家庭电路教案

课题：家庭用电课型：新授课主备：周传营课时1授课时间[课标要求]了解家庭电路。有安全用电和节约用电的意识了解我国家庭用电的电压和频率[教学目标]1.了解了解家庭电路的组成。2.培养学生有安全用电和节约用电的意识。3.了解我国家庭用电的电压和频率。[重点]家庭电路的组成。安全用电和节约用电的意识[难点]安全用电节约用电[评价任务]通过自主学习，分析、总结归纳出家庭电路的组成（对应目标1）通过分析、探究、总结、实验探究得出安全用电和节约用电的意识。（对应目标2）了解我国家庭用电的电压和频率（对应目标3）[学法指导]本节讲述家庭电路和安全用电常识，学习要从日常生活经验出发，利用家庭电路图，从进户线开始，逐一分析讨论。活动设计操作要领和设计意图1．家庭实验在家长协助下，观察家庭电路：⑴进户电线有几条？⑵配电盒内安装有哪些元件？可以通过观察实物、预习教材、咨询家长、上网查询等多种渠道了解它们的名称和作用。⑶室内有哪些家用电器？根据生活经验推测它们的连接方式是串联还是并联？2．预习记录通过预习课文“观察家庭电路”部分内容（111~112页），你学会了什么？有哪些疑问？请简要记录下来：一、家庭电路1．家庭电路的组成和连接方式活动1：家庭电路是用来给各种家用电器供电的，其实物布线图如下图所示。观察家庭电路布线图，并参考教材回答下列问题：⑴家庭电路的组成①进户线：连接户外供电电路的电线通常有______根，一根是_______，一根是_______。它们之间的电压为_______。②图中元件A是_________，它的作用是：测量用户在一段时间内消耗的电能。③元件B是________，它的作用是：控制整个家庭电路的通断。④元件C是________，它的作用是：当家庭电路中的电流过大时，熔丝自动熔断，避免烧坏电路。⑤现代家庭电路中一般安装有“空气开关”，当通过的电流过大时，空气开关自动“跳闸”，切断电路。排除故障后，用手重新闭合开关就可以了。所以，空气开关可以替代上述元件中的_______和________。⑵家庭电路的连接①电能表、闸刀开关、熔断器要安装在家庭电路的_____路上。（选填“干”或“支”）②各家用电器和插座之间是_______联的，开关与它控制的用电器是______联的。思考交流：各家用电器之间为什么要采用并联方式？2．测电笔活动2：了解测电笔的用途、结构和使用方法。⑴拆卸测电笔，了解其内部构造：金属体笔尾、__________、___________、金属体笔尖。将测电笔重新组装好。⑵观察教材第112页图15-22、15-24，并阅读图下面的文字，了解测电笔的用途和使用方法。思考讨论：①如何辨别火线与零线？②正确使用测电笔接触火线时，估算通过人体的电流是多大？（高电阻阻值约1MΩ以上。）分析说明测电笔中高电阻的作用。③测电笔接触零线时，氖管为什么不会发光？④在用测电笔辨别火线和零线时，为什么不能让手碰到笔尖金属体？⑶用测电笔分别测试插座的两孔，判断哪个孔是接火线的。3．白炽灯活动3：察白炽灯泡和灯座的结构，看看灯丝的两端是怎样接入电路的。二、安全用电1．触电原因活动4：观察教材图15-25、阅读图下面的文字，了解触电事故发生的原因。⑴人体是导体，当___________过大时，人会在很短的时间内窒息、死亡。⑵大量事实表明：_______________的电压才是安全电压。⑶家庭电路中的触电事故，都是人体直接或间接接触_______引起的。思考交流：为什么人体只接触一根导线，也可能会触电？②为什么人体没有直接接触火线，也可能会触电？2．避免触电活动5：观察教材图15-26、图15-27，并阅读图下面的文字，了解生活中安全用电的知识。⑴白炽灯泡的安装要求：控制灯泡的开关要接在______线上，螺口灯泡的螺旋一定要接在________线上。思考交流：安装白炽灯时，如不按上述要求做，为什么容易导致触电事故？⑵用测电笔测试三孔插座，哪个孔接的是火线。答：_____。三孔插座的安装要求：左孔接_________线，右孔接________线，第三孔接________线。思考交流：当家用电器漏电或因火线破损与外壳接通时，会使外壳带电，这时人体接触外壳会发生触电事故。为什么有金属外壳的家用电器使用三脚插头和三孔插座（如图所示），就能避免这类触电事故的发生？3．用电事故急救活动6：阅读教材114页最后一段文字，了解触电事故的急救措施。⑴万一发生触电事故，应首先_________________，不能直接去碰触电的人，否则施救者也会__________。⑵如果不能及时切断电源，可以用干燥的木棍、竹竿等___________（选填“导体”或“绝缘体”）将电线挑开。⑶发生火灾时，要首先________电源，绝不要带电泼水救火。交流：请填写出医疗急救电话号码：_________，火警电话号码：__________。三、安装模拟家庭电路活动7：按教材114页图15—26所示安装电路，经老师检查无误后，再接通电源。⑴安装熔断器、白炽灯、插座时，要符合安全用电要求。⑵接通电源后（不要再随意触摸电路各元件），闭合电灯开关，检验白炽灯泡是否发光。⑶用测电笔测试插座安装是否正确。小结：找一生小结，师生补充。可结合投影，挂图及演示介绍可在实验室进行，每个实验桌上都有插座.也可以课外组成学生安装，无条件安装的可用演示代替课堂练习作业不能完成的课外完成板书设计：家庭用电一、家庭电路的组成灯座进户线→电能表→总开关→保险盒→插座供电量度用户控制整电流过大给可搬动用电消耗电能个电路时自动切器供电的仪表断电路二、测电笔1、构造2、使用方法三、安全用电1、触电及原因2、安全用电原则3、触电急救生活知识链常见故障检修在家庭电路常见故障中，过载和漏电容易检查，而短路和断路比较难检查，我们可以用一检验灯泡对各个支路进行检修。如上图是其示意图:在火线干路上(一般在保险丝附近)接一额定电压为220V的灯泡，断开其它支路，只闭合某一，就可检查这一支路。如图:断开S2，只闭合S1，如L检验不发光，则L1所在支路断路;如L检验正常发光，则L1所在支路短路;如L检验发光，但较暗，则L1所在支路正常。用同样的方法可检查其它支路。1.断路当电路某处断开，电路中无电流通过，用电器不能工作，就是断路。包括:用电器内部断路、火线断路、零线断路。造成断路的主要原因:电线断开、线头脱落、接触不良、用电器烧坏等等。2.短路发生短路是电路中电流过大的原因之一，电流没有经过用电器而直接构成通路就是短路。包括:用电器外导线的短路和用电器内部的短路。造成短路的主要原因:火线和零线用导线直接连接，在安装时致使火线和零线直接接通，或用电器内部火线和零线直接接通;电线或用电器的绝缘皮由于老化而破损，致使火线和零线直接接通。发生短路时，电路中的电阻很小，相当于导线的电阻，电路中的电流会很大。3.过载当同时使用的用电器过多(多个用户集中同时使用多个大功率的用电器或一个插座上使用多个大功率的用电器)，用电器的总功率过大，使电路中的电流过大，超过电路允许通过的电流，致使保险丝熔断或烧坏电能表或造成用电器两端电压低于额定电压而不能正常工作。电源电压一定，用电器的总功率过大时，根据公式I=P/U可知，电路中的电流会过大。4.漏电用电器由于长期使用或接线不当，造成火线和其它不能带电的导体直接或间接接触，就是漏电，容易造成触电事故。随堂测试1下列关于家庭电路和用电安全的说法正确的是（

）A.

灯座的螺旋套应该接在火线上

B.

可以把用电器的三角插头改为两脚插头接在两孔插座上使用

C.

卫生间应该安装有防水盖的插电盒开关

D.

空气开关跳闸，一定是电路中出现了短路2.日常的生活经验告诉我们，家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电器设备之间的连接方式是（

）A.

一定是并联

B.

可以是串联，也可以是并联

C.

一定是串联

D.

电灯与插座应该串联，彩色电视机与电冰箱应该并联3.如图所示的电工带电操作中，不会发生触电事故的是（

）A.

B.

C.

D.

4.下列做法中，不符合安全用电要求的是（

）A.

用湿布擦正在发光的白炽灯或日光灯

B.

在家庭电路中安装保险丝或空气开关

C.

更换灯泡时，先断开开关

D.

外壳损坏的插座，应及时更换5.下列做法中，符合安全用电要求的是（）A.

能用铜丝代替保险丝

B.

发现有人触电时，立即用手把人拉开

C.

只有低于220V的电压对人体才是安全的

D.

使用试电笔时，手要与笔尾金属体接触6.我国家庭电路的电压值是（）A.

36V

B.

220V

C.

110V

D.

380V7.关于家庭用电，以下说法中，正确的是（

）A.

使用验电笔时，手必须接触笔尾金属部分

B.

若没有保险丝，可用细铜丝代替

C.

控制家用电器的开关应该安装在零线上

D.

三脚插头和插座利用了三角形的稳定性8.图所示的电路中，正常发光的三盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝完好，用试电笔插进插座的两孔，氖管均发光。造成这一现象的原因是（）A.

插座发生短路了

B.

进户的火线断了

C.

进户的零线断了

D.

某盏电灯的灯丝断了9.家庭电路中需要安装一个“一开三孔”开关（即一个开关和一个三孔插座不存在一起），要求插座能单独使用，开关能控制电灯且符合