（真题模拟精选）高考历史“点中点”特训 历史上的重大改革

PAGE11-2023高考历史“点中点”特训：历史上的重大改革1、范仲淹在《答手诏条陈十事》中说：“国家乃专以辞赋取进士，以墨义取诸科，士皆舍大方而趋小道，虽济济盈庭，求有才有识者十无一二。况天下危困，乏人如此，将何以救？”从材料来看，范仲淹对当时科举制的看法不包括

A.几乎失去了选拔人才的作用

B.应在考试内容上进展改革

C.其公平性已经受到普遍质疑

D.导致天下危困“乏人”局面2、

史载：管仲“设轻重鱼盐之利，以赡贫穷，禄贤能，齐人皆悦”。这是说管仲改革中推行国家食盐专卖政策，深得民众欢送。这主要反映了A.春秋时期国家垄断经济开场形成

B.管仲在齐国建立起了君主专制制度C.管仲以抑商政策来开展农业经济

D.国家加强经济调控有利于稳定民生3、战国初期，魏国李悝首倡“尽地力之教”，实施平抑米价的平籴法，以免谷贱伤农；同时制定《法经》六篇，以为“王者之政，莫急于盗贼”，故以盗法为《法经》首篇。材料反映的主要社会问题是（

）A．私有制开场确立，盗贼现象普遍

B．小农经济脆弱，农民破产沦为盗贼C．商人不满平籴法，转而沦为盗贼

D．重农抑商政策，导致礼乐制度崩溃4、从促进近代化的角度看，戊戌变法最深远的历史影响是A．确立了维新思想的主导地位B．促进了民主共和思想的形成与开展C．开创了新的时代风气、社会舆论和思想观念D．有助于西方政治学说与儒家思想的结合5、对人才选拔、管理、任用，是一国政治文明进步、经济开展的重要因素。战国时期，百家争鸣，人才辈出。得人才者，得天下。商鞅在秦国变法，着重选拔、储藏的人才是（

）

A．能征善战的兵将，从行伍中选拔

B．经济开展的能人，能提高耕织技术水平的技术人才

C．熟读儒家经典，有经邦济世管理国家的人才

D．文学之士，能舞文弄墨，制造变法舆论的文士6、以下各图片最能代表春秋战国时期社会开展根本推动力的是

（

）

7、以下图反映的准确历史信息是（

）A．取消武士特权

B．成认土地私有

C．废除封建领主制

D．制止买卖土地8、1899年俄国进展人口调查，在其中一张人口调查表上写道（如下）：据此我们不能推断（

）A．该人是俄国沙皇 B．君主立宪制确立C．1861年改革后，地主仍有较大势力D．该人以地主代表自居9、王安石变法为后世留下了许多值得品评的话题。请看下边这两幅漫画。（

）从这两幅漫画，你能得出哪些历史信息①变法遭到大地主、大官僚的反对②有些反对变法的人混入变法队伍，出现了用人失当的问题③新法的某些措施如保甲法，加重了人民的负担④变法违背了历史开展的规律A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④10、自秦朝建立中央集权制度以来，其内部始终存在着中央和地方、皇权与相权两大矛盾，据此答复“欲天下之治安，莫假设众建诸侯而少其力，力少那么易使以义，国小那么亡邪心。”贾宜的这一主张后来开展为

（

）A刺史制度

B推恩令

C削藩策

D分封制11、中国新民主主义革命取得根本胜利的标志是（

）A、抗日战争的胜利

B、三大战役的胜利C、渡江战役的胜利

D、中华人民共和国的成立12、透过以下图能获知

（

）北魏骑马武士陶俑

①北魏骑马武士纵横驰骋，骁勇杀敌的战争情景

②北魏是“马背上得天下”的政权

③北魏时陶瓷艺术水平高

④北魏时实行民族压迫政策

A．①②

B．①②③

C．③④

D．②③④13、通过王安石变法我们可以总结和吸取的一个重要教训是必须

（

）

A．赏罚必信

B．用人得当

C．戒急戒躁

D．从善如流14、战国时期，秦孝公去世，力主变法的商鞅被车裂而死，但新法并未被废除，故史书上说“商鞅虽死，秦法未亡”。出现这一现象的主要原因是

（

）A．“商君之法”在当时已经深入人心B．新法适应时代开展趋势C．秦孝公及其继任者坚决拥护和支持新法D．变法措施得当，未给秦国带来消极影响15、《宋史·王安石传》：安石曰：“变风俗，立法度，最方今之所急也。”上以为然，……据家赀高低，各令出钱雇人充役……以东、西、南、北各千步，当四十一顷六十六亩一百六十步为一方。岁以九月，令，佐分地计量，验地色好，分为五等。以地之等，均定税数。以上材料涉及王安石变法的法令是

（

）①青苗法

②募役法

③农田水利法

④方田均税法A．①②

B．②③④

C．②④

D．①②③④16、商鞅变法功不可没，但他本人却被贵族诬告谋反，惨遭杀害。在商鞅变法的措施中，直接损害贵族利益的是

（

）A．重农抑商

B．统一度量衡C．迁都咸阳

D．按军功授爵17、以下有利于保证农民的生产时间的措施有

（

）①募兵制

②租庸调制

③募役法

④一条鞭法A．①②③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③18、改革是推动社会经济前进的重要途径。以下改革实现解放生产力或推行新的生产方式而加速社会转型的有

（

）①商鞅变法

②孝文帝改革

③俄国1861年改革

④日本明治维新A．②③④

B．①②④

C．①③④

D．①②③④19、北魏孝文帝是中国古代出色的政治家和改革家，以下有关评价不正确的选项是

（

）

A．他公布的均田令对隋唐均田制有重要影响

B．迁都洛阳的主要目的是避开北方游牧民族的威胁

C．他的改革加速了鲜卑族的封建化进程

D．他的改革的重大历史作用是促进了北方民族的融合20、王安石变法解决“积贫”的指导思想是“因天下之力，以生天下之财，取天下之财，以供天下之费”。为此他制定的新法是

（

）

①青苗法

②募役法

③免役收庸法

④方田均税法

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④21、商鞅变法中对社会转型起决定作用的是（

）

A．“燔诗书而明法令”

B．“为田开阡陌封疆”

C．“连什伍，设告坐之过”

D．“禁游宦之民，而显耕战之士”22、秦朝实施统一货币、度量衡这一措施的重要意义

（

）①奠定了后世铜钱的形制

②有利于封建国家的税收，增加封建国家的收入③促进了经济的开展

④加强了中央集权，稳固了国家的统一A．①②③④

B．①③④

C．①②③

D．②③④23、商鞅推行变法，以法律形式确立的封建制度是

（

）A．中央集权制

B．土地私有制

C．赋税制度

D．重农抑商、奖励耕织24、历史上改革往往因专注救治前朝制度之弊,无视了新创制度存在的潜在危害而给社会带来了严重的问题,以下各项突出说明这一点的是①北宋军事改革②北宋财政改革⑨王安石募役法④商鞅按军功授爵⑤唐实行募兵制改革（

）A．①②③

B．①②④

C．①②⑤

D．③④⑤25、以下司法改革中能表达出重视生命的是（

）

A．商鞅变法

B．明太祖司法改革

C．宋太祖司法改革

D．王安石变法26、为解决“势官富姓，占田无限，兼并冒伪，习以成俗”造成的财政困难，王安石的举措是（

）A．裁并州县，减轻徭役

B．方田均税法C．保甲法

D．轻徭薄赋、劝课农桑27、王安石变法中涉及赋税徭役制度变化的措施是（

）A．青苗法

B．募役法

C．市易法

D．保甲法28、王安石变法解决“积贫”的指导思想是。“因天下之力，以生天下之财，取天下之财，以供天下之费”。为此他制定的新法是

（

）

①青苗法

②募役法

③将兵法

④方田均税法A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④29、以下属于松赞干布的奉献的有（

）

①统一青藏高原②创制吐蕃文字③仿照唐制设置各级官府④实行猛安谋抑制

A．①②④

B．①③④

C．②③④

D．①②③30、历史上的改革往往因专注前朝制度之弊，无视了创新制度存在的潜在危害给社会带来严重的问题，以下各项突出说明这一点的是①北宋军事改革

②北宋财政改革

③王安石募役法

④商鞅按军功授爵

⑤唐募兵制改革（

）A．①②③

B．①②④

C．①②⑤

D．③④⑤31、以下各项与中国共产党第七次全国代表大会有关的是（

）

①抗日战争进入了大反攻阶段

②确立了毛泽东思想为党的指导思想

③为争取抗日战争和民主革命胜利作了重要准备

④明确了建国后党的一系列方针、政策

A．①②③

B．①②③④

C．②③④

D．②③32、十一届三中全会是共和国历史上的伟大转折，得出这一历史结论的依据是

（

）①决定把党和国家的工作重心转移到经济建立上来②作出了改革开放的伟大决策③形成以邓小平为核心的党的第二代领导集体④确立了社会主义初级阶段党的根本路线A．①②

B．①②③

C．①②④

D．①③④33、中共十二大的主要历史功绩是

（

）A．实现了党的工作重心转移B．决定将中国特色社会主义理论作为新时期改革开放和现代化建立的指导思想C．说明了社会主义初级阶段理论D．明确提出“一国两制”的设想34、以下中国古代改革家中，通过整顿太学，使学校能为变法制造舆论和培育人才的是（

）

A．商鞅

B．北魏孝文帝

C．杨炎

D．王安石35、北宋王安石变法中，与“富民”无直接关系的措施是（

）

A．青苗法

B．保甲法

C．募役法

D．市易法36、北宋中期，城市市民从王安石变法法令中的市易法中直接得到的实惠是

（

）

A．国家的收入有所增加

B．城市市民可以买到比拟合理的市场短缺商品

C．有利于城市大商人赚到更多的钱

D．有利于城市市民到手工工场里去做工37、在改革开放中，我们解放思想，先后冲破了“个人崇拜”、“方案经济崇拜”和“所有制崇拜”。以下哪次会议的召开说明我们冲破了“方案经济崇拜”（

）A．中共十三大

B．中共十四大

C．中共十五大

D．中共十六大38、下面是有关中国共产党某次代表大会的