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第3课时平均分（3）表内除法（一）2（1）自己试着分一分。（2）交流分的结果，边分边跟大家说一说你是怎么分的。一情境导入8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。理解题意“每2个一份”是什么意思？你想怎样分？3二探究新知感知不同分法乘法意义乘法算式画摆8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。二探究新知8个果冻，每2个一份，能分成（）份。4画8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。二探究新知8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。8个果冻，每2个一份，能分成（）份。4摆二探究新知2个2个地数，8里面有4个2。乘法意义48个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。8个果冻，每2个一份，能分成（）份。二探究新知2×4＝8，4个2合起来是8。8个果冻，每2个一份，能分成（）份。48个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。乘法算式二探究新知提炼不同分法的共通8个果冻，每2个一份，能分成（）份。4也就是问8里面有几个2。8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。二探究新知1.摆一摆，填一填。（1）12根，每2根一份，能分成（）份。（2）12根，每6根一份，能分成（）份。62三巩固练习2.圈一圈，填一填。16个杯子，每2个装一盒，可以装（）盒。每4个装一盒，可以装（）盒。每8个装一盒，可以装（）盒。8三巩固练习423.基本练习12块饼干，每3块一份，可以分成（）份。12辆小汽车，每2辆一组，可以分成（）组。46

12里面有6个2。三巩固练习

把一些物体按几个一

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