高考英语如何得高分

高考英作如何得分一、要点齐全、语言确。内容要点及语言的准确度是英语作文评分的主依据，因此，用准确的语言表达试题涵盖的所有要点是高作文得高分的基础。首先，考生先要审清题，列出所有的容要点。由于现在的试题开放度比较大，想象部分往往是个最重要的内容要点。如年高湖南卷写作题中“用到两个相关事例进行具体描述是一个主要的内容要点是全文的核心。要点全部列出之后，用准确的语言表达就得异常重要。一般说来，考生在写作之前，应该根据所列点，选用一些自己有把握的词语，记录在草稿纸上。然后据内容遣词造句，而不是边看边写，或边想边写。这样做意性太大，容易出错。二、行文连贯、逻辑强。语句通顺，行文连贯，有较强的逻辑性是课程准对写作的基本要求，也是高考作文得高分的一个重要依。英语写作不是“句子堆积”，而是要注重文章的连贯性逻辑性，要使文章上下衔接自然、结构紧凑。用好连接词过渡词是行文连贯的关键。考生要根据作文题的要求，按合理的顺序或写作线索恰当运用运衔接手段，将句子连珠串，使文章结语意连贯、构紧凑、层次分明。下面这些过词在写作时经常要用到：1）表递进关系然后)，还有)furthermore()，1

外等转折关系而)但是on反afterall(毕竟等示总结finally(最后，atlast(最inbrief(总之)，最后)等。4）表示强:indeed(确)，certainly(定确定)aboveall(尤其)表示对比:intheway(同地justas(正如，ononehand…theotherhand(一面……另一方面……)等。据具体情况写作过中衔接手段会文章增色不少。如2007年高考语优秀作文中有这样的句子：YoualwayssooptimisticyoursmilestothantheBesides,helptoto对文章的价中的一点是语意连贯、表达流畅，有强的逻辑条理，运用了一定的衔接手段三文体规范整体强语课程标准明确指出：能在写作中做到文体范、语句通顺。中学生要掌握的文体有记叙文、描写文、明文、议论文及应用文。应用文包括书信、通知、日记、条、演讲稿等。每种文体，尤其是应用文，都有独特的文格式和写作特点。在写作之前，应该认真审题，弄清题目文体的要求，然后根据不同文体对语言的要求和文体格式要求合理行文，布局谋篇。文章结构完整、详略得当、布合理，是高考英语作文得高分的一个重要依据。因此，高英语作文大多使用三部分来行文，即2

开头、正文和结尾。两年高考题对写作内容的控制性明显减弱，增大了开放度为考生提供了丰富的想象空间和选择余地，有利于学生展个性和发挥能力。从中可以知道，想象部分是文章的主体应该详写。为了增强文章的整体性，力求做到首尾照应。外，文章的时态也要通盘考虑，尽量使用较多的合乎试题求的时态描述生动形象如年高考英语优秀作文就运用了一般现在时、现在完成时行时、过去时和将来时时态。四、词句丰富、讲究采。一篇优秀的英语作文必须是语言丰富，句式结富有变化，语法结构较为复杂，运用一定的修辞手法，讲文采，有较强的表现力。因此，语言丰富、句式结构富有化和语法结构较为复杂是英语作文得高分的最重要的因素在写作中，在善于运用学过的高级词汇，并做到不重复，使用一些词组和习语来代替单词，以增强文采。使用不同句式结构和较为复杂的语法结构是写作能力的另一种体现因此，在写作中，要尽量避免单一的句式结构，尽可能使较多的合理的句式结构。除了陈述句外，还应根据文章内使用强调句、祈使句、感叹句、倒装句、反问句和反意疑句等。在语法结构方面，要视情况合理使用较复杂的语法构2007年高考有一篇英语秀作文就运用了状语从句个宾从句2定语从句个表语从句2个较结构，2个谓语动词作状语和个双宾3

语结构。另外，如果根据题意大胆使用比喻、夸张、拟人等修辞手段，会大大强文章的表现力，深深地打动评卷老师。如2007年高考英语优秀作文中有生就使用了比喻和夸张的修辞手段Besides,yourtomeiswhatwatertofishes.”“justfelttheskywasgoingtofalldown.总之，有效涵盖试题有要点，主题明确，描述生动形象，有感染力，语丰富，句式结构富有变化，语法结构较为复杂，语意连贯表达流畅，逻辑性强、合