高考地理大题题型与答题模式(含问题详解)

实用文档高考地大题题与答题式1征描述设形：描述事物即表现事物的形态或状态。高考中特征描述类试题，设问形式一般有“说明……特点”述…状况述……特征”…等方面归纳……主要特征”等。思建要准确描述地理事物特征必须把握正确的思维方式立解答该类试题的答题模式用规范而专业的语言准确地描述出来体答题思路是先要对题目涉及区域进行区域空间定位经网定位法和区域特征定位法相结)，明确区域位(海位置、经纬度位置、相对位置和图文信息然后结所学知识进行特征分析描述时要注意梳理组语言，把握关键词，并且做到简洁、准确地描述。模典自然理征地、候、土壤、水文（河流、湖泊）、植被（自然带）地形征①主要地形类型（高原、山地、平原、丘陵、盆地或河谷、冲积扇、三角洲）；②地势——海拔高低、地势起伏状况、地形倾斜方向、区域极势高、低)；③主要地形区及其分布。地表境征①气候（湿、热、冷、干）②植被状况③土地类型（荒漠、草地、林地、耕地）④河流发育程度气候征①气温（气温高低、日较差和年较差大小）②降水（总量、季节或年际变化）③降水与热量的组合状况（如雨热同期）河流文征①年径流量；②汛期；③含沙量；④结冰期（凌汛）；⑤流速。．河水特：①流向与长度②流域面积③支流多少及形态④河网形态、密度⑤河道深浅、弯曲、宽窄⑥落差或峡谷分布．农生特：①农业地域类型②农作物种类及分布③农业各部门结(占比重④生产水平（机械化水平、生产经营方式、专门化水平商品率）文案大全

实用文档．工生特：域分布、发达程度、主要部门及结构、技术水平。．地位：①纬度位置②海陆位置半球位置④相对位置。．等线征①等值线数值高低②延伸方向③弯曲趋势④疏密变化．地事的布征：①空间分布（是否均匀、空间变化）②时间分配（季节和年际变化的大小）应用体验读图回下问。(1)说明图示区域东部地区地势特征及判断理由。(2)比较图中a、两的水文特征。(3)简述a河源所在地形区的自然地理特征。体1答案(1)地势大体东北高，西南(北高南)。由：河流由东北向西南注入海洋。(2)相同点a、b两的汛期都出现在夏季；两河所处纬度较低，都没有结冰期。不同点：a河量小，含沙量大b河流量大，上游水能蕴藏量大。河地所在地形区为青藏原。地形：平均海拔4000米是世界上最高的高原。气候：海拔高，气温低，昼夜温差大；降水自东南向西北减少，地域差异大。水文特征：以冰川融水为主，是许多大河发源地，多冰川湖泊。植被：以高山草甸为主，垂直分异明显。文案大全

实用文档高考地大题题型答题模2理事判断类设形：判断是对事物情况有所肯定或否定的思维形式括地理事物是什么有什么属于什么。常见的判断类设问形式有：判断……的分布是否合理；指出……的类型等。例如，有的设问是“此时A城的风向是________”个区中最大的是_________”中所示是__________海”等等别属于对地理事物形式、分布和特点的判断。思建判类题要两：．判是么属什。这类问题往往是自然地理事物或现象的判定，解答这类试题的思路主要依据三个方面：第一，基本的规律和原理，如判断图中高压控制地方的天气状况；第二，图中的信(点、线、面、图例和文字)，如依据经纬度位置、海陆轮廓及相对位置关系等信息确定河流、山脉的名称；第三，基本的方法，如根据影响风的形成因素判断风向等。．判怎样是合。这类试题往往是对人类生产活动的评价答这类试题的思路也是依据三个方面从社会效益、经济效益、环境效益三个方面来分析。第一，社会效益方面，可以从衣食住行等影响人们的生活方面考虑，即是否有利于人们出行，能否满足人们的生活需求等，济效益方面看是否符合这类生活动的特性否有利于降低生产成本是否有利于增加利润等；第三，环境效益方面，这类生产活动对环境有什么污染，其和住宅区、河流、盛行风向的位置关系是否能避免这种污染等。文案大全

实用文档模典文案大全

实用文档应体读“国某四种经济作物的优势产区及该物在世界部分地区的分布图”下列问题。(1)图中四种经济作物，最可能别是：A；；；。(2)对图中D作的生产和销售起重要作用的社会经济条件有哪些？(3)试分析比较甲乙两图中，作物B的区条件有何异同？体2答案(1)棉花大甘蔗花卉鲜)(2)靠近城市，接近消费市场；交通运输便利；冷藏保鲜技术的发展，专业化生产。(3)同：两地均纬度较高，热量较少；地形平坦，黑土土壤深厚肥沃；地广人稀；机械化程度高；交通便利。异：美国为温带大陆性气候；我国为温带季风性气候。美国大豆品质优良，价格较低，国际市场竞争能力强；我国大豆生产成本较高，接近国内消费市场。文案大全

实用文档高考地大题题与答题式3因分析设形：地理事物间的因果联系能检测学生的思维过程成地理综合题的常见设问和考查形式命形式上常常以区域为信息的载体区域内典型地理现象或地理事物进行设问的问形式有“试分析××地理现象(然或社)原因”“分析××地理事物的成因”等。思建在析类题，注把两：．要楚要理素组因，理“子与关“理素之“”与果的系．明分的因容地原包自原和为因两方。然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流、海陆轮廓、板块运动等方面来分析人原一般从历史条件口工农业城市交通工程建设、市场、政策、科技、军事、宗教等方面来分析。文案大全

实用文档模典文案大全

实用文档应体读“我国东南部地区某月等温线(图1)和等降水量(mm)布图2)”，回答下列问题。(1)图1所为17)月等温线月我国气温分布有何特点？简要分析形成这一特点的原因。(2)比较图中①②两地的年降水量大小，并分析原因。(3)比较图中①③两地该月平均气温高低，并分析原因。(4)图中④⑤两地适合晒盐的是地，原因是。(5)图1中阴影区域农村用能短，生活燃料消费结构中，生物能源大约占80%。该区域面临的重大生态环境问题是什么？其成因是什么？体3答(全普遍高温，南北温差。南方纬度低，太阳高度大，北方虽然纬度高，太阳高度小，但白昼较长，因而气温也较高。(2)①地大于②地。①地位于东季风的迎风坡，②地位于台湾山脉的雨影区。(3)③地高于①地。③地的海拔纬度都低于①地，且③地降水少于①地。(4)④④地处背风地带，降水少晴天多；日照强，气温高，蒸发旺盛；地形平坦，有大片泥质海滩(5)水土流失。乱砍滥(或过度)文案大全

实用文档高考地大题题型答题模4较类设形：比较是确定事物之间相同点和不同点的思维方法为客观面认识事物提供了一个重要途径。高考题中比较类试题的设问方式主要有：比较图中……和……的差(不同或异同)，分析……和……的共同问题)说明图示××和××的自然条件和类型的差异等。四审是键一步审比较对象对象可以在很大程度上避免答题时张李戴；第二步审比较要求即准题意求找相同点还是不同点是异同点都找或者要求通过比较进一步找原因；第三步审比较考点，如比较、B地的气候类型及特征的异同点，其比较的考点是气候类型及特征步骤可避免跑题第四步审比较角度审准题目从什么角度、几个角度去比较，此步骤可避免漏掉答题的要点。另外要根据分值定要点根据内定格式根据分值定要点要求学生养成要点化答题的习惯，看分给点有给足正确的要点，才有可能得足分据容定格式是指采取要点纵列化或者采取列表比较这要根据答题的内容来定般来说比较异同时列表比较更直观些。思建比类问般两：．名比类其本思维模式是：首先搞清名词的含义，包括的主要内容，然后针对内容进行分析、对比。．区特比类其基本思维模式是：对区域进行综合分析，然后根据要求对分析内容有选择性地列举比较。这类试题重在分析在较所以，区域的综合分析显得尤为重要；区域的综合分析主要从自然地理和人文地理两方面进行。文案大全

实用文档模典应体4.2008年11月14日27日印度首都新德里举办了第届印国际贸易博览会。印度是我国在南亚地区最大的贸易伙伴国派出代表团参加下图为“印度著名的乔塔那格浦尔工业区”和“中国的沪宁杭工业区”，读图回答下列问题。(1)根据图中信息，比较两个工业区区位条件的相同点和不同点。(2)沪宁杭工业区针对在发展中的主要制约因素，近年来采取了哪些解决措施？体4答(1)相同点有达的铁路系和海港条件，交通十分便利势坦水充足，自然条件优越；人口密集，市场广阔。不同点：乔塔那格浦尔工业区有丰富的煤炭、铁矿等资源；沪宁杭工业区矿产资源和能源短缺。(2)通过建设西气东输工程、西电东送工程和扩建秦山核电站、从国外大量进口铁矿石等措施，缓解沪宁杭工业区能源资源短缺的问题；调整产业结(大力发展技术含量高、产品附加值高的高新技术产业等)；提高能源利用率。文案大全

实用文档高考地大题题与答题式5策措施设形：措施类试题的设问中常见设问词有“措施”“治理方法”“建议”“发展方向”等见问题有环境问题自灾害的理措施，人口市问题的解决方法区生态环境问题的整治措施域自然资源综合开发利用及区域经济发展带来的问题的解决措施域持续发展的方向等。思建在答施试时要握点．即题没对因考，解该试时应先找造问的然人为因然针原或足提合的理施．解时两注：是自然条件一般不易改变，主要应从改变人类不合理的活动方面来寻找措施；二是治理措施是多方面、综合性的，一般应该包括工程措施、技术措施、生物措施、管理措施等，要点应尽量全面，而且要具有针对性、合理性和可操作性。模典文案大全

实用文档文案大全

实用文档应体读下，答题(1)沿图中AB线雪高度的变化律及其主要成因是什么？(2)近几十年来，我国西部雪线高度有不同程度升高的趋势，主要人为原因是什么？有何解决措施？(3)河流②流域内种植业区存在的主要生态环境问题有哪些？有何相应的治理措施？体5答(1)段青藏高原以)：由南向北降低，主要因为纬度向北高，且降水量大致向北增多；南段(青藏高原以)由北向南降低，主要因为降水量大致由北向南增加。(2)人们生产、生活排放大量二氧化碳，产生温室效应；破坏森林导致全球变暖。治理措施：减少温室气体排放，积极开发使用新能源和清洁能源；提高矿物能源的利用率；植树造林，保护森林；加强国际合作。(3)土地绿)荒漠化(沙化合理利用水资源解决生活能源问题禁止过度樵采；恢复自然植被；采用生物和工程措施固沙；调整农业结构，退耕还林还草；合理放牧，建设绿洲草场。文案大全

实用文档高考地大题题与答题式6证评价设形：评价类试题的设问中一般有“评价”“影响”“分析利弊”等关键词问题有评价大型工程如水库建设跨流域水能跨区域调配等带来的影响分区域发展条件的优劣，评价工农业、城市区位等。思建评类题般两情：．要直评某地事或现，括价理象的响区条或展条等对此类设问进行分析时要注意要从有利和不利两个方面来辩证阐述对势和不足进行全面论证二要从多度分析利弊影响类的问题可以从对社会济与生态环境等的影响加以分析区问或发展条件评价类问题以从自然条件和社会经济条件两个方面去分析。．给限条，如与××比，价优或不”“×方进评价。析这类设问时，要注意审题，抓住限定词，是价利还是弊，是对比分析还是没有限定是哪方面进行评价等这就缩小了答题范围“××相比，评价其优势或者不足”就要先注意前者的优势或不足后对比分析要评价事物的优势或者不足而“从××方面进行评价”注意评价时定了条件，只能从某一方面进行分析。文案大全

实用文档模板典例文案大全

实用文档文案大全

实用文档应体根据列料答关问。材料一见下图。材料二西宁地区有一首歌谣：“古城气候总无常，一日须携四季装。山下百花山上雪，日愁暴雨夜愁霜。”(1)根据材料一，图示区域积温由东向__________________，原因是_____________________________________________(2)根据材料二，简述歌谣反映出的该地自然环境的主要特征。(3)从自然条件角度分析青海省经济发展的优势和不利因素。体6答(1)逐渐降低地势由东向西逐升高(2)昼夜温差大，地势起伏大，天气多变，植被呈现出垂直分布规律。(3)优势：光照充足、水能丰富、矿产种类繁多、野生动植物资源独特、旅游资源丰富。不利因素：热量不足，生态环境脆弱。文案大全

实用文档高考地大题题与答题式7义作用设形：所谓地理意义指某事物所产生的地理方面的影响义质上是地理事物的相互关系，是一事物对另一事物的影响。通常情况下，可以将意义、积极影响、作用三者划等号。从近几年的高考命题来看开性为特征的地理意义类试题有增加的趋势命的基本形式是针对某一地理事物来设问问形式一般有说明××在××方面的意义”“运用××知识原)，分析××对××意义”等。思建在答关义的题，注两方：．分自地事的理义要组地环的要素组答，各素的响则答没则弃．人地事的理义应该围绕经济、生态、政治和战略四个方面宏观把握，并按照试题的具体要求，从四个方面或其中某一个或某几个方面进行微观深入分析。文案大全

实用文档模典文案大全

实用文档应体读材，答列题。材料一世界某区域示意图材料二以色列境内50%以为沙漠，盐碱地面积广。该国有一套智能的节水压力灌溉系统这种系统不但可以通塑料管直接把水送到植物的根部且灌溉前可先将化肥溶入水中，使水、肥灌施同时完成，用少量的水、肥就可达到最佳效果，整个过程用计算机控制。(1)说明甲、乙两河在现代埃及社会经济发展中的积极影响。(2)分析中东地理位置的重要性。(3)从自然条件考虑，以色列发展农业生产首先要解决的问题是，该国发展农业的经验对我国西北地区有什么借鉴意义？体7