八年级班主任工作计划7篇(班主任工作计划八年级上学期)

2/2八年级班主任工作计划7篇(班主任工作计划八年级上学期)

八班级班主任工作方案1

一、班级状况分析

本班共有同学55名。通过上学年一学年的磨合，班级的风气较正，同学团结、班级纪律方面表现较好，但是

学风不浓，同学之间的学习竞争意识淡薄，这也是今后班级管理的目标之一。班级文化建设不好，没有良好、深厚的文化氛围，这也直接影响着良好学风的形成，班级分散力还有待于进一步提高。在学习成果方面，优生还不够优，中程生太少，后进生有待于进一步转化，这是今后工作的重点。

二、本学期工作目标

1、关怀同学慢慢形成民主公正意识，培育同学的自律力气。

2、形成自己的班规，让同学做班级的主人，学会自己管理自己。

3、加强班级文化建设，形成良好、深厚的班级文化氛围。

4、加强学风建设，使班级内形成良好的学习竞争意识。

5、做好优生优培、后进生转化工作。

三、具体措施

(一)民方法识的培育

1、通过主题班会的形式，培育同学的民主、公正意识。

2、在班级管理的各项措施中进一步加强同学的民方法识。

3、利用语文课的便利，通过讲故事、读文章等途径向同学渗透民方法识。

(二)班规的制定和实施

1、引导同学争辩班规制定的意义，形成以“法”制班的观念。

2、组织同学制定班规，程序是每生制定一套班规——班干部进一步争辩，形成班规雏形——全班同学对形成的班规中的每一项争辩表决，最终形成自己的班规。

3、班规形成后，试行四个周，全班再进行评议、争辩，进一步修改班规。

4、在执行班规的过程中，要严格执行，如有争议的，也要在执行完后，全班同学争辩修定。

(三)班级文化建设

1、利用张挂，增加班级文化内容。如挂上中国地图、世界地图，可以开阔同学视野，关怀同学更好地学好地理。

2、充分利用黑板报、宣布传达橱窗的宣布传达功能。如开拓“每日格言”专栏，给同学立志;开拓“周进步之星”、“月进步之星”、“学期进步之星”等各种“之星”专栏，鼓舞进步同学;开拓“曝光台”，约束不遵守班规者;开拓“书法呈现”专栏，培育同学认真书写的习惯，提高审美观念等。

(四)学风建设

1、扩高校习成果方面的嘉奖面，激励每个同学都去进步。每学期有期中、期末两次检测，一学年有两个学期，共四次检测，每检测设立一等奖，二等奖，三等奖三个等次。其中总成果秀五名的评为一等奖，与上次检测相比进步的五名也评为一等奖;八个单科成果的评为二等奖;数学、英语、地理、生物考A的(这四科成果的四个除外)评为三等奖，与上次检测相比有进步的(进步的除外)也评为三等奖。

2、开展小组学习竞赛。如每次检测后进行进步小组的评比，物理、数学、英语单科男同学与女同学之间的对比竞赛等。

(五)班干部轮番竞选制

在班干部的选任上，我接受应用民主竞选制，班长任期一学年，其他班干部任期一学期。

四、月方案

九月份：

1、对同学进行“民主、公正”意识训练。

2、进行班干部竞选活动。

3、制定并实施班规。

4、制定作业检查制度。

5、开展“国庆”主题班会。

十月份：

1、进一步完善班规。

2、进行“月进步之星”等各种“之星”的评比。

3、开展青春期心理讲座。

4、进行班级周报的评比。

5、组织同学主动参预学校“金秋艺术节”活动。

十一月份：

1、留意优生优培和后进生转化工作。

2、进行“月进步之星”等各种“之星”的评比。

3、开展读书相互沟通活动。

4、引导同学搞好复习，迎接期中检测。

5、开展青春期心理讲座。

6、召开家长会。

十二月份：

1、进行“月进步之星”等各种“之星”的评比。

2、留意优生优培和后进生转化工作。

3、开展青春期心理讲座。

4、召开“庆祝元旦”主题班会。

一月份：

1、进行“月进步之星”等各种“之星”的评比。

2、留意优生优培和后进生转化工作。

3、开展青春期心理讲座。

4、引导同学搞好复习，迎接期末检测。

八班级班主任工作方案2

本学期我担当了八班级(2)班班主任。个人的成长经受，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素养形成的开头阶段。训练家叶圣陶先生说过：“训练是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是同学各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。八班级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，进展同学的共性，培育同学各方面较高的综合素养，作为班主任，责任重大。因此，现依据本班具体状况特制定方案如下：

一、同学基本状况分析

我班现有同学51人，其中男生31人，女生20人。总体上观看，我班的同学男女人数相差虽不大，但部分男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如团结关心、呈现自己的士气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。

二、工作目标

我们班的班风是“态度准备一切，细节准备成败。”

我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把留意细节变成一种习惯，使我们好的学习态度习以为常，变成我们的其次天性。我们班的班集体建设目标：

学习勤奋有上进心

言行文明有感恩心

做事勤恳有责任心

做人踏实有自信念

据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、力气较强的班干部队伍;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。

三、具体措施

贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好同学的思想品德工作。

1、抓好班级一日常规的管理，实施培育同学良好习惯的养成训练，制定“班级量化管理”评定细则。

2、提高宣布传达栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会、晨会，组织同学学习《中同学日常行为规范》、《中同学守则》，促进良好的班风、学风的形成。

4、通过学校和班级的各种活动，培育同学自信念和主人翁意识，增加班级分散力。

5、结合常规训练，培育同学的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进同学共同进步，定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使同学的身心得到健康全面的进展。

7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想训练。结合老师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的训练;结合国庆节，进行爱国主义训练;结合元旦节，进行传统文化的训练。

8、利用课余、周记本等与同学谈心相互沟通，了解同学的思想动态，准时疏导、解决同学的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，缔造清洁卫生舒适的学习环境。

10、做好同学心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的训练、宣布传达工作。

11、利用班会课、墙报、宣布传达栏等途径对同学进行各项平安训练，如交通平安、用电、防火、自我爱惜、食品卫生等平安。

12、定期召开班干部会议，培育一批力气强，责任心强，能起带头作用的同学担当班干部。充分发挥班干部及主动分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

13、学校训练与家庭训练相结合。平常通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长关心鼓舞或关怀同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的训练模式。

14、加强与科任老师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同训练好同学。

15、多巡堂，多查午休，时刻留意同学的状况。

四、具体工作支配

九月份：

1、做好开学的各项工作，对同学进行学前训练，同时，开展各项平安训练。

2、选出班干部，召开班干部及各种同学会议。

3、结合老师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的训练活动。

4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

5、出好第一期墙报。

6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。

十月份：

1、结合国庆节，召开主题班会对同学进行爱国主义、集体主义的训练。

2、组织同学主动参预兴趣小组活动，全面开展素养训练。

3、组织同学参预学校各项活动。

4、出好庆国庆墙报及学习园地。

5、对同学进行各项平安训练。

十一月份：

1、开展讲文明、树新风、团结协作、增加集体荣誉感的训练活动。

2、召开班干部及不同层次同学会议，深入到到了解同学状况。

3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪训练。

4、召开中下生会议，深入到到了解状况，鼓舞及指导学习，转化后进生。

5、对同学进行各项平安训练。

十二月份：

1、组织同学筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。

2、组织同学开展主题班会：学习阅历相互沟通

3、对同学进行各项平安训练。

一月份：

1、做好复习动员工作，认真制定复习方案，做好期末复习考试和总结工作。

2、做好同学评语及成果入册等工作。

3、对同学进行假前法制和各项平安训练。

八班级班主任工作方案3

一、抓好学风建设，开好分层会议

应对初二同学的学习特点，我狠抓了同学的学习风气，让同学树立奋斗目标，以时时激励自我，摆正心态，不放松、不怠慢、不气馁，以进取乐观的心态，适合自我的学习方法，高效利用时间，一分钟掰成两分钟用，不做无用功。我预备呈现墙，把同学的目标纸它放在班级后面墙壁上，时刻提示同学全力以赴，以一个良好的状态进行学习。同时，开好同学分层会议，给同学信念的同时也适当施加压力，尽量做好每位同学的思想工作，鼓舞同学的坚持不懈地奋斗，实现自我的小目标，再进一步实现大目标。

二、抓好常规工作，以班风促学风

1、重视学校操行评比，做好卫生、两操、宿舍等工作，努力建设礼貌班级，坚持班风的良好稳定，以好班风促好学风。

2、规范好仪容仪表。

本学期宁静发放了校服，要求同学统一穿校服，不攀比，培育同学良好的生活习惯，留意仪容仪表检查，男生头发可是耳不遮眉，不带首饰。

3、严抓纪律。

严格把握一条准则——纪律是成果的保障。重视课堂纪律、晚修纪律，纪律不好会直接导致学习成果的下降。这个学期我就预备连续加大监管力度，做好班干部的培训工作，认为正确而不怀疑同学，用好班干部。培育班干部本事，让班干部认真做好记录。课后主动与科任老师取得联系，多沟通，了解班级纪律，与科任构成合力，促进良好班级纪律的构成。

三、敬重、信任、关怀同学

亲其师，信其道。本学期我将细心观看每位同学的思想状态，进取关注特殊人群(本班有一-厌学)，早发觉，早解决，赐予同学更多的关注、关爱，让同学感受老师对同学的关怀与呵护，师生间构成亦师亦友的良好氛围。

课余时间多找同学相互沟通谈话，了解同学的心声和想法，发觉一些被潜藏隐蔽的问题，准时发觉班里同学的动态，防止朝不良方向进展(早恋、小团体)。同时，敬重同学成长的个体差异性，准时发觉问题，多找同学单独谈话相互沟通，让同学意识到自我的问题所在，鼓舞同学努力改正的不足，以进取乐观的心态、充分的动力来学习。另外，多与生活老师沟通相互沟通，了解同学在宿舍的动态、纪律，努力营造良好的生活环境，以保证同学更好地在校学习生活。

四、关注中下生，点拨学习方法

这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期必需要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全面铺开，平常尽量深入到到班级，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习进取性，，从而进一步提高成果。平常加强与各任课老师的联系，以对学习困难者实行帮扶制。针对各科的特点，适当点拨各科高效的学习方法，以完善中下生的学习方法，做到“授之以渔”尽量提高中下生的学习成果。

八班级班主任工作方案4

一、基本状况分析

初二(3)班现有51人，其中男生36人，女生15人，住宿47人。在3班师生的共同努力下，经过了上一学年的拼搏，我班在各个方面取得了很大的进步，从整体看来：班风与学风良好，纪律良好，有良好的学习习惯;班级的分散力较强;同学共性慢慢增加。但也存在着问题：班级卫生习惯不理想;个别同学基础不好，接受力气相对不高，学习兴趣不足，学习态度不够端正等，后进生较多等，这些状况都亟需改善。

二、总体目标及具体任务

(一)总体目标

使全班同学树立共同的、明确的班级学习目标，形成自主学习的习惯，并以兵带兵，让优秀的同学带动学习较差的同学在学习上有较大进步;培育同学良好的行为规范，形成守纪、文明、进取、团结的班风。

(二)具体任务

1、德育方面：

(1)培育同学爱国主义和集体主义精神，形成正确的爱国观和集体观念。

(2)培育同学良好的行为习惯。

(3)培育同学的责任心和爱心，正确定位自己的角色。

2、智育方面：

(1)关怀同学把握各科的学习方法，努力将学习提高一个档次。

(2)端正同学学习态度，确立正确的学习目标，形成良好的学习习惯，营造良性竞争的学习风气。

三、具体措施

1、完善班规，规范同学行为，抓好班级日常管理，杜绝迟到现象，严抓课堂纪律。

2、充分利用班会课时间，开展多形式的有针对性的思想训练活动。

3、组织有益的活动，丰富同学的生活，增加班级分散力。

4、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。

5、通过班容班貌布置以及墙报出版，构建良好的班级文化氛围。

6、开展“互帮互学”活动，共同提高学习成果。

7、形成以班主任为核心，班干自主管理的体制。

8、准时了解同学的思想动态，疏导解决同学问题。

9、加强与同学家长的沟通，做到准时反馈，准时了解，准时解决。

四、每月工作支配

9月份——

1、开学，对同学进行新学期的训练，制定班级方案。

2、完善班规，成立第三届班委，尽快让他们在各自工作岗位上独当一面，逐步培育工作力气。

3、完善班规以及奖惩制度，狠抓各项日常管理，尤其是课堂纪律和劳动卫生。

4、开展“尊师重教”活动，出好庆祝老师节黑板报。

5、进行班容班貌布置，形成班级特色。

6、进行集体主义训练，增加班级分散力。

8、督促同学慢慢形成自主学习的意识，形成良好的学习方法和学习习惯，关注各科的学习状况。

9、抓住时机，争取与一半以上同学谈话谈心，制定个人的新目标。

10。开好月考动员，营造主动备考的班风学风。

10月份——

1、做好月考总结班会。

2。做好节前平安训练工作。

3、整合班干队伍，召开班委会议，让各班委进行批判与自我批判，对不称职的班干部进行撤换。

4、坚持与同学谈心，十月之内完成全部同学的谈话记录。

5、与各个学科任课老师进行沟通，了解同学各科学习状况。

6、开展学问竞赛，增加班级学习氛围，形成良性竞争意识。

7、狠抓行为规范养成训练以及学习习惯训练，尤其是作业完成状况以及课堂纪律、学习成果等各项指标。

11月份——

1、做好期中考试的动员工作以及备考复习工作。

2、组织同学主动参预体育活动节，做好各项支配。

3、组织同学观看心理训练电影，并结合本班状况，开展心理健康训练和青春期训练。

4、做好段考分析，确定“互帮互学”一对一名单，督促实行。

5、连续狠抓日常班务管理，将重点慢慢转移到学习管理上。

6、召开第一次家长会，加强与同学家长沟通。

12月份——

1、依据学校支配，组织同学参预校运会，加强同学集体荣誉感，多方面挖掘同学闪光点。

2、做好校运会总结表彰班会。

3、做好月度总结工作，找成果退步的同学进行谈话。

1月份——

1、做好节前以及寒假平安训练。

2、做好期末考试的考试动员和备考工作，关注同学备考的学习和精神状态，准时疏导。

3、对同学德育进行考核评价，做好评先选优工作。

4、整合各方面工作资料，进行学期总结和反思。

5、召开期末家长会，做好期末考成果和同学综合表现的反馈，提出寒假各项要求。

八班级班主任工作方案5

一、指导思想

八班级是同学最简洁产生两极分化的班级,我所担当班主任的八(1)班,经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多的不足，为了做好这学期的班主任工作，连续建设好这个班级，本学期的训练教学工作，将依据学校工作方案支配，结合班级组的工作目标，以教学为中心，全面进展同学素养;以“对每个同学负责，助每个同学成功”为训练宗旨，扎扎实实地搞好训练教学和教科研工作;努力探究班级管理规律，全面提高工作质量和管理水平;以磨练同学的意志、提高同学的文明程度、激励同学树立远大的理想、培育同学的健全人格为中心内容，狠抓同学学习和生活习惯的养成训练、抓好常规,使我班在常规以及学习上都有一个较大的转变。

二、班情分析

全班现有同学81人，是八班级的平行班之一。经过一年半的努力，班风正，学风浓。但是，我班也有部分同学不太守法规，学习态度、学习习惯、学习的主动性很差，思想比较简洁，是班级的不稳定因素。本学期将连续重点抓好他们的养成训练。

三、工作目标

全身心投入、全方位跟进，加强对班级的科学管理，留意同学自制力气的培育，做好同学心理疏导，确立“为同学服务”的意识。不断培育同学良好的学习习惯，努力提高“后进生”的学习成果。

四、具体措施

(一)想方设法做好同学的思想工作

作为班主任，首先就是了解每一个同学的性格特点，然后去选择实行相应的思想训练方法。多跟进，多谈心，准时解除他们思想上的疙瘩，和风细雨，润物无声，让每一个同学主动地去面对生活、面对学习。

进入八班级，同学的学科增多了，学习任务也繁重了。为克服同学过分依靠老师的心理，尽快教会同学的学习方法就成为我工作的当务之急。本学期，我将分期分批主办学习方法相互沟通会，请一些学习独立性强，有较好学习方法的同学现身说法，并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们，使同学们学会学习，学会自我进展。

(二)强化同学的养成训练和立志训练

人们说：“逢二必乱”，八班级是同学消逝两极分化的主要阶段。因此，一开头就要强化他们的纪律观念，留意各方面的养成训练，防止两极分化，使同学养成良好的学习习惯和生活习惯。具体措施有：

1、组织同学认真学习《中同学日常行为规范》，并以此来规范同学的.行为。同时，制定《班级公约》和《班级奖惩方法》，完善管理制度，对每天班级各方面状况实行四方会诊：值日班长记录、上课老师记录、班主任记录、生活区反馈。每天一小结，每周一总结，准时鼓舞先进，鞭策落后。

2、开展各类主题班会，强化同学的理想训练和立志训练，激励同学树立远大的理想，并为之努力学习，不断提高自己。

3、调整和强化班干部队伍建设，使班干部真正成为班级管理的主力军。

4、定期表彰班级的各类先进，弘扬班级正气。每月民主评议出班级的“学习标兵”、“文明标兵”、“体育标兵”、“公仆标兵”“进步之星”“舍务明星”等等。并大力宣布传达，使他们成为班级同学们学习的榜样。

(三)家校联手，共育英才

本学期我将努力缔造出以班主任为中心，借助家长的特殊力气，协同作战的全方位的育人环境。

1、班级各课老师要时常互通信息，协调立场，用统一的标准去要求和训练每一位同学，避开由于标准不同而造成同学思想上的混乱。

2、班主任时常下到宿舍区，了解同学的生活状况，尽力为他们排忧解难。

3、班主任时常与家长联系，了解同学在家的表现并通知家长在学校表现，与家长亲热联系，协商对策，共同管理。

为实现班级目标，我将和全班同学共同努力!

八班级班主任工作方案6

一、指导思想

1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推动前进素养训练，以学校的德育思想为指针，以“学会关怀”为主线以“三观训练”为重点，进一步提高同学的政治素养和科学素养。

2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公正、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的分散力。

3、坚持德育科研，以心理健康训练为重点，深入到到争论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

二、存在问题

我班的同学的基础差异较大，底子薄，同学的学习热忱欠高涨，后进生较多。因此，作为班主任，我更应当努力去调动同学的学习主动性，时刻留意一些后进生的进展动向，关怀他们克服学习上和生活上的困难。

三、工作内容及措施

1、三观训练

(1)充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观训练。

(2)充分利用团支部的活动时间，在普遍进行爱国主义训练的同时，引导同学在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。

(3)充分利用班会及休息时间组织同学学习英模事迹、伟人传记等，使同学在自己的心中形成确定的“坐标、天平”，随时都起着价值推断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

2、团队精神训练

(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为高傲”的良好氛围，进一步增加班集体的分散力。

(2)抓好入学的第一次运动会。宣布传达、表扬主动报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。

3、心理品质训练

(1)应试心理训练：结合实际状况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，选择实行补救措施;使同学学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会同学把握辨证的挫折观，时常保持自信和乐观的态度;

(2)自信念训练：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有确定的实力，而实力要靠付出和努力。

(3)意志品质训练：首先从小事做起，让同学从小事中熟识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

4、创新训练

(1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的主动性，以同学为主体，老师为主导，参预校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。

(2)加强值日干部的职责，给值日干部确定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参预管理。

(3)利用部分自习课时间介绍高校里高科技进展状况，增加同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技进展作好预备。

(4)正确引导创新训练的方向：有责任感的创新。使同学明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育训练是其他训练的前提。

5、共性与共性训练

(1)坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学熟识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的预备。

(2)抓好两类生的工作：鼓舞尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学相互沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，争论学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

6、学校训练与家庭训练相结合

(1)结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的训练模式。

(2)平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长关心鼓舞或关怀同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。

八班级班主任工作方案7

本学年我担当时二五班班主任工作。工作中，能够遵守老师职业道德规范，严格要求自己。爱岗、敬业，宠爱关怀同学，能够准时将学校精神传达给同学。

依据学校的精神，初二同学的特点，本班同学的实际状况，本着建设一个奋勉向上的班集体，开学初制定了班主任工作方案，并在实际工作中能按方案执行。现从以下五个方面总结本学年工作如下：

一、树立班级目标

勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：同学人人学会做人，班级学风深厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。

同学学会做人包括性格特点、心理素养的培育和良好习惯地形成。性格特点包括使同学变得外向而敢于表现自己;大方而不扭扭捏捏;温顺而不急躁。心理素养包括遭受挫折时的心理承受力气，对待挫折的态度，对待别人的正确看法;消退忌妒、自卑、愁闷、焦躁以及懒散等等不良心理问题，成为一个主动向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。在这些方面我接受应用以下方法来主动争取良好的效果。

1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。

2、对于心理有一些不健康的个别同学，使用温顺的态度个别处理。如通过恳切的谈话、特别的关怀等形式相互沟通。在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好同学和后进生使用一个标准。好同学不受到偏爱，对后进生不有偏见，一碗水端平。对好同学和后进生的错误和缺点一视同仁，关怀每一个同学，关怀每一个同学。并在班内开展同学互帮互助活动，树立好的班风。

3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至选择实行必要惩处措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即接受应用这种方法。

4、信任、支持班干部的工作，发挥团员的先锋模范作用。发动大家参预班级管理的各项活动，让同学人人都有自己的发言权，都有呈现自己才能的机会。在班内培育同学团结协作的精神。

5、与任课老师进行准时有效的协调，全面把握班级状况，准时处理。使班级时刻处于协调稳定的进展中。坚持对同学进行赏识和鼓舞训练。

6、班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，一学年里我也坚持准时到岗，做到同学进班,老师进班。细心体察同学思想动态，观看班内变化