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第2页共2页中学教师个人总结精辟九年下学期是教育管理关键的一学期,也是班主任班级管理的重头戏,这学期时间短、任务重,根据我班特点,特制定如下措施。把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标。而九年是实现这一目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方向。二、鼓舞学生树立信心:在这最后的三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习计划,对以前不足之处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难。在这段时期中,班主任要关心学生各科的均衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象,让他们明确“6-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习,力争使自己所教学科能考得更好。这个时候,班主任应顾全大局,同科任老师配合。监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。四、加强班级管理,注意常规:一切从细节入手,不因要升学就放弃常规管理,让学生全面发展。五、严抓纪律,并做好思想工作:对行为习惯较差的学生,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱课堂的前提下,尽力学,不放弃。对优生会需要多关心和鼓励,调节心态,以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念。力求:强科争优势、弱科保底线。六、加强与家长联系:出现问题好及时沟通,共商对策,使其达到齐抓共管。总之,要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期,让我的学生们以最佳心态迎接中考。中学教师个人总结精辟(二)在本学期里的工作主要如下:1、跟随学校的安排,做完学校分配的任务,统一步伐2、按照上学期的小组管理模式进行班级管理,并进一步完善、加上自己的教室办公,把学生的动向进一步掌握好、3、找一首班歌、每周班会上唱一次,周内如果有需要提升气势时也唱、训练出班级氛围、5、班会课,充分利用班会课、每次班会课必有一主题,必有明确目的性,必展示多媒体、6、写激励性语言、可以是摘抄的,也可以是自己编写的、7、每周至少找五名学生沟通,必有记录、可以是表现好的,也可以是表现差的、这个工作从第三周开始、8、更重要的放在自己这里、保持平和心态做教学、做管理、做沟通、多鼓励、少批评、9、加强与家长的沟通、尤其是表现好的同学要持续表扬,主要以短信沟通、与其说这是计划,不如说是我正在做的事和将要做的事、当然,也可以称之为计划、不论是什么,工
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