2022-2023学年贵州省铜仁市小学语文三年级上册期末通关试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年三年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、形近字组词。

宿(

)

怒(

)

经(

)

支(

)

拆(

)

缩(

)

努(

)

茎(

)

吱(

)

折(

)

2、书法展示。（读拼音，写词语）

zhōngduàn

chǔjiāng

zhìcǐ

ɡūfān

(

)

(

)

(

)

(

)

yǐnshuǐ

jìngzi

yáoyuǎn

yínpán

(

)

(

)

(

)

(

)

3、给加横线的字注音。

火焰________

橱窗________灵魂________

蜡烛________

蜷缩________

慈爱________

烘干________

乖巧________

哆嗦________

4、填空。

（1）作者写了翠鸟好几个部位的颜色，我觉得还可以写翠鸟(

)（部位）的颜色；作者写翠鸟的动作时主要写了翠鸟捕鱼的动作，我觉得还可以写一写翠鸟(

)时的动作。

（2）观察可以用(

)听。课文中，雨点打在船篷上的声音就是作者听到的。除了雨点发出的声音，我觉得还可以写写(

)的声音。

（3）观察还可以用(

)尝，用(

)闻，用(

)摸……

5、在有新鲜感的语境中写字词。

1．dú(

)了《昆虫记》这本书，我对mǎ

yǐ(

)有了新的了解。它们chǐ

cùn(

)很小，可是动作málì(

)，力气很大，可以举起超过自己体重六倍的物体。

2．爸爸送我的这本huà

cè(

)我很喜欢。其中一幅果园图上画了lí(

)树、桃树、橘子树等果树和长duǎn(

)不一的木桩。

6、给多音字组词。

斗：dǒu________dòu________大dà________

dài________血：xiě________

xuè________。二、书写题7、必会词语。

zǎochén

jìnɡài

hàoqí

yǐnɡzi

ɡōnɡkè

nénɡɡòu

chuāndài

ɡuóqí

三、信息匹配8、红头的心情变化：害怕→(

)→(

)→(

)

A．高兴

B．紧张

C．悲哀四、现代文阅读9、课内阅读。在牛肚子里旅行有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”“那让我先藏，你来找。”红头说。“好吧！”青头说完，转过身子闭上眼睛。红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。“藏好了吗？”青头大声问。红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。它心想，我要是一答应，就会被青头发现。正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。“你在哪儿？”青头急忙问。“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”青头大吃一惊，它一下子（

）到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给（

）到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌（

）起来大声（

）：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼睛：“谢谢你……”青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”1．红头的心情变化：害怕——————

。（

）A．高兴、紧张、悲哀B．紧张、悲哀、高兴C．悲哀、紧张、高兴2．给文中括号选择合适的动词，从这些词我们可以体会到（

）A．蹦、摔、爬、喊；青头当时的着急及对红头的关爱。B．蹦、爬、摔、喊；红头当时非常的着急和害怕C．蹦、摔、喊、爬；青头当时关键的心情及对红头的关心3．从文中描写青头行动和语言的句子，我们可以感受到（

）A．青头为了朋友不顾个人安危B．青头不讲情义C．青头只为个人安危着想4．文中加横线的自然段主要说的是（

）A．红头遇到了非常大的危险。B．青头不顾自己的安危告诉红头躲过危险的办法。C．红头遇到了危险，青头也没想出帮助的好办法。五、语言表达10、主题链接。

有的人去景区，常常表现出不文明的行为。请说说你见过哪些不文明的行为，并针对这些不文明的行为，写一句广告语提醒大家注意。

_______11、按要求，完成句子练习。

（1）长胡子被风吹到了身体后面。（改为“把”字句）

____________________

（2）对一根胡子来说，果酱是很好的营养品。（改为感叹句）

____________________六、书面表达12、习作。

阅读下面片段，思考后来发生了什么事情。请你续写这个故事。

在饼干房