西藏拉萨市名校2022年化学九上期末复习检测试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A鉴别氮气和二氧化碳用燃着的木条B鉴定某种气体为氧气用带火星的木条C除去二氧化碳中的一氧化碳将混合气体通过石灰水D除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、蒸发A．A B．B C．C D．D2．下列实验操作正确的是A．加块状固体 B．加热液体 C．倾倒液体 D．振荡试管，3．在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（）物质MNQP反应前质量（g）181232反应后质量（g）x26212A．该变化的基本反应类型是分解反应B．反应后物质x的值为13C．反应中N、P的质量比为5：4D．物质Q可能是该反应的催化剂4．车载安全气囊使用了叠氮化钠（NaN3）。在一定条件下NaN3迅速发生分解反应的化学方程式表示为：2NaN32Na+口↑，其中口表示A．5N B．N3 C．N2 D．3N25．在氧气中充分燃烧3g某化合物，生成了8.8g二氧化碳和5.4g水，则该化合物的组成元素是（）A．只含有碳、氢元素B．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C．一定含有碳、氢，氧三种元素D．无法确定6．下列有关溶液的说法正确的是（）A．均一、稳定的液体不一定是溶液B．稀溶液一定是不饱和溶液C．温度升高，固体的溶解度增大D．食盐的饱和溶液一定比不饱和溶液浓7．如图为镍的原子结构示意图，关于该原子的叙述错误的是A．核电荷数为28B．核外有4个电子层C．质子数大于核外电子数D．易失去2个电子8．下列实验基本操作错误的是A．加热液体 B．滴加液体C．往试管里送固体粉末 D．倾倒液体9．“改善环境质量，建设美丽绥棱”是我们的责任，下列做法不利于保护环境的是A．废旧金属回收再利用B．工业污水处理达标后再排放C．推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧D．大量使用农药提高农作物产量10．下列方法不能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是A．倒入适量澄清石灰水 B．闻气味C．将带火星的木条伸入集气瓶中 D．将燃着的木条伸入集气瓶中11．牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用．一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为（）A．7 B．9 C．10 D．1912．在初中校园的学生洗手间内应该粘贴的图标是（）A． B． C． D．13．分类是学习化学的一种重要方法。以下分类正确的是（）A．常见的氧化物：MgO、KMnO4、H2OB．常见的有还原性的物质：C、CO、O2C．常见的黑色固体：CuO、MnO2、Fe3O4D．常见的有刺激性气味的气体：SO2、NH3、CO214．下图是某化学变化的微观示意图，下列有关说法正确的是A．甲物质的化学式为CHB．反应前后分子、原子个数不变C．反应前后各元素的质量都没有改变D．该反应的基本反应类型为置换反应15．小亮用固体氯化钠配制80g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，有关他的实验操作，下列说法正确的是（）A．配制过程中使用到的玻璃仪器分别是漏斗、玻璃棒、酒精灯、量筒、胶头滴管B．实验中发现氯化钠已经结块，为了较快地溶解，可以加入更多的水C．溶解氯化钠固体时，不断用玻璃棒搅拌，其目的是增大氯化钠在水中的溶解度D．若量取水时俯视读数，其他操作均正确，则所配制溶液的溶质质量分数偏大二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．按如图所示的装置测定空气中氧气的含量(体积分数)。①检查整个装置的________后，将b处的止水夹夹紧；②在仪器a______(填名称)里放入足量的红磷，点燃后，迅速插入左边的广口瓶中并把瓶塞塞紧，原因是______。③观察红磷燃烧时最明显的现象是______。④待燃烧停止，整个装置冷却至室温后，将b处的止水夹打开，观察到的现象是______。⑤如果某同学实验结果进入广口瓶中水的体积少于其容积的1/5，则可能的原因是______。(回答一项即可)。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物粉末共33.2g加热制取氧气，记录产生氧气的质量与加热时间如图所示，请回答下列问题：（1）t0-t1时段氧气质量为0，其原因是________________；t3-t4时段内剩余固体物质的质量为_______g。（2）请根据图中数据计算原混合物中氯酸钾的质量________。（3）请在图坐标中，画出固体中锰元素质量在t0-t4时段变化示意图。18．（8分）大型电动车使用的磷酸亚铁锂(LiFePO4)电池，具有“体积小、成本低、充电快、输出功率高、循环寿命长”等优点。回答问题:(1)磷酸亚铁锂中非金属元素的原子个数比为_______。(2)磷酸亚铁锂中锂、磷元素的质量比为_______。(3)磷酸亚铁锂中铁元素的质量分数为________(精确到0.1%)。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）人类的生产、生活离不开水和溶液。（1）自来水厂净水过程中使用了活性炭，这是因为活性炭具有_________作用。（2）现有软水和硬水样品各一瓶，请设计实验对它们进行区分，并完成实验报告。实验步骤实验现象及结论________（3）下表是氯化钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度。温度/℃01020304050607080溶解度/g氯化钠35.735.836.036.336.637.037.337.838.4硝酸钾13.320.931.645.863.985.5110138169下列说法正确的是_________（填字母）。a.氯化钠的溶解度大于硝酸钾的溶解度b.20℃时，将30g氯化钠加入50g水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数为37.5%c.分别将80℃时硝酸钾的饱和溶液和氯化钠的饱和溶液降温至30℃，析出硝酸钾晶体的质量比析出氯化钠晶体的质量大d.从含有少量氯化钠的硝酸钾的饱和溶液中得到较多的硝酸钾晶体，通常可采用冷却热饱和溶液的方法（4）下图是一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制流程。①实验步骤依次为：_________、称量、量取、溶解。用量筒量取所需的水时，若采用仰视的方法读数，配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数会_________（填“偏大”或“偏小”）。②将20g质量分数为6%的氯化钠溶液与30g质量分数为4%的氯化钠溶液充分混合，所得溶液中溶质的质量分数为_________。（5）在0℃时，氮气的溶解度为0.024。这句话的含义是_________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【分析】除杂条件是不引入新的杂质，加入的物质不和原物质反应。【详解】A、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，将燃着木条伸入瓶中，均会熄灭，不能鉴别，故A不正确；B、氧气具有助燃性，带火星的木条复燃，说明是氧气，故B正确；C、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，一氧化碳不反应，把原物质除去了，故C不正确；D、氯化钠易溶于水，杂质难溶于水，应将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发，故D不正确。故选B。2、B【详解】A、向试管中加入固体颗粒药品时，应该平放试管，用镊子（或药匙）将固体药品送入试管中，然后缓慢竖立试管；故选项错误；B、加热液体药品时，液体体积不得超过试管容积的1/3，试管倾斜45°，试管口不能朝向任何人；故选项正确；C、向试管中倾倒液体时，应该紧挨试管口，试剂瓶盖应倒放在桌面上，标签要朝向手心；故选项错误；D、震荡试管时，应该左右震荡试管，且拇指不能放在试管口上；故选项错误；故选：B。3、A【分析】本题可分析N、Q、P三种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物，然后根据质量守恒定律确定M是反应物还是生成物，进而结合题意进行分析判断。【详解】由表中数据分析可知，反应前后，N的质量增加了26g﹣1g=25g，N是生成物，生成的N的质量为25g；同理Q的质量反应前后不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；可以确定P是反应物，参加反应的P的质量为32g﹣12g=20g；由质量守恒定律，M应为反应物，参加反应的M的质量为25g﹣20g=5g。A、该反应的反应物是M和P，生成物是N，该反应是由两种物质生成一种物质，属于化合反应，故A错误；B、反应的M的质量为5g，则X的值为18g﹣5g=13g，故B正确；C、反应中N、P的质量比为25g：20g=5：4，故C正确；D、Q的质量反应前后不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故D正确。故选A。【点睛】在化学反应中，反应前后质量增加的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。4、D【详解】根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和数目不变，反应前有2个钠原子，6个氮原子，反应后2个钠原子，应该还有6个氮原子，可知空白处应该为3N2，故选：D。5、A【详解】8.8gCO2中含有碳元素的质量为：8.8g××100%=2.4g，5.4g水中含有氢元素的质量为：5.4g××100%=0.6g，生成物8.8g二氧化碳和5.4g水中所含碳、氢元素的质量和=2.4g+0.6g=3g，3g=3g，该物质中不含氧元素，则该物质中一定只含有碳、氢元素，不含氧元素。故选：A。6、A【解析】A、均一、稳定的液体不一定是溶液，可能是纯净物，故A正确；B、饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液，故B错；C、对于大多数固体物质来说温度升高，固体的溶解度增大，但也有减少的例如氢氧化钙，故C错；D、在同一温度下，食盐的饱和溶液比不饱和溶液浓，故D错。故选：A。7、C【详解】由原子结构示意图可判断：

A、它的核电荷数为28，故A说法正确；

B、该原子的电子层数为4，故B说法正确；

C、它的质子数等核外电子数，故C说法错误；

D、该原子的最外层电子数是2，小于4，它易失去2个电子，故D说法正确。

故选：C。【点睛】原子结构示意图的表示法：小圆圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数；弧线表示电子层，弧线上的数字该电子层上的电子数；在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数。8、B【详解】A、加热液体试管夹距试管口大约三分之一处，液体不能超过试管容积的三分之一，A正确。B、滴加液体要垂直悬空滴加，B错误。C、粉末状药品，用纸槽送到试管底部，避免吸附到试管壁上，C正确。D、倾倒液体，瓶塞倒放，掌心对标签，瓶口紧靠试管口，D正确。故选：B。

9、D【详解】A、废旧金属回收再利用，既可节约金属资源，又利于保护环境，此选项不符合题意；B、工业污水处理达标后再排放，以防造成水污染，此选项不符合题意；C、推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧，可防止焚烧秸秆造成的空气污染，此选项不符合题意；D、要合理使用农药提高农作物产量，不能大量使用，此选项符合题意。故选D。10、B【详解】A、二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，而氧气不能，可以区分；故选项正确，但不符合题意。B、二氧化碳和氧气都无色无味气体，闻气味不能区别；故选项错误，但符合题意。C、氧气可以使带火星的木条复燃，而二氧化碳不能，可以区别；故选项正确，但不符合题意。D、氧气可以使燃着的木条燃烧更加剧烈，二氧化去可以使燃着的木条熄灭，可以区分；故选项正确，但不符合题意。故选：B。11、B【解析】因为原子中，核电荷数=质子数=电子数，由题意该原子的核内质子数为9，故该原子的核电荷数为为9。12、A【解析】初中校园的学生洗手间内应该粘贴的图标是节约用水的图标，倡导学生节约用水。【详解】A、图中所示图标是节约用水图标，符合题意。

B、图中所示图标是禁止烟火图标，不符合题意。

C、图中所示图标是有毒品图标，不符合题意。

D、图中所示图标是禁止放易燃物图标，不符合题意。

故选：A。13、C【解析】A、KMnO4不是氧化物，错误；B、氧气具有氧化性，不具有还原性，错误；C、CuO、MnO2、Fe3O4都是黑色的固体，正确；D、二氧化碳没有刺激性气味，错误。故选C。【点睛】氧化物是指由两种元素组成、其中一种元素是氧元素的化合物。14、C【分析】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图可分析出，反应物的C2H2和O2，生成物的CO2和H2O，由此可对选项进行判断。【详解】由化学反应的微观示意图可知，该反应是乙炔燃烧生成了二氧化碳和水，反应的方程式是：；A、由甲物质的微观构成可知，甲物质的化学式是C2H2，故说法错误；B、由该反应的方程式可知该反应的反应前分子的个数都是7，反应后的分子个数是6，,该反应前后分子个数改变，故说法错误；C、根据质量守恒定律，反应前元素的质量不变，故说法正确；D、该反应的生成物是两种化合物，不属于置换反应，故说法错误；故选：C。【点睛】根据分子的微观示意图，可以分析出分子的构成，由分子的构成可推断物质的化学式，从而可对相关问题进行准确的分析。15、D【解析】A、配制过程中使用到的玻璃仪器分别是烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒，故错误；B、实验中发现氯化钠已经结块，为了较快地溶解，可以加入更多的水，则所配制溶液的溶质质量分数偏小，故错误；C、溶解氯化钠固体时，不断用玻璃棒搅拌，其目的是增大氯化钠在水中的溶解速率，故错误；D、若量取水时俯视读数，会导致实际量取水的体积偏小，则所配制溶液的溶质质量分数偏大，故正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、气密性燃烧匙防止燃烧放热气体膨胀从集气瓶瓶口逸出，影响实验测量结果产生白烟烧杯内的水沿导管进入到集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中空气体积的1/5

装置漏气、红磷量不足或装置未冷却到室温就打开止水夹。【详解】①做测定空气中氧气的含量实验需要检查装置气密性。故填：气密性。②仪器a是燃烧匙。点燃红磷后迅速插入左边的广口瓶中并把瓶塞塞紧，原因是防止燃烧放热气体膨胀从集气瓶瓶口逸出，使进入水的体积偏大，影响实验测量结果。③红磷燃烧发出黄光、放热、产生白烟。最明显的是产生白烟。④氧气约占空气总体积的1/5。红磷燃烧消耗氧气，集气瓶内的气压减小，烧杯中的水会被压入集气瓶中，进入水的体积与消耗的氧气的体积相等。所以察到的现象是：烧杯内的水沿导管进入到集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中空气体积的1/5。⑤如果某同学实验结果进入广口瓶中水的体积少于其容积的1/5，则可能的原因是：装置漏气，空气进入装置补充了部分消耗的氧气的体积，导致进入水的体积偏小。红磷量不足，氧气未被完全消耗，导致进入水的体积减少。未冷却到室温就打开止水夹，气体膨胀，导致进入水的体积减少。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）没有达到分解温度；23.6（2）24.5g（3）【分析】根据质量守恒定律可知，过程中质量的减少是因为生成了氧气，所以可以求算氧气的质量，根据氧气的质量和对应的化学方程式求算原固体混合物中氯酸钾的质量。【详解】解：（1）t0→t1时段氧气质量为0，其原因是没有达到分解温度；t3→t4时段内剩余固体物质的质量为33.2g-9.6g=23.6g；（2）设原混合物中氯酸钾的质量为x，x=24.5g；（3）则二氧化锰的质量为33.2g-24.5g=8.7g，其中锰元素的质量为8.7g××100%=5.5g。在t0→t4时锰元素质量一直不变，为5.5g，画出固体中锰元素质量在t0→t4时为：。【点睛】根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。18、（1）P：O=1：4（2）7：31（3）35.4％【详解】根据磷酸亚铁锂的化学式计算解答。(1)根据磷酸亚铁锂的化学式为LiFePO4，其中P、O属于非金属元素，故磷酸亚铁锂中非金属元素的原子个数比为P：O=1：4；(2)磷酸亚铁锂中锂、磷元素的质量比为7：31；(3)磷酸亚铁锂中铁元素的质量分数为×100％=35.4％。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、吸附取等量的水样于两支试管中，分别向其中滴加等量的肥皂水，振荡产生较多泡沫的是软水，产生较少泡沫且有浮渣的是硬水D计算