2021年五年级下学期语文教学计划

2021年五年级下学期语文教课计划【学情剖析^p】上学期期末本班共有学生35人，实质参加检测人数为35人，总分为2863.5，均匀分81.8合格率占100%；80分以上人数为25人（此中90分以上人数6人），优异率为71.4％。【教师定位】综观此卷累积坪部分、阅读部分，联合平常教课反省，看来扎实的基础头来自扎实仔细的学习态度及优异的学习习惯。如仔细、仔细的书写习惯就尤其重要。平常的每个字都应仔细书写，这一点教师自己有着不行推辞的责任。明确的方法加上步步到位的训练是需要落实及贯串整个教课过程中的指引学生畅游书海，多看书，多念书，读好书，宽泛累积，且力争将所学所知与实质生活相联合，真切做到学以致用，同时，进行有针对学生个人的学习训练，解决实质问题。一、指导思想：以鄂教版义务教育整日制小学《语文教课纲领》（实验稿）为依照，立足促使学生的发展，为他们终生学习、生活和工作确立坚固的基础。着力培育学生热爱祖国语言文字和中华优异文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国的语第1页共8页言，使他们拥有适应实质需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语社交能力，丰富语言的累积，发展语感和思想。增强爱国主义、社会主义思想道德教育和科学思想方法的启发教育。着重提升学生的人文修养和科学修养，着重培育学生的社会责任感、创新精神和暧昧情味。指引学生开发潜能，学会学习，掌握学习方法，养成优异的语文学习习惯。二、教课要求：1、名言警语、古诗词、春联、“三字经”会背、会写。2、能利用汉语拼音识字，学习一般话。3、学会240个生字，能读准字音、认清字形，能在阅读和习作中正确地理解和运用，并能正确书写；写的正确、端正、整齐，有必定速度。4、正确流畅、有感情地朗诵课文，比较正确地表达课文的思想感情。有自己的看法，意会作者的表达方法。阅读其余文章，稍做准备能正确、流畅地朗诵。默读课文有必定速度。5、累积词语，背诵指定的段落或篇章。能赏识课文中优美的语句。6、能依据需要采集资料，进行简单的整理。逐渐养成书记笔录的习惯。7、察看事物能注意抓住特色，养成察看四周事物的习惯，培育想像力。能写简单的纪实作文和想像作文，做到内容第2页共8页详细，感情真切，语句通畅，有必定条理，书写工整，注意不写错别字，回用常用的标点符号。能初步改正自己的作文。三、教课要点、难点：要点：1、学会240个生字，能读准字音、认清字形，能在阅读和习作中正确地理解和运用，并能正确书写；写的正确、端正、整齐，有必定速度。2、能正确流畅、有感情地朗诵课文，比较正确地表达课文的思想感情。有自己的看法，能意会作者的一些表达方法。阅读其余文章，稍做准备能正确、流畅地朗诵。默读课文有一定速度。3、察看事物能注意抓住特色，养成察看四周事物的习惯，培育想像力。能写简单的纪实作文和想像作文，做到内容详细，感情真切，语句通畅，有必定条理，书写工整，注意不写错别字，回用常用的标点符号。能初步改正自己的作文。难点：1、能认识主要内容，领悟有必定内涵的词句，有自己的看法，意会作者的表达方法。2、能依据需要采集资料，进行简单的整理。逐渐养成书记笔录的习惯。第3页共8页3、察看事物能注意抓住特色，养成察看四周事物的习惯，培育想像力。四、知识训练点：1、名言警语、古诗词、春联会背、会写。2、能利用汉语拼音识字，学习一般话。3、学会240个生字，能读准字音、认清字形，能在阅读和习作中正确地理解和运用，并能正确书写；写的正确、端正、整齐，有必定速度。4、正确流畅、有感情地朗诵课文，比较正确地表达课文的思想感情。有自己的看法，意会作者的表达方法。阅读其余文章，稍做准备能正确、流畅地朗诵。默读课文有必定速度。5、累积词语，背诵指定的段落或篇章。能赏识课文中优美的语句。6、能依据需要采集资料，进行简单的整理。逐渐养成书记笔录的习惯。7、察看事物能注意抓住特色，养成察看四周事物的习惯，培育想像力。能写简单的纪实作文和想像作文，做到内容详细，感情真切，语句通畅，有必定条理，书写工整，注意不写错别字，回用常用的标点符号。能初步改正自己的作文。五、能力训练点：1、能利用汉语拼音识字，学习一般话。第4页共8页2、学会240个生字，能读准字音、认清字形，能在阅读和习作中正确地理解和运用。3、正确流畅、有感情地朗诵课文，比较正确地表达课文的思想感情。有自己的看法，意会作者的表达方法。阅读其余文章，稍做准备能正确、流畅地朗诵。默读课文有必定速度。4、累积词语，背诵指定的段落或篇章。能赏识课文中优美的语句。5、能依据需要采集资料，进行简单的整理。逐渐养成书记笔录的习惯。6、察看事物能注意抓住特色，养成察看四周事物的习惯，培育想像力。能写简单的纪实作文和想像作文，做到内容详细，感情真切，语句通畅，有必定条理，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。能初步改正自己的作文。六、德育浸透点：着力培育学生热爱祖国语言文字和中华优异文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国的语言，使他们拥有适应实质需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语社交能力，丰富语言的累积，发展语感和思想。增强爱国主义、社会主义思想道德教育和科学思想方法的启发教育。着重提升学生的人文修养和科学修养，着重培育学生的社会责任感、创新精第5页共8页神和暧昧情味。指引学生开发潜能，学会学习，掌握学习方法，养成优异的语文学习习惯。七、教材编排：全册书共选编八个话题，每个话题为一单元，每个单元包括导语、课例、诗词朗读、语文乐园四大多数，各部分相互联系，组成一个有机的整体。附、进度安排：周次进度安排周课时数达成状况11、海上日出2、狂风雨3、青海湖，梦幻般的湖62诗词朗读语文乐园（一）634、背课文5、钟楼念书6不测64第6页共8页诗词朗读语文乐园（二）657、“我终于回来了”8、丰碑9、我骄