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文档简介

教师资格保教知识与能力模拟试卷3

一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）

1、幼儿园的重要任务之一是（）。

A.要满意家长个人的爱好和爱好B.要促进家长身心的健康进展

C.要为家长参与工作、学习供应便利条件

D.要为家长留下单独生活的时间和空间

2、幼儿教育的中心任务是（）。

A.促进幼儿健康成长

B.确保幼儿心理健康

C.全面促进幼儿素养和谐进展

D.使幼儿获得肯定的学问

3、在幼儿园实践中某些老师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授学问、进展智力的唯一途径，不留意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）。

A.发挥一日生活的整体功能原则

B.重视年龄特点和个体差异原则

C.敬重儿童原则

D.实践性原则

4、《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于()。

A．3小时

B．0．5小时

C．1小时

D．2小时

5、幼儿智力进展的核心部分是（）。

A.观看力

B.留意力

C.思维力

D.想象力

6、幼儿德育目标的人手点是()。

A．思维

B．想象

C．任务

D．情感

7、创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际状况，因地制宜．因陋就简，体现了()原则。

A．开放性

B．经济性

C．进展相宜性

D．参加性

8、老师在创设幼儿园环境中的重要作用是（）。

A.指导者、引导者

B.掌握者

C.组织幼儿参加环境创设

D.预备环境、掌握环境、调整环境

9、国内外很多讨论证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够熟悉肯定数量的字了，所以至在学前班可以进行“学校化”的识字教育。这种做法()。

A．有道理，通过提前识字可以促进儿童的进展

B．违反“进展相宜性原则”，不应当这么做

C．在条件好的城市幼儿园大班可行

D．可行，由于提前学习学问有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信念

10、下列选项不属于学前教育学校化倾向的缘由是()。

A．家长望子成龙的心态

B．幼儿的爱好

C．师资力气薄弱

D．办学

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