高考物理大题解题技巧

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理综物理学科大题的命题特点

1.理论题综合性强，力量要求高

物理部分一般是3道理论大题，其中两道力学题一道电学题，也有一道力学题两道电学题的状况，不过这种状况较少。其中，力学题经常以物体的碰撞或连接体为背景，涉及匀变速直线运动规律、牛顿运动定律、平抛运动与圆周运动规律、动能定理、动量守恒定律、机械能守恒定律和能量守恒定律等学问的综合;电学题则以带电粒子在匀强电场、匀强磁场中的运动最为常见，有时还消失有关电磁感应的综合性大题，涉及电场、磁场、电磁感应定律与力学规律的综合。

试题往往呈现出讨论对象的多体性、物理过程的冗杂性、已知条件的隐含性、问题商量的多样性、物理〔方法〕的技巧性和一题多解的敏捷性等特点，力量要求较高。

2.试验题实践性强，考查范围广

每年两道试验题，均为一道力学试验题、一道电学试验题。其中，仪器的使用是试验考查的基础内容，长度和电学量的测量及相关仪器的使用是出题最常见的学问点。试题考查范围广泛，已跳出了《考试大纲》学问内容表中所列试验的范围，消失了迁移类试验与创新型试验。它们基本上不是课本上现成的试验，但其原理、方法以及所涉及的学问均是同学所学过的。

理综物理学科大题的答题策略

1.对于多体问题，要正确选取讨论对象，擅长查找互相联系

选取讨论对象和查找互相联系是求解多体问题的两个关键。选取讨论对象需依据不同的条件，或采纳隔离法，即把讨论对象从其所在的系统中抽取出来进行讨论;或采纳整体法，即把几个讨论对象组成的系统作为整体来进行讨论;或将隔离法与整体法交叉使用。

通常，符合守恒定律的系统或各部分运动状态相同的系统，宜采纳整体法;在需商量系统各部分间的互相作用时，宜采纳隔离法;对于各部分运动状态不同的系统，应慎用整体法，有时不能用整体法。至于多个物体间的互相联系，通常可从它们之间的互相作用、运动的时间、位移、速度、加速度等方面去查找。

2.对于多过程问题，要认真观看过程特征，妥当运用物理规律

观看每一个过程特征和查找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。分析过程特征需认真分析每个过程的约束条件，如物体的受力状况、状态参量等，以便运用相应的物理规律逐个进行讨论。至于过程之间的联系，则可从物体运动的速度、位移、时间等方面去查找。

3.对于含有隐含条件的问题，要注意审题，深究细琢，努力挖掘隐含条件

注意审题，深究细琢，综观全局重点推敲，挖掘并应用隐含条件，梳理解题思路或建立帮助方程，是求解的关键。通常，隐含条件可通过观看物理现象、熟悉物理模型和分析物理过程，甚至从试题的字里行间或图像中去挖掘。

4.对于存在多种状况的问题，要仔细分析制约条件，周密探讨多种状况

解题时必需依据不同条件对各种可能状况进行全面分析，必要时要自己拟定商量方案，将问题依据肯定的标准分类，再逐类进行探讨，防止漏解。

5.对于物理技巧性较强的问题，要耐烦细致查找规律，娴熟运用物理方法

耐烦查找规律、选取相应的物理方法是关键。求解物理问题，通常采纳的物理方法有：方程法、比例法、数列法、不等式法、函数极值法、微元分析法、图像法和几何法等，在众多物理方法的运用上必需打下扎实的基础。

6.对于有多种解法的问题，要开拓思路避繁就简，合理选取最优解法

避繁就简、选取最优解法是顺当解题、争取高分的关键，特殊是在受考试时间限制的状况下更应如此。这就要求我们具有灵敏的思维力量和娴熟的解题技巧，在短时间内进行斟酌、比较、选择并作出决断。当然，作为平常的解题训练，尽可能地多采纳几种解法，对于开拓我们的解题思路是特别有益的。

7.对于《考试大纲》中所列的试验，要把握原理、讲究方法

对于《考试大纲》所列试验，解答的关键是要在把握试验原理的基础上，熟识操作步骤、数据处理和误差分析等。要熟记课本对所考试验的相关表达，结合自己动手试验的全过程，解决此类试验考题。

8.对于创新型试验，要吸取信息、联想类比，实现试验的迁移创新

用学过的试验方法、用过的试验仪器进行新的试验设计，是处理此类问题的关键。要认真阅读题目，理解题意，从题给的文字、图表、图像中捕获有效信息，从中找出规律，通过联想、等效、类比等思维方法建立与新情境对应的物理模型，并在旧学问与物理模型之间架设桥梁，将旧学问运用到新情境中去，然后进行推理、计算，实现试验的迁移与创新。

高中物理选择题答题技巧

选择题一般考查同学对基本学问和基本规律的理解及应用这些学问进行一些定性推理和定量计算。解答选择题时，要留意以下几个问题：

(1)每一选项都要仔细讨论，选出最正确答案，当某一选项不敢确定时，宁可少选也不错选。

(2)留意题干要求，让你选择的是“不正确的”、“可能的”还是“肯定的”。

(3)信任第一推断：凡已做出推断的题目，要做改动时，请十二分当心，只有当你检查时发觉第一次推断确定错了，另一个百分之百是正确答案时，才能做出改动，而当你拿不定想法时千万不要改。特殊是对中等程度及偏下的同学这一点尤为重要。

(4)做选择题的常用方法：

①筛选(排解)法：依据题目中的信息和自身把握的学问，从易到难，逐步排解不合理选项，最终靠近正确答案。

②特值(特例)法：让某些物理量取特别值，通过简洁的分析、计算进行推断。它仅适用于以特别值代入各选项后能将其余错误选项均排解的选择题。

③极限分析法：将某些物理量取极限，从而得出结论的方法。

④直接推断法：运用所学的物理概念和规律，抓住各因素之间的联系，进行分析、推理、推断，甚至要用到数学工具进行计算，得出结果，确定选项。

⑤观看、凭感觉选择：面对选择题，当你