高三地理河流命题的几个知识点

第一仔细思虑，然结坚决决定，最后坚毅不拔地去做。下边是为您介绍高三地理河流命题的几个知识点。河流是聚落发展的起点，是人类文明的起源地，是高考命题的关注点。关于一个国家而言，河流一般是作为资源特色而出现的。反应一个地域或一个国家水资源的丰歉程度，往常以多年均匀径流总量为主要指标。下边综合河流骨干知识，浅谈高考河流命题的几种形式。一、关注河流功能，考察城市在河流交通运输中的区位特色河流是影响城市散布的重要自然要素。初期城市的形式受河流影响最大，如四大文明古国的起源地一般都是在大江大河的中下游。河流功能主要表现为供水、水运、军事防卫、旅行四个方面。所以，我国南方多沿河设城。沿河设城的区位种类主要有：①位于河流水运的起点或终点（便于货物转运），如赣州市；②位于河流交汇处（大批人流物流在集散、中转），如武汉；③位于河口（河流要地宽广），如上海市；④河流曲流处或河心岛（天然河面利安全防卫），如伯尔尼、巴黎；⑤位于过河点地点（渡口），如伦敦。例1（06全国卷Ⅰ）第39题第（1）问：比较图9中A（武汉）、E（上海）两城市在河流交通中的区位特色。分析：此题设问拥有逆向性的特色，即教材内容与问题设问方式的变换，在理解知识的基础上逆向设问，考察同学们对教材知识理解和灵巧运用。“比较图9中A、E两城市在河流交通运输中的区位特色”，此题实质上在考察“河流对城市里位的影响”，只可是设问方式与教材推行了大逆转，重点是看可否将我们的思想变换过来。不单考察了逆向思想的能力，还在设问方式上做了新的试试。答案：武汉位于长江与汉江交汇处；上海位于河口。1/4二、关注河流特色，考察对河流水文特色和水系特色的描绘及成因剖析河流特色可分为水文特色和水系特色。描绘河流水文特色一般从以下几个方面进行描绘：①水量大小②水位季节变化大小③汛期及长短④含沙量大小⑤有无结冰期、有无凌汛现象⑥水能。河流水系特色一般从以下几方面进行描绘：①河流长度、流向②流域面积③支流数目及其形态④河网密度⑤落差或峡谷散布。影响河流水文、水系特色的要素如右图：例2描绘松花江的水文特色，并剖析其成因。分析：第一要明确松花江的地点特色，而后从水文特色的描绘下手，联合实质状况进行详细挑选，并剖析其成因。答案：松花江因为纬度地点较高，冬天长、气温低，所以结冰期较长；春天由积雪融水补给出现的春汛，夏天由雨水补给出现的夏汛，有两个汛期；流经地域林木比较茂盛，所以含沙量比较小；因为补给较充分，汇入支流也许多，所以流量较大。三、关注流域范围，比较流域面积并剖析其影响要素流域面积是指一个水系的干流和支流所流过的整个地域，即河流的集水地区。南美洲的亚马逊河是世界上流域面积最广的河流。影响流域面积大小的要素主要有：地形地势（限制河床宽度）、支流数目（影响汇水地区）、天气（降水影响河流流量）。例3读右图，说明该河回归线以南和以北的流域范围有何不一样，并剖析其原因。2/4分析：依据图中经纬线判断此河流为世界性河流，在我国叫澜沧江，在东南亚叫湄公河。读图知，以回归线为界限，该河流北段流域范围比较小，南段流域范围比较大。东南亚和我国山川相连，横断山区，河山相间，纵列散布，受地形影响流域面积较小；河流到中下游河床渐渐展宽，流域面积较大。在天气上，南北段都是热带季民风候，降水都很丰富。答案：回归线以北因流经高峰峡谷之中，山高谷深，落差大，支流汇入少，所以流域范围狭小；回归线以南因地势平展、广阔，汇入支流许多，所以流域范围较广阔。四、关注河流航运，突出对河流航运条件剖析的考察河流航运是作为交通要素直接影响地区经济发展。三峡水库的建成，险滩淹没，水流趋缓，航道加宽，极大程度地改良了川江的航运条件。河流航运价值受航运条件影响，评论河流航运条件主要考虑以下几个方面：①天气，降水影响水量，决定河流的宽度、河流水位，气温影响冰期，河流能否四时通航；②地形，落差大小，有无礁石，决定水流能否安稳，主要出于对航行安全的考虑；③通航里程的长短。总之，江阔水深，水流安稳，通航里程长是河流航运的有益条件。注意有的河流航运条件好，如亚马逊河，但航运价值其实不高，主要原由是该河流域内是湿热的热带雨林天气区，咸有人居住。所以河流航运能否发达，航运价值能否高，还要受其流域或沿岸人口、城市、经济的影响。例4读右图，从自然环境角度，评论两河流通航的优势。分析：图中所示河流a为莱茵河，b河为长江。两河流都是世界航运比较发达的河流，其航运价值都很高，沿岸经济发达，人口浓密。回答主要从天气、地形、通航里程三个方面进行剖析。3/4答案：a莱茵河：流域处于温带大海天气区，终年平和多雨，河流因补给水源充分而终年流量大且稳固，没有显然的枯水期，因为流域内落差较小，主要流经平原地域，