西师大版四年级数学下册一课一练-6.平行四边形和梯形(含答案)

西师大版四年级数学下册一课一练-6.平行四边形和梯形（含答案）一、单选题.下面图形中，为平行四边形图形的是（）.把一个平行四边形拉成一个长方形（边长不变），它的面积（ ）A.比原来大 B：匕原来小 CT原来一样大.沿道路的一边，按3面红旗、2面黄旗、1面蓝旗的顺序插了一行彩旗.第 28面应该是（A.红旗 B.黄旗 'C.蓝旗4.A、B两村要安装自来水管，怎么接水管最省材料。.下列哪一句话是正确的（ ）A.用15°的放大镜看25°的角，角变成40B.用四舍五入法得到的数比原数小C.所有的梯形都有无数条高二、判断题.只有一组对边平行的四边形叫做梯形。.长方形也是平行四边形。.一个梯形中只有一组对边平行。.下图中对应底边画的高正确吗？

三、填空题厘米?.一个平行四边形的一条边是14厘米，它的邻边比它少4厘米，这个平行四边形的周长是厘米?.填空：两个完全相同的三角形可以拼成一个。6cm,那么.用两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形。如果拼成的平行四边形的底是 15cm,6cm,那么其中一个三角形的面积是cm2。.找规律。8：81bdl88(558.平行四边形有条边，对边且,有个角，角相等四、解答题.按要求动手做一做，并画出简图.在一张平行四边形纸上剪一刀，剪出两个一模一样的平行四边形..按自己确定的规律涂色。五、作图题.下面的图形是由三角形、平行四边形或梯形拼成的.请你用直线分割出这些基本图形， 并画出它们的高.

18.在网格纸上画出三个不同的平行四边形，想一想你画的依据是什么?18.在网格纸上画出三个不同的平行四边形，想一想你画的依据是什么?六、应用题19.一个平行四边形的周长是38厘米，其中一条边是9厘米，另外三条边长分别是多少厘米?答案解析部分一、单选题【答案】B【解析】【解答】第二个图形是平行四边形图形，故选B.【分析】这道题主要考查了平行四边形的认识.解答此题的关键是认真观察图形，根据平行四边形两组对边分别平行的特点进行判断 .【答案】A【解析】【解答】解：把一个平行四边形拉成一个长方形（边长不变），它的高变大了，所以面积就变大了；故选：A．【分析】把一个平行四边形拉成一个长方形（边长不变），它的高变大了，所以面积就变大了．【答案】B【解析】【解答】解：3+2+1=6（面），28+6=4华.）……痴），余数是4说明第28面与每组中的第4面相同,TOC\o"1-5"\h\z是黄旗 .故答案为：B【分析】 6面旗子为一组， 用28除以6求出商和余数，余数是几就说明最后一面旗子与每组中的第几面颜色相同 .【答案】 A【解析】 两点之间垂线段最短。【答案】 C【解析】【解答】解：A、用15。的放大镜看25。的角，角变成40。，说法错误，因为角的大小不变；B、用四舍五入法得到的数比原数小，说法错误，四舍得到的数比原数小，五入得到的数比原数大；C、根据梯形高的含义可知：所有的梯形都有无数条高，说法正确；故选：C．【分析】根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论．二、判断题【答案】正确【解析】【分析】注意梯形的概念【答案】正确【解析】【解答】解：长方形符合平行四边形的特征，所以长方形也是平行四边形，原题说法正确 .故答案为：正确【分析】平行四边形的两组对边平行且相等，而长方形的两组对边也分别平行且相等，所以长方形是特殊的平行四边形 .【答案】正确

【解析】【解答】一个梯形中只有一组对边平行，说法正确。故答案为：正确【分析】梯形定义： 梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形。【答案】错误【解析】【解答】这种画高的方法是错误的，正确的如下图所示：根据平行四边形高的概念：从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫平行四边形的高，那么平行四边形的底和高是相对应的，所以原题的画法是错误的 ^故答案为：错误.【分析】平行四边形有两组对边分别平行，做高时要弄清楚底和高应该相对应 ^三、填空题【答案】48【解析】【解答】14-4=10（厘米），14X2+10X2=48厘米）。【分析】平行四边形中两组对边分别平行且相等，再求出平行四边形中已知的边邻边的长度，四条边的长度都为已知，再将平行四边形中四条边长度相加求和即可。【答案】平行四边形【解析】【解答】两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形 ^故答案为：平行四边形.【分析】两个完全相同的三角形一定可以拼成平行四边形，而且，如果是等腰三角形，这个平行四边形是菱形，如果是直角三角形，这个四边形是长方形，如果是等腰直角三角形，这个四边形是正方形【答案】45【解析】【解答】解：两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形，所以其中一个三角形的面积是X6+2=45Cm故答案为：45。【分析】题目是两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形，所以其中一个三角形的面积是拼成的平行四边形面积的一半；平行四边形的面积 =底涓+2【答案】WQQ【解析】【答案】四；相等；平行；四；对4个角,4个角,对角相等.故答案为：四；相等；平行；四；对【分析】平行四边形的两组对边分别平行且相等，平行四边形的对角相等，由此填空即可 ^四、解答题

16.【答案】解:【解析】【分析】沿平行四边形一组对边的中点所在的直线剪开，就能剪出两个一模一样的平行四边形17.【答案】解：如图所示:15.【答案】解：如图:【解析】【解答】根据分析，作图如下:【分析】观察图形可知，可以将图形分成一个三角形和一个梯形，根据梯形的高的含义，在梯形上底上任取一点，过这一点向下底作垂线段即为梯形的高，这样的线段可以作无数条；从三角形的一个顶点向它的1816.【答案】解:【解析】【分析】沿平行四边形一组对边的中点所在的直线剪开，就能剪出两个一模一样的平行四边形17.【答案】解：如图所示:15.【答案】解：如图:【解析】【解答】根据分析，作图如下:【分析】观察图形可知，可以将图形分成一个三角形和一个梯形，根据梯形的高的含义，在梯形上底上任取一点，过这一点向下底作垂线段即为梯形的高，这样的线段可以作无数条；从三角形的一个顶点向它的18.【答案】解:五、作图题对边画垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形的高，据此解答【解析】【解析】【解答】根据分析，作图如下:【分析】根据平行四边形的含义，有两组对边平行的四边形是平行四边形，据此可知：先确定出其平行四边形的底和高，进而结合平行四边形的含义，即可在网格图上画出平行四边形 ^六、应用题19.【答案】已知平行四边形的周长，则根据平行四边形的性质可知对边平行相等.因此可得出每一条边的长度.(38—9X?=10(cm)答：平行四边形另外三