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文档简介

大班科学活动：螺丝本领大惠州市机关第一幼儿园胡丽群活动目标：1.了解螺丝的结构，知道螺丝可以连接、固定物体。

2.学习看说明书，能用螺丝安装物品。3.知道螺丝原理在生活中的广泛应用。

活动准备：1.积木若干、螺丝若干、PPT课件（螺丝的结构）2.细铁丝、透明胶、皮筋、绳子等等3.制作桌椅、栅栏的木条若干一段轻音乐活动过程：一、谈话导入，激发兴趣1.师：小朋友，今天老师带来了许多的积木，如果把两块积木变成“十”字形，你有什么办法能把它们固定连接在一起呢？幼儿自由作答师：老师带来了许多材料，现在请小朋友动手试试吧！二、动手操作，积极探索1.幼儿操作，提示幼儿尝试用各种材料连接两块积木。2.操作完毕，请孩子固定的积木放在小桌子的上，师展示积木给大家看。（螺丝）好牢固呀！师一边根据孩子的材料一边检验积木的牢固性。3.小结：原来用螺丝连接固定积木是最紧、最牢固的。为什么呢？它有什么秘密呢？幼儿自由作答（铁的，扣住、有一圈一圈的……）三、仔细观察，寻找秘密1.师：小朋友们都说的很好，老师也给小朋友们准备了很多的螺丝，请你们认真去看一看，摸一摸，把你的发现告诉大家。2.师：小朋友们都说的很好，是不是这样呢？我们一起来看看！（播放PPT课件，加深对螺丝的认识）①出示螺杆，用红笔点，长长的是螺杆，螺杆身上有什么呀？一圈一圈旋转上升的是螺纹。②出示螺帽，这是什么？这是螺帽，螺帽里面也有一圈一圈的是什么？一圈一圈的是螺纹。③螺丝还有大小之分，大螺杆配大螺帽，小螺杆配小螺帽。所有的螺杆和螺帽里面都有螺纹，螺杆和螺帽组合在一起里面的螺纹咬合在一起，所以能够紧紧地连接、固定积木。看看是如何固定积木的四、学习看图，动手制作，体验成果1.师：小朋友，真棒！工厂来了一张订单，需要小朋友帮忙用螺丝安装东西，你们愿意吗？好，安装之前我们要学会看说明书。2.播放PPT，师与幼儿一起学习看说明书。师：说明书告诉我们这是配件，这个步骤。看看配件有什么东西？有椅子背板、座板、椅子脚。3.师：椅子怎么安装呢？看看有个几步骤？4.师：现在我们学会了看安装椅子的说明书，等会小朋友安装桌子、栅栏前都先看看说明书再进行安装好，走！我们一起去看看桌子、栅栏的安装说明书。安装桌子需要4人，安装桌子有几步步骤呢？栅栏需要几个人？有几个步骤呢？看好了，我们现在开始动手安装吧！5.师与幼儿一起摆放安装好的桌椅、栅栏。师：我们站在绿色草地外面，看看我们的作品，我们一起合影一张吧

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