2023年班级活动策划范文

2023年班级活动策划范文_班级活动策划方案

编辑寄语：以下是小编为大家整理的【20xx班级活动筹划书范文】，供大家参考！

[创意背景]

一方面传统“三好学生”的评比存在诸多弊端：周期长、人数少；期中、期末、小一至小六中选“三好学生”的学生变动微小，某些学生成了中选“三好学生”的专业户，多数学生成了“陪客”，其鼓励作用大打折扣，同时因缺少竞争对手对所谓的好学生的进展也极为不利；应试教育作怪，三好演化成了学习一好，分数成了评价指标；“三好学生”两张皮，学生在校内、家里表现明显不一，“在校是温存的小绵羊、在家是厉害的大老虎”，简单造成学生的人格分裂；仅对学生某些智能进展评价，对评价的这些智能处于劣势的学生是极不公正的，也就是说评价失去了公正性。

另一方面小学生盲目追星，“追星族”在校园大有愈演愈列之势：对明星生日、星座、爱好、穿戴、奇闻怪事等了若之掌，因追星言语不和造成大打出手的事情时有发生。

再一方面“学校成了培育失败者的心理工厂”，因学习不好，是很多学生在校园、班级抬不起头来；学生失去了进取的动力，因一方面差逐步演化成多方面差，因而提前被淘汰出局。

[活动创意]

鉴于以上缘由，遵照“没有差生，只有共性不同的学生”、“人人有特长，人人都能行”、“多一把尺子评价学生就多一批好学生”，“让每一个孩子都抬起头来走路”，“要树立孩子身边的典型、明星”等新理念，依据小学生心理、生理特征，借鉴加德纳的多元智能理论，依据《小学生守则》、《小学生日常行为标准》，我们特推出“校园星光绚烂”主题德育活动系列。

[活动筹划]

该活动主要有五环节组成。

一、宣传发动阶段

创设公正评比“校园（班级）明星”、争当“校园（班级）明星”、崇拜“校园（班级）明星”的良好气氛。学校通过专题学习、研讨让教师对加德纳的多元智能理论、建构主义理论、新课改背景下的评价理念、方式等有一个全面的、理性的建构过程；学校通过少先大对对会、学生大集合、班主任通过班会课等形式对学生进展评比“十文明学生”宣传、发动工作，让每一个学生都明白评比“十文明学生”与评比“三好学生”的重大差异，让每一个学生都树立“没有差生，只有共性不同的学生”、“学生人人有特长，人人都能行”的意识，让学生忘掉过去，从现在开头，积极参加“十文明学生”评比，以一个新生“我”重新消失在校园、班级里。

二、制定标准阶段

1、“十文明学生”十星初步确定的是：学习星、劳动星、合作星、纪律星、礼仪星、才艺星、读书星、书法星、推普星、自理星，各班可以增加衰弱星、创新星、创造星、尊师星、节省星、进步星等，也就是说十星可以依据班情增、删，不讲究统一。

2、“十文明学生”评比标准出台原则上底年级先有班主任拟出草稿、高年级有班委会拿出方案，经全体学生通过“少数听从多数”原则表决通过。需要说明的是：标准制定要符合学生实际，坚决杜绝“高、大、全”，让大多数学生经过努力可以到达；各年级要有梯度、层次；标准是动态的，假如学生经过努力都到达了，再修改、提高，是它始终具有鼓励性、示范性。

三、实施阶段

1、学校、班级要通过板报、标语、播送等形式造势。

2、学校要设计便于佩带的卡、班级要在醒目位置制作精致的星牌榜。

3、坚持底起点、小步伐、快节奏的原则，实行螺旋式推动。

4、民主推选学生日常表现监视员，持证上岗。

5、学校各科室、班主任也要留意学生表现信息收集、整理工作，为将来评定供应原始依据。

四、评比阶段

1、每月初评一次，每期总评一次。

2、可利用班会课或实行以综合实践活动案例形式组织公开、公正、公正评比。

3、程序是：自我申报——小组评审——学生申辩——班委会表决。学生自我申报时，要说明申报的星的名称及缘由；小组评审时，提出反对意见的同学，要说明事实、理由；要允许被评学生申辩，若产生争议时，有班委会表决。需要说明的是，各个星的人数原则上没有人数限制，只要符合条件就可以评定。

4、趁热打铁让学生制定下个月的保星、争星、创星、学星的规划与措施。

五、表彰阶段

1、程序是：正式公布——上星牌榜——佩带卡——承受师生、社会监视。

2、掀起学习身边的明星、争当校园、班级明星的新高潮。

[活动效果反应]

可以从学生、教师、班主任、家长等视角进展座谈、问卷调查，收集反应数据，进展科学汇总、分析，再此根底上，拿出一份科学、严谨的调查报告。

[问题争鸣]

1、若没有指标限制，会不会消失“泛滥”现象？评比出来的明星是否“贬值”、鼓励作用有多大呢？

2、怎样解决年级标准连接问题。

3、怎样解决与学生素养评价手册挂钩的问题。

4、怎样解决原来与新升年级评定的起点、转化问题。

5、怎样解决学生在本学期全部达标后持续动力问题。

6、上星牌榜、佩带卡会不会造成局部学生重新抬不起头的现象，若真的消失，怎样实行补救措施。

7、该方案哪些方面需要修改完善？在该方案根底上，可以不行以创生新的评价模式呢？

[观点链接]

从“十文明学生评比”代替传统“三好学生评比”改革，给我们如下启迪：不妨把传统“优秀教师评比”改为师德师表星、班机治理星、课堂教学星、教育科研星、活动辅导星等“十文明教师评比”呢？

2023班级心理活动筹划

这篇《20xx班级心理活动筹划》，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！

生活原来就是一首韵律动人的诗,迭宕起伏,时而激扬奋进,时而消沉萎靡。我们虽然不是身居繁华闹市，但一样有着紧急的生活节奏,繁重的学习任务使我们像一根绷紧了的弦,半点不敢放松，我们这些刚踏进大学校园不久的大一学生开头变得烦躁担心。为此我们20232761班组织了这次心理安康促进活动，详细内容如下：

一、活动主题：放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门

二、活动时间：2023-12-2(初定)

三、活动地点：美人城(初定)

四、参与人员：20232761班全体同学等

五、活动规划：

为了协作学院心理安康促进部的相关工作，开展心理安康促进月的一系列活动，我们20232761班将进行“放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门”为主题的沟通会。详细活动规划如下：

1、组织全班同学一起去烧烤，让同学们在枯燥的学习生活之余放松心情。

2、在烧烤期间玩一个小嬉戏——“猜猜我是谁”让同学们从他人的反应中熟悉自己，并体会被别人理解的感受。(操作：每人发一张白纸，写下3-5句描述自己的话，如：‘我是。。。。。。’不写名字，写完后将纸折叠，放在中心，然后每人抽取一张，翻开纸上的内容，让大家猜是谁写的，猜中的人要说理由，我引导大家发表自己猜中别人或被别人猜中的感受。)

3、让同学们自愿叙述自己的成长故事，引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。

4、让全班同学围成一个圈，自由交谈，促进同学们之间的友情。

5、全班高歌一曲《朋友》完毕此次活动。

六、活动的目的及意义：

通过此次活动，促进同学们的心理安康，建立相互信任与彼此接纳的关系，用同学之情，同学之爱推开各自那层层锁心的门，增加班级分散力，放飞心灵，享受生活。真正到达这次活动的目的——“用爱推开层层锁心的门”。

2023班级光棍节活动筹划

一、导语

20xx年11月11日光棍节马上到来，你还是一个人吗，你还在孤独吗?生活在繁华的城市里让你感到压抑了吗!那么不要迟疑了,和我们一齐走近大自然放松一下吧!一齐迎接这个属于我们单身一族的节日!

二、光棍节简介

1、光棍节的日期同由来

11月11日，是单身一族的一个另类节日，由于这一天的日期里面有连续四个“一”的原因，这个日子便被定为“光棍节”。

光棍节产生于校园，并通过网络等媒介传播，渐渐形成了一种光棍节的文化。

如：1月1日是小光棍节，1月11日和11月1日是中光棍节，11月11日是大光棍节

2、光棍们的宣言

光棍节，既然是节，固然不能让它白白渡过，如今单身也是一种时尚!不管是不是光棍都得支持一下!看看光棍们的宣言吧：

网友无事生非：在光棍节，变回光棍!

在光棍节分手了，心里还是悄悄祈祷他要好好对待自己，千万不要意气做事，他的平安，是我的心愿。

网友无恶不作的葡萄：我是光棍我过光棍节!

有情人节，就得有光棍节!情人节的来历大家都知道吗?那可是为了纪念一个英勇的传教士。光棍节的由来可不用想那么多，1111，我是光棍，我来过节!

三、活动的背景

11月11日，光棍节，没有哪一天比这一天更形象、更贴切了。当光棍成了“光贵”，王老五也有了黄金级和钻石级之分的今日，“光棍节”自然而然地流行开来。“光棍”两个字，不仅不是大龄男女的忌讳，而且在许多人眼里也变得得意了很多。让我们一齐共渡这个属于我们单身一族的节日,感受单身的欢乐!

四、活动的意义

你累了吗?你孤独了吗?曾经让你引以为豪的自由，在光棍节到来的这一天让你陡感凄凉了吗?在布满费气污染的环境里生活让你想回归大自然了吗?那就参与我们的活动吧!一齐感受大自然的美妙!迎接节日的到来!

活动在禅城区南庄翠竹园烧烤场举办,在那里我们可以观赏到南庄水乡的特色、饱览自然的风光,让我们临时远离都市的生活回归大自然,时间定在节日的前两天(即11月9日)考虑是周未便利大家按排时间!本次活动不设任何含酒精成份的食品!

五、活动主题：与你同行回归大自然

六、活动的时间：2023年11月9日(10:30---5:00)

七、活动的地点：××××

八、活动的内容

1、11月9日早上10：30在×××集中!我们会按排人员等候

2、10：50到达目的地整理好全部事情预备烧烤，在过程中大家一齐合作相互自我介绍!

3、11：30-----1：30烧烤时间

4、1：30-----2：30自由活动时间大家可以到烧烤场四周的河边或竹树林观赏风景(请留意安全)

5、2：30----4：50集体活动时间,到5：00活动正式完毕!

集体活动的简介:

重点活动:小礼物大心愿!请大家先预备好一份小礼物,让这份小礼物来代表您自己的一份心愿/对节日的问候同时表达我们的友情,到时我们会以抽签的形式来交换礼物!会当时拆开噢!礼物的要求:礼物代表着自己的一份心.所以不要预备有恶意成份或不合中教礼仪的东西!预备一份可以表达心愿的小礼物就可以了!礼物肯定要打好包装表达对大家这份友情的重视!还有就是预备的礼物要男女都适用的,由于礼物可能会送到他/她的手上哦!选男女生都适宜的就不