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文档简介

教师资格中学教育学押题模拟卷9

一、单项选择题

1、教育的最高抱负通过（）体现出来。

A.课程目标

B.教育目的

C.教育目标

D.培育目标

2、普及义务教育始于（）。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.资本主义社会

D.社会主义社会

3、在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（）。

4、德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（）功能的两大含义。

A.社会性

B.个体性

C.教育性

D.享用性

5、（）是最自觉、糊涂地论证了直接阅历在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接阅历加以规范和详细化为课程并且付诸实践的教育家。

A.泰勒

B.桑代克

C.斯金纳

D.杜威

6、教育学作为一门课程在高校里讲授，最早始于（）。

7、打算教育性质的根本因素是（）。

A.政治制度

B.生产关系

C.生产力

D.生活方式

8、教学管理的核心是（）。

A.教学思想管理

B.常规管理

C.教学质量管理

D.教学管理中计算机的应用

9、由卢扎诺夫创立的（）注意强化联想，利用人的可示意性，使理智与感情统一，有意识与无意识功能统一，使同学在开心的气氛中接受有效的更多的信息。

A.纲要信号图式教学法

B.发觉法

C.探究法

D.示意教学法

10、领悟学问包括感知教材和（）。

A.熟识教材

B.分析教材

C.概括教材

D.理解教材

11、打算教育领导权的是（）

A.政治经济制度

B.生产力水平

C.科学技术

D.文化传统

12、把道德情感的培育置于中心地位的德育模式是()。

A.认知模式

B.体谅模式

C.社会仿照模式

D.说理教育模式

13、查看答案

【二、多项选

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