宁德市2016-2017学年高一下学期期末质量检测物理必修2试题和答案_第1页
宁德市2016-2017学年高一下学期期末质量检测物理必修2试题和答案_第2页
宁德市2016-2017学年高一下学期期末质量检测物理必修2试题和答案_第3页
宁德市2016-2017学年高一下学期期末质量检测物理必修2试题和答案_第4页
宁德市2016-2017学年高一下学期期末质量检测物理必修2试题和答案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

/〔满分:100分作答时间:90分钟注意:1.此卷适用于一、二级达标校考生。2.在本试卷上作答无效,应在答题卡各题指定的答题区域内作答。本试卷分第=1\*ROMANI卷〔选择题和第=2\*ROMANII卷〔非选择题,本试卷共6页。第I卷〔选择题共48分一、选择题〔本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1~8题只有一项符合题目要求,第9~12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分1.在物理学史上,利用图1所示的装置首先精确测引力常量的科学家是〔A.爱因斯坦B.牛顿C.开普勒D.卡文迪许2.竖直放置的两端封闭的玻璃管中注满清水,内有一个红蜡块能在水中匀速上浮,在红蜡块从玻璃管的下端匀速上浮的同时,使玻璃管水平向右匀速运动,图2中红蜡块运动轨迹正确的是〔3.如图3所示,自行车的大齿轮、小齿轮、后轮三个轮子的半径不一样,它们的边缘上有三个点A、B、C,下列关于它们的线速度、角速度、周期、向心加速度的比较关系式正确的是〔A.B.C.D.4.一个20kg的小孩从高度为2.0m的滑梯顶端由静止开始滑下,滑到底端时的速度为2.0m/s。取g=10m/s2,关于力对小孩做的功,以下结果正确的是〔A.重力做功360JB.阻力做功400JC.支持力做功40JD.合外力做功40J5.同步卫星是指相对于地面不动的人造地球卫星〔A.它只能在赤道正上方,且离地面高度一定B.它只能在赤道正上方,但离地面高度可任意选择C.它可以在地面上任一点的正上方,且离地面高度一定D.它可以在地面上任一点的正上方,且离地面高度可任意选择6.以下实例中运动物体机械能不守恒的是〔>A.物体沿斜面匀速下滑B.物体做竖直上抛运动C.物体做自由落体运动D.物体做斜抛运动7.如图4所示,甲是竖直固定的1/4光滑圆弧轨道,轨道半径为R,圆弧底端切线水平,乙是高为R的光滑斜面。某一小物块分别从圆弧顶端和斜面顶端由静止下滑,下列判断正确的是〔A.物块到达底端时速度相同B.物块运动到底端的过程中重力做功不相同C.物块到达底端时动能相同D.物块到达底端时,重力的瞬时功率相等8.汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶,发动机功率为P,快进入闹市区时司机减小了油门,使汽车的功率立即减小一半并保持该功率继续行驶。从司机减小油门开始,图5中哪个图象能正确表示汽车的速度与时间的关系〔9.如图6所示,用长为L且不可伸长的细绳拴着质量为m的小球在竖直平面内做圆周运动,则下列说法中正确的是〔A.小球在圆周最高点时所受的向心力一定为重力B.小球在最高点时绳子的拉力不可能为零C.小球过最低点时绳子的拉力一定大于小球重力D.若小球恰好能在竖直平面内做圆周运动,则其在最高点的速率为10.如图7所示,水平面上的小车向左运动,系在车后缘的轻绳绕过定滑轮,拉着质量为m的物体上升。若小车以v1的速度匀速直线运动,当车后的绳与水平方向的夹角为时,物体的速度为v2,绳对物体的拉力为T,则下列关系式正确的是〔A.B.C.D.11.中央电视台《今日说法》栏目最近报道了一起发生在XXXX某区湘府路上的交通事故。有辆卡车冲撞进李先生家,造成三死一伤和房屋严重损毁的血腥惨案。经公安部门和交通部门协力调查,画出了现场示意图甲和道路的设计图乙。根据图甲、乙作出以下判断,你认为正确的是〔A.依据图甲可知汽车在拐弯时发生侧翻是因为车做离心运动B.依据图甲可知汽车在拐弯时发生侧翻是因为车做向心运动C.依据图乙发现公路在设计上犯了严重的内〔东北高外〔西南低科学性错误D.依据图乙发现公路在设计上犯了严重的外〔西南高内〔东北低科学性错误12.把质量为m的小球放在竖立的弹簧上,并把小球往下按至A位置,如图9甲所示;迅速松手后,弹簧把小球弹起,球升至最高位置C,如图9丙所示;途中经过位置B时弹簧正好处于自由状态,如图9乙所示。己知B、A的高度差为h1,C、B的高度差为h2,弹簧的质量和空气阻力均忽略不计,重力加速度为g。以下说法正确的是〔A.图甲状态时弹簧的弹性势能为mgh1B.图乙状态时小球的动能为mgh2C.从A运动到B的过程中,小球的动能先增大后减小D.从A运动到C的过程中,小球机械能守恒第=2\*ROMANII卷〔非选择题共52分二、实验题〔本题共2小题,共16分13.〔10分某同学利用如图10所示的装置做"验证机械能守恒定律的实验",在本实验中〔1实验需要的测量器材是〔A.秒表B.刻度尺〔2实验过程下列做法中正确的是〔A.重物选用密度小的物体B.两个限位孔在同一竖直线上C.先释放纸带,后接通电源〔3若实验中所用重物的质量m=0.2kg,打点计时器所用电源的频率为50Hz,正确操作得到的纸带如图11所示,0点对应重物开始下落的时刻,另选连续的三个计数点A、B、C作为测量的点,图中的数据分别为计数点A、B、C到起始点0的距离,取重力加速度g=9.8m/s2,则打点计时器在打B点时,重物的速度大小是m/s,重物的动能为J,从起始点0到计数点B的过程中,重物的重力势能减少量为J。〔结果保留三位有效数字14.〔6分某研究小组设计了一种"用一把尺子验证动能定理"的实验方案,如图12所示,A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽〔滑槽末端与桌面相切,B是质量为m的滑块〔可视为质点,通过查阅桌面与滑块动摩擦因数为。第一次实验,如图12〔a所示,将滑槽末端与桌面右端M对齐并固定,让滑块从滑槽最高点由静止滑下,最终落在水平地面上的P点,测出桌面右端M距离地面的高度H、M与P间的水平距离x1;第二次实验,如图12〔b所示,将滑槽沿桌面向左移动一段距离并固定,让滑块B再次从滑槽最高点由静止滑下,最终落在水平地面上的点,测出滑槽末端与桌面右端M的距离L、M与间的水平距离x2。〔1在第一次实验中,滑块运动到M点的速度大小为。〔用实验中所测物理量的符号表示,已知重力加速度为g〔2根据上述测量物理量和进一步的计算,满足关系式〔填式子前的代号,方可验证动能定理。A.B.C.D.三、计算题〔本题共4小题,共36分,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位15.〔8分某同学以v0=5m/s初速度竖直上抛一石子,取g=10m/s2,不计空气阻力。求:〔1石子到达最高点所需的时间〔2经过t=0.8s石子运动的速度大小16.〔8分2017年4月20日,我国首艘货运飞船天舟=1\*ROMANI号顺利送入太空,入轨后与天宫2号空间实验室对接形成组合体绕地球做匀速圆周运动。已知组合体绕地球四周运动的轨道半径为r,周期为T,引力常数为G。求:〔用题中所给物理量的符号表示〔1组合体绕地球圆周运动的线速度大小〔2地球的质量17.〔10分如图13所示,一高度为h=0.2m的水平台,在A点处与一倾角为30°的斜面连接,一小球以v0=5m/s的速度在水平台上向右直线运动。求小球从A点运动到地面所需的时间〔水平台与斜面均光滑,取g=10m/s2>。某同学对此题的解题思路:小球沿斜面做匀加速直线运动,加速度为gsin,根据可求得落地的时间t。问:你同意上述解题思路吗?若同意,求出所需的时间。若不同意,则说明理由并求出你认为正确的结果。18.〔10分如图14所示,水平光滑地面上停放着一辆小车,左侧靠在竖直墙壁上,小车的四分之一圆弧轨道AB是光滑的,最低点B与水平轨道BC相切,BC的长度是圆弧半径的10倍,整个轨道处于同一竖直平面内。可视为质点的物块从A点正上方某处无初速下落,恰好落入小车圆弧轨道滑动,然后沿水平轨道滑行至轨道末端C处恰好没有滑出。已知物块到达圆弧轨道最低点B时对轨道的压力是物块重力的9倍,小车的质量是物块的3倍,不考虑空气阻力和物块落入圆弧轨道时的能量损失。求:〔1物块开始下落的位置距水平轨道BC的竖直高度是圆弧半径的几倍〔2物块与水平轨道BC间的动摩擦因数

XX市2016—2017学年第二学期高一期末抽考物理试题〔A参考答案及评分标准本答案供阅卷评分时参考,考生若写出其它正确答案,可参照评分标准给分。一、选择题〔1.D2.D3.B4.D5.A6.A7.C8.C9.CD10.BD11.AC12.BC二、实验题〔本题共2小题,共计16分13.〔1B〔2分〔2B〔2分〔32.160.4670.470〔每空2分14.〔1〔3分〔2A〔3分三、计算题〔本题有4小题,共36分15.解:根据〔2分可得:〔2分根据〔2分可得:〔2分16.解:<1>〔3分<2>〔3分可得:〔2分此题学生可能多种写法,只要正确即给分17.解:不同意〔3分因为小球离开平台边缘时有水平初速度,所以小球做平抛运动,根据〔2分可得:〔1分水平位移:〔1分斜面对应的水平距离:,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论