幼保健科普宣扬所需的资料费、宣扬费、宣教装备、网络建设等费用3万元。5.贫困孕产妇救助：用于对危重贫困孕产妇的抢救经费补助和贫困孕产妇孕期检查经费的补助4万元，此项当年有结余可结转下年度运用。个人工作方案模板6一、学情分析：我实行“抓两头，带中间”的方式，做好学优生、学困生的辅导的工作。二、辅导措施：（一）学优生：1、激励优秀生的自主学习。优秀生的根底较好，思维活泼，在课堂上表现出较高的学习热忱，主动举手发言，主动与其他同学协作，他们遇到的问题和困难，有时也会显现一些错误。要常常赐予激励和肯定。培育他们大胆实践，不怕出错，增加信念。2、激励同学质疑。我要求优秀的同学在质疑的同时，能大胆地对问题提出不同的见解，不但培育他们发现问题的力量，而且也培育他们的创新力量。因此主动引导同学分析整理提出的问题，从而学会或引导同学提出重难点问题，提出制造性问题。组织成果好的同学在课外开展提高性的自学小组，让同学相互商量，相互启发，恰当作一些指导。3、在教学中浸透课外的学问。成果好的同学，有肯定的学习根底和学习力量，不满意于课内的学问，对把握课外的学问表现出极大的爱好和主动性。依据他们这一特点，教学时恰当插入相关的课外学问，并与课内学问融会贯穿。使他们在娴熟把握课内学问的同时，扩大学问面。尽量满意优秀生的求知欲望。4、在课堂上制造一个让同学主动思维的气氛。设置一些有深度的问题，让同学在商量中探究，激励优秀生解答难题。此时，采纳分小组竞赛的形式，布置优秀生做组长，发挥他们的作用。（二）学困生：1、课外辅导。找时间叫他们了解“课堂学问把握怎么样，”2、发挥优生的优势，利用“一帮一”结对帮扶，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习爱好。布置特别座位，以优带差。3、课堂上制造时机让学困生多表现，让他们多动脑，动口，动手，体验语文学习不仅仅是在进行简洁的字词句段，使他们爱上语文。，4、对学困生实施多做多练措施；让他们坚固把握根底学问。5、采纳鼓励机制，对学困生的每一点进步都赐予肯定，并激励其连续进取，让他们体验胜利感。6、充足了解学困生现行学习情况，教给正确学习方法，使他们朝正确方向进展；改善他们学习情况，提高学习成果；对他们可以恰当放宽一些学习要求：如在该卷时，放宽学困生的扣分要求，提高他们的成果；作业要求也可以分层，尽量简洁好做。7、成立一个学困生小班，推选组长之类的“干部”，进行组内竞赛，形成良好的竞争意识，促进学习的有效进展。让同学在心里建立要学习的意识。8、按时与家长联系，帮助解决学困生的学习问题。9、利用整理课、课后辅导等时间，对学困生进行个别辅导。10、定期做好家访，及进了解学困生的学习和思想状况，努力形成学校、家庭教育的合力，切中机遇，“传情报”、“送喜报”促进学困生的转化。三、需要留意的问题：1、必需优化备课，功在课前，效在课上，成果稳固在课后辅导。尽可能“消耗最少的必要时间和必要的精力”。2、不鄙视学习有困难的同学，不纵容优秀的同学，一视同仁。3、常常与家长联系，互相了解同学在家与在校的一些情况，共同促进同学的作业情况，培育学习爱好，树立对学习的信念。4、依据优差生的实际情况制定学习方案。用整理课、课后辅导等时间，对学困生进行个别辅导。5、定期做好家访，及进了解学困生的学习和思想状况，努力形成学校、家庭教育的合力，切中机遇，“传情报”、“送喜报”促进学困生的转化。个人工作方案模板720X年我村人民调解工作将围绕城东街道司法调解工作大局，大力强化冲突纠纷调处工作力度，切实维护社会和谐稳定。为确保今年我村各项民事调解工作落到实处，特制定以下工作方案：一、强化法制宣扬教育，主动营造学法气氛1、利用宣扬栏等村内宣扬阵地，张贴法制宣扬的各种文字和图片材料，主动营造全民学法气氛。2、组织人民调解信息员通过会议、讲座等形式，宣扬讲解人民调解工作业务学问、法律常识，并通过他们在广阔群众当中宣扬人民调解工作精神。二、更新机制制度，提高调解效率村内稳定工作要以人为本，一直坚持急村民之所急，想村民之所想的工作原则，仔细遵守民事调解工作职责，改善工作方式，提高调解效率，采纳公开、公正的操作程序，杜绝人情调解、暗箱操作，努力提高广阔人民群众的满意程度。三、突出工作重点，确保目标到位我村20X年的调解工作，仍然以防止民转刑、民间纠纷激化、群众性上访大事作为调解的工作重点，同时充足利用村级组织和基层民间的力量，力争使民间纠纷调解率和调解胜利率到达XXX%和98%。四、创新工作方法，提高工作水平村的多样性确定了调解工作的冗杂性，因此，本年度将不断拓宽思想，改进工作方法，针对不同冲突纠纷多商量、多思索，努力寻求新的工作策略，从多方面吸取经验，以到达更好的调解效果，方案从四个方面入手：1、组织村内调解信息员进行一至二次的培训和教育，不断提高他们的理论水平和实践力量。2、努力提高自身业务水平，强化宣扬，标准调解协议书的制作。3、进一步完善调解信息员、村民小组长工作网络，充足发挥他们的信息优势，引导他们全方位发挥群体优势参与到调解工作。4、深化开展村内冲突大调解机制建设和运行，严格根据《社会冲突纠纷调解工作考核细则》的有关标准，对比执行。五、对比标准，努力争创优秀调解委员会20X年要根据工作进度，做好每个阶段工作，突出重点，狠抓详情，不容易终止调解，使调解率到达XXX%，调解胜利率到达98%以上。总之，20X年我村人民调解工作要以提高广阔村民的自身素养为着眼点，不断转变他们的思想理念，以人为本，从多方面来完成民事调解工作的深化开展，标本兼治，努力完成和谐融洽的人居环境。个人工作方案模板8校团委和文法学院团委的领导和支持下，在中心成员的共同努力下，我中心工作在上半年中取得了很好的成果，得到了很大程度上的肯定。法律效劳中过整合和资源的优化配置之后，在工作效率、内部制度、组织文化和对外影响力等方面的成果都有所提高。在新的学期工作中，法律效劳中心将在校团委的领导下，在文法学院团委的详细指导下，以自身的宗旨为指导，切实做好中心各项工作，进一步宣扬和普及法律学问，努力提高广阔同学的法律意识，全力打造河南理工高校品牌社团。现制定本学期中心工作方案如下：一、顺当完成招新工作依据校团委和校社团联合会的统一部署和布置，我中心的招新工作将于10月10日正式启动。为保证中心招收获员的质量，中心将对报名参与的新生进行初试、复试，两轮以上的严格考验。二、新成员宣誓入会为进一步强化和完善组织文化，对内进行制度化的管理，经中心主任室研讨确定进行新成员宣誓入会活动。活动将以仪式化的形式——全体起立奏团歌，集体对团旗和会旗宣誓，指导老师讲话等步骤进行——使新成员体会到入会的崇高性与严格性，以增加组织的凝聚力和战斗力。三、法律学术沙龙在下半年度的工作中，我中心将依托学校的人文素养讲座开展群众性的法律学术沙龙活动。中心将就广生关注的时势热点问题，邀请法律实务工和法学老师进行法律学术方面的讲解和探讨。四、日常法律效劳工作本中心新学期的工作重点将是日常法律效劳工作。我们将通过中心网站（正建设中）、中心博客（正建设中）、中心电话（与社联合用）、效劳信箱（申请中）等方式接收法律问题询问。中心将在两个星期之内将法律效劳看法送到询问人手中。一方面，锤炼中心法律效劳人员的法律学问实际应用力量；一方面，切实的效劳了同学，有利于进一步提高我中心的影响力。五、进行各部负责制的品牌战略在即将开头的中心工作中，我们将进行各部负责制的品牌战略。中心的各个部门由各部部长亲自负责，在完成部门自身根本工作之后，每个部门都进行至少一项的部门品牌活动。以多个部门的品牌活动打造高校生法律效劳中心的品牌。六、宣扬普法活动在机遇成熟和条件容许的情况下，中心将组织大型的义务宣扬普法活动，以进一步效劳群众，提高群众的法律素养与法律意识，提高法律效劳中心的影响力。切实做到立足校内，锤炼自我，效劳社会，普及法律。七、进一步完善内部制度为了强化管理、提高工作效率和组织凝聚力，中心将进一步完善内部制度。包括：内部的考勤、内部文件的学习、内部组织机构的运转、内部成员的思想政治教育等等。八、上级分派的任务我中心在很好的完成自身工作的前提下，将尽全力完成校团委和文法学院团委交派的工作和任务。法律效劳中心的工作指导思想将是各部负责制的品牌战略思想和日常法律效劳与大型法律活动相结合的思想，尽最大的努力提高中心的社会影响力，打造河南理工高校的精品同学社团。个人工作方案模板9一、指导思想以学校工作方案为指导，以教育教学为中心工作、效劳师生工作和生活为宗旨，以开源节流、勤俭持校为工作的动身点。进—步解放思想，立足于学校现实，着眼于长远进展，坚持原则，开拓创新，为教育教学提供充足的物质根底和有力的后勤保障。二、常规性工作1、仔细学习有关方针、政策及学校的各项规章制度，提高业务水平和管理力量。2、仔细制定工作方案，各项工作按方案的制定和逐步推动。3、依据每班级、每班人数做好课本、簿册发放工作。4、对外处理好有关外事联系、接待工作。5、连续强化对食堂的监督力度，合理拾配菜肴，保证饭菜的质量，提高满意度，力争把食堂办成师生满意的食堂。6、对内坚持每日巡察校内至少一次，对学校安全、绿化、卫生、校舍、装备等强化管理，对发现的问题按时做好处理和反应。学校各部门、班级等提出的报修，在最短的时间内修理。每月兑现班级、寝室、处室等财产损坏赔偿制度。三、工作方案与任务（一）完善财务工作1、仔细理财，做到帐目清晰、标准、公开。严格履行财务手续，做好各种帐目，并定期向老师公开学校财务运行情况，自觉接受上级主管部门检查和全校老师监督。2、标准收费，确保各项资金按时足额到位，决不超标准收费，不搭车收费，并于开学报名时公开各项收费标准，自觉接受社会监督。3、合理开支，确保学校各项工作正常运转。学校生产性开支由相关处室提出方案，由校长审批，学校统一购置。严格掌握非生产性开支。学校重大开支须提请学校校委会商量通过，报学校领导审批。4、明确职责，严格手续。学校各项开支报销发票时，必需执行如下程序：当事人签证，主管领导核实，校长同意方可报销。杜绝先斩后凑，无方案开支。肯定坚持校长“一支笔”审批制度。5、强化学校资金管理，掌握学校资金外流，学校资金不挪用，不借出。6、针对学校面临生存与进展，同时还要逐年归还债务。（二）财产财物1、进一步完善购物、保管、维护、运用等财产