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文档简介

大班综合活动快乐小老板游戏是孩子的最喜欢的活动，我可以利用这特点，将大班孩子所要学的知识融入到游戏中，而且是多方面的知识，如数学方面，交往合作方面！逛街购买是孩子再熟悉不过的事情，通过创造一个真实的买卖情境，让孩子在买卖的过程中感知本金、盈利、理财的概念，学会用自己的方法将实物记录下来，并在活动中体验买卖的乐趣！目标：通过买卖，了解本金与盈利的概念，初步培养幼儿的理财观念。能用符号或是图案进行记录买卖情况。在活动中会与同伴商量、合作，体验游戏的乐趣。活动准备：设置档口，商品、篮子、人民币（5元以内）。记录表/两人，笔。资料册四本、小算盘、商品推销单。包装盒、包装袋、标签等。幼儿有买卖的经验。活动过程：我的购物的计划。老师：今天我们要做一个快乐的老板，你们腰包里都装了什么？（请幼儿有钱、小算盘）当老板就是要靠卖东西挣钱，你们准备什么进货啊？幼儿：我想买……老师：你们看，这里是自助超市，里面有食品类，有……(请幼儿说出剩下的几类名称)等下你们买了什么东西，用了多少钱要记录在这张表了，你把物品卖出去多少钱也要记录下来（老师出示记录表，提醒幼儿如何记录这张表）。2.我的营销办法。老师：你们进了商品后，有什么好办法推销你的商品呢？（请1到2名幼儿说说自己的想法：送礼物、打折、将物品进行包装等）老师小结：哇，你们有这么多的好办法推销商品，可以包装，可以打折、送礼物，有的小朋友还想到可以跳舞吸引客人，真是太棒了！等一下你们先去进货，包装，然后去找客人推销商品，我们可以找好朋友一起出发哦！比比看谁最先把商品卖出去，好吗？师：老板们，你们要加油哦！你们准备好了吗？我们一起出发吧！3.幼儿进行购物、制定营销策略。请幼儿到自助银行购物，然后将商品进行包装。老师：买完商品的老板可以到包装区进行包装了。幼儿拿着商品到包装区进行包装，老师协助幼儿完成营销办法，如有困难可以进行帮忙。大胆的将商品推销给他们！祝你们成功！请幼儿向客人老师进行推销商品，并记录自己卖了多少钱。1.算算自己的盈利。老师：老板，你们好厉害啊！商品都卖完了！快来算算你们今天收入多少？有谁会算？（请幼儿说）老师：怎么算挣到钱？挣到的钱就是除去本金，剩余的就是盈利的钱。请幼儿算一算自己挣了多少钱。提醒幼儿要除去本金10元，才是盈利的钱。将盈利的钱记录下来。老师：恭喜你们今天挣了这么多钱！这笔钱你们打算怎么用？请一幼儿讲讲自己的打算，老师用思维导图的形式将她的想法记录下来。老师：这笔钱怎么用呢？现在，请你们把自己的想法画下来。幼儿用绘画的形式将如何支配这笔钱画下来。老师：画完了的老板能说说你的计划吗？请2名幼儿分享自己的计划。老师小结：刚才这两个老板说

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