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文档简介

教师资格保教知识与能力提分冲刺试卷1

一、单项选择题

1、应答评价模式最初是由（）在20世纪70年月中期提出的。

A.斯塔克

B.泰勒

C.斯克里文

D.斯特弗尔比姆

2、婴儿极少对母亲不在身边表现担心，当母亲回到身边时，他们也避开与母亲的相互作用，不理睬母亲与他们交往的表示。这类婴儿的依恋类型是（）。

A.平安型

B.回避型

C.冲突型

D.混乱型

3、社区教育形式是多样的，应面对社区内的（）

A.幼儿

B.青少年

C.成人

D.全体成员

4、老师自制一个测验——带孩子参观理发店，然后引导孩子描述观看到的事物，依据幼儿的回答对幼儿的观看力作出评价的方式属于（）。

A.标准测验法

B.老师自编测验

C.观看法

D.谈话法

5、CIPP评价模式是（）以决策为中心提出的评价模式。

A.泰勒

B.斯塔克

C.斯克里文

D.斯特弗尔比姆

6、对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的看法，还要听取同行的看法，听取广阔家长的看法，更要考查所评班幼儿的进展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最终作出恰当的评价。体现了评价的（）原则。

A.全都性

B.全面性

C.目的性

D.可比性

7、成人对幼儿不理睬，可以成为一种惩处手段，是由于（）

A.幼儿独处时感到恐惊

B.幼儿有和别人交往的需要

C.幼儿可怕成人不要他

D.幼儿离不开成人

8、我国现代闻名教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()

A.主动性

B.活动

C.爱好

D.制造力

9、下列关于制定幼儿一日生活日程的叙述，错误的是（）。

A.幼儿年龄越小，支配的睡眠时间应越短，次数应越多

B.嬉戏是幼儿的基本活动，应保证他们的嬉戏时间

C.制订作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异

D.支配幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的协作

10、学前儿童美育的重点不包括培育儿童（）。

A.发觉美、观赏美的力量

B.表现美的技能

C.鉴赏美的力量

D.评价美的力量

11、儿童基本具备想象的基础是在（）。

A.2～

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