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文档简介
第章课解读内分析
第节度第课)是但由于长(1)世界第二(2)热带季风气候与粮食生产。学分框但缺乏对析教目标
同时学会分析归纳总结自1
学重、点教方教准设理
2
开始教学流程
故导:印》第站走印第站第人大构知体(书计达检结束
故导、发趣自学、图究读探教学过程
教师活动
学生活动
媒体运用
设计意图3
故导激兴
带领天国,“”指学生注意激起学生的第站走印
““印”图以“区”图,探
“置”图“”“”
直学力问生培养发挥营造第站
1.目前印度人口已经超过培第人大探究能力和读图分析能3.谈谈你对印度人口未来境4
“亚型“孟买”以“南亚每月7月盛行风1.印度以哪种气候类型为第站水灾1月4.解释印度水旱灾害频繁5.这些灾害会给印度人民
“气候类”孟”“1月、7盛行风
学培养也学”展到“会”,促习体发构体
通生板设5
()达检
热带草原气候C.()C.东北季风势力弱D.是()B.恒河C.雅鲁藏布江D.布拉
()B.
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