初中生物冲刺试卷含答案

初中生物冲刺试卷含答案一、选择题1．如图是观察人的口腔上皮细胞和玉米种子结构实验中用到的仪器、材料及观察到的现象，相关叙述正确的是A.图甲中显微镜的放大倍数为45倍B.制作口腔皮细胞装片时选用图乙中的清水C图丙中的玉米种子纵切面上滴加碘液后①处变蓝，②处不变蓝D.要使图1中的细胞移到视野中央需向左下方移动装片2．下列有关真菌的叙述中，错误的是A.酵母菌细胞中有细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核、液泡等结构B.真菌细胞有DNA集中的区域，但没有成形的细胞核C.真菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活D.青霉直立菌丝的顶端，可产生大量的孢子来繁殖后代TOC\o"1-5"\h\z3．已经记录的动物有150多万种，在漫长的进化过程中，逐步形成了与其生存环境相适应的结构。下列动物与其结构的描述正确的是（ ）A.家鸽一呼吸器官是鳃 B.蝗虫一足和触角都分节C.水螅一消化腔有口有肛门 D.蚯蚓一运动器官是足4．“万条垂下绿丝绦”，发育成“绿丝绦”即枝条的是（ ）A.胚轴 B.胚乳 C.枝芽 D.花芽5．下图是被子植物细胞的两种生理过程示意图，其中表述错误的是（ ）水Fb+氧气■一歹―水斗能idA.①是叶绿体，②是线粒体B.a是二氧化碳，b是有机物C1只在有叶绿体的细胞进行，2活细胞都能进行D.1只在白天进行，2只在晚上进行.玉米是通辽地区主要的农作物，品种繁多，有郑单958、京科968、登海605等多个品种，这体现了A.生物种类的多样性 B.数量的多样性C.基因的多样性 D.生态系统的多样性.如图表示弱光照下，植物叶肉细胞内两种能量转换器（I、II表示）之间、细胞与外界之间气体交换情况（①②③④表示气体，箭头表示方向），下列分析正确的是（）

a.i、ii代表叶绿体、线粒体，①③为o2，②④为co2b.i、ii代表叶绿体、线粒体，②③为o2,a.i、ii代表叶绿体、线粒体，①③为o2，②④为co2b.i、ii代表叶绿体、线粒体，②③为o2,①④为co2c.i、ii代表线粒体、叶绿体，①④为o2,②③为CO2D.I、n代表线粒体、叶绿体，②④为O2,①③为CO28．图为某家族有无耳垂性状的遗传图解，有耳垂和无耳垂是一对相对性状（由一对基因a、a控制。）有据图分析错误的是（）I1 1 「I 4n Oin j 6 7 i 3 910□有耳垂女性

o有耳垂男性■无耳垂女性■无耳垂男性A.有耳垂为显性性状B.II8的基因组成一定是Aac.rnio的基因组成无法确定D.II7和118夫妇再生一个有耳垂子女的机会是3/49．如图是眼球和耳的结构示意图。有关叙述错误的是（）.近视眼的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长C.结构9能探测头部运动的方向D.结构10能够感受振动刺激，产生神经冲动10．下列结构对功能的自述，不合理的是（）*A战里面和外面都有坚韧的韧带，使美节更灵活战的牙皆有了分fl?*A战里面和外面都有坚韧的韧带，使美节更灵活提高了幅取食物和对食物的「卅上能力c.D.神经元我的外形有点特殊，接受信息和传导神经冲动兼来做c.D.神经元我的外形有点特殊，接受信息和传导神经冲动兼来做找的缄毛1我突起能增大唳收营磊物质的面租11.成熟的安丘蜜桃果面底色为黄绿色。下列相关叙述不正确的是（）A.安丘蜜桃的遗传物质主要在细胞核内B.蜜桃果面的底色受基因和环境的共同影响C.合成蜜桃果肉中有机物的原料主要是二氧化碳和水D.蜜桃嫁接成活后，接穗中的有机物来自于砧木12.如图是某家庭某遗传病发生情况的遗传分析，下列选项正确的是（）[Cho2incO^11A.该遗传病为显性遗传病8号个体的X染色体通过母亲来自2号个体5号和6号个体再生一个小孩，该小孩一定表现正常3号和4号个体再生一个小孩，该小孩患病的可能性为14“超级细菌”MRSA的出现与滥用抗生素甲氧西林之间的关系如图，相关分析不符合自然选择学说的是（ ）■黑；经甲氧西林处理「能个%茎若干代繁痘后，⑥之肥金黄色葡箱球菌 耐甲氧西林金黄色葡萄秫菌的遗传多样性 （简林YRSA）A.甲氧西林使金黄色葡萄球菌产生了变异B.金黄色葡萄球菌群体中原来就存在耐药性个体C.甲氧西林对MRSA进行了定向选择D.滥用甲氧西林后金黄色葡萄球菌群体耐药性增强14.下图为四种单细胞生物示意图，下列对此描述正确的是（ ）A.四种生物的细胞结构中，没有成形细胞核的是甲和乙B.甲以芽孢繁殖，乙以出芽生殖方式繁殖

C.丙与丁在细胞结构上的区别是丙仅无细胞壁D.它们都能生长和繁殖15．某小组同学为探究牛奶腐败的原因，利用三个规格相同经过消毒的锥形瓶进行下表所示的实验操作，在室温（24℃）条件下放置一段时间后观察实验结果。下列分析正确的是编号甲乙丙加入的物质50毫升灭菌鲜牛奶50毫升鲜牛奶50毫升灭菌鲜牛奶瓶口的处理不做处理用消毒塞密封用消毒棉球塞住A.本实验的变量是瓶内空气的有无B.乙瓶和丙瓶内牛奶不会腐败变质C.上述实验操作应该在无菌条件下进行D.与室温相比5c条件下牛奶会先腐败16.分析甲、乙、丙三人的尿液化验结果表（单位：g/mL）,说法正确的是（ ）成分水蛋白质葡萄糖无机盐尿素甲950.3201.51.95乙95001.51.95丙9500.061.51.95A.尿的形成主要与肾单位有关B.甲可能是肾小管出现炎症C.甲、乙两人的原尿中没有葡萄糖D.丙患有糖尿病可口服胰岛素来治疗17.韦恩图表示的是事物之间包含与被包含的关系，如图所示。表中甲乙、丙三者的关系，符合韦恩图的是（）甲乙丙①神经系统脑脑神经②血液血浆血细胞③反射弧感受器效应器④染色体DNA基因A.① B.② C.③ D.④B.从乙到甲时，膈肌舒张，吸气C.呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态D.吸气开始的瞬间，膈肌处于甲状态19．2500多年前，老子在《道德经》中提出“天下万物生于有，有生于无”，这与现代生物学中生命起源的化学进化观点不谋而合。下列关于生命起源和演化的说法，错误的是（）A.1965年，我国科学家在世界上首次合成具有生物活性的结晶牛胰岛素，支持了有机小分子物质合成有机大分子物质阶段B.分子生物学为判断各种生物之间的亲缘关系提供了证据C.人类学家将能否直立行走作为人猿分界的一个重要标准D.超级细菌的出现源于抗生素使细菌产生了抗药性变异20.下列动物的形态结构与其功能不对应的是（ ）A.鸟有气囊，在飞行时可增加气体交换的面积B.蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少体内水分的蒸发C.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸D.虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力.刘伍同学中餐摄入了160克食物和240毫升水。进食后一小时内，消化腺分泌的消化液量分别是：唾液300毫升、胃液400毫升、肠液300毫升、胆汁100毫升、胰液300毫升。则该同学在这一小时中，小肠腔内出现的消化液总量是（）A.100毫升 B.300毫升 C.600毫升 D.700毫升.下列关于鸟类和哺乳类动物的有关描述，错误的是（ ）A.鸟类在飞行时，肺和气囊都能进行气体交换鸟类的骨骼轻、薄、坚固，胸肌发达，适于飞行C.哺乳动物胎生的生殖方式大大降低了幼仔的死亡率D.狼有门齿、犬齿、臼齿的分化，兔只有门齿、臼齿23.下列叙述中，不符合“结构与功能相适应”生物学观点的是（ ）A.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于气体交换B.根尖成熟区表皮细胞一部分向外突出形成根毛，利于吸收水分和无机盐C神经元有许多突起有利于接受刺激产生冲动并传导冲动D.心脏中瓣膜的存在可以使动脉血和静脉血完全分开24．“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。下列关于黄粉蝶和油菜叙述，正确的是A.黄粉蝶保护色的形成是人工选择的结果B.油菜与黄粉蝶相比在结构层次上少了系统C.油菜种植过程中施用有机肥是为其生长提供有机物D.黄粉蝶的细胞与油菜的根毛细胞相比缺少了细胞壁和叶绿体25．下列有关证据和推测之间的逻辑关系比较严密的是（）A.一度干涸的池塘一旦有水就会出现各种生物，说明生物是从非生命物质中自发产生的B.把大豆种子放进冰箱里不能萌发，说明大豆种子萌发需要适宜的温度C.把经过消毒的肉汤密封起来不会变质，但打开盖子后就会变质，说明导致肉汤变质的微生物来自瓶外而非来自肉汤本身D.将点燃的小木条放进盛有萌发种子的瓶子中，小木条立即熄灭，说明种子呼吸时产生二氧化碳26．如图表示人体结构层次（各结构不是按同一比例绘制），分析正确的是（ ）A.1是受精卵，形成于卵巢，通过不断分裂形成4B.人体的结构层次从微观到宏观是1一3一4一2一5C在显微镜下观察到的口腔上皮细胞的形态结构与图4中A的细胞相似D.使用显微镜调焦观察图4D时，先调节粗准焦螺旋使镜筒下降，再调节细准焦螺旋将物像调清晰27．如图所示曲线不能正确表示的选项是（ ）A.该曲线可表示某封闭草原生态系统中，大量捕杀狼后，一段时间内鹿的数量变化B.该曲线可表示在一定温度范围内，唾液淀粉酶对淀粉的消化能力的变化C.若该曲线可表示某温室一天内二氧化碳浓度的变化，则b点表示傍晚时分D.若该曲线可表示人体呼吸过程中肺泡容积的变化，则在ab段时，人体肋骨间的肌肉和膈肌处于收缩状态，且膈顶部下降28．依据下图分析，下列说法正确的是（）A.若y表示二氧化碳含量，则Lb_fc可表示血液在流经肺部毛细血管前后二氧化碳含量的变化B.若y表示人体血液中血红蛋白的含量，贝Uafb-►c可表示剧烈运动前后血红蛋白的变化C.若y表示人体内胰岛素含量，贝心一1c可表示健康人在进食一段时间后血液中胰岛素的变化D.若y表示某粮库内种子二氧化碳的释放量，则种子储藏时在b点比c点的效果好29．前几年济南的雾霾比较严重，大面积增加绿地是改善空气质量的有效措施之一。如图是植物在晴朗的某天上午10时，小树林里植物的三大作用强度图，如果C作用能促进植物对水的吸收，下列有关说法不正确的是（）A££三大作用A.A作用能维持生物圈的碳-氧平衡，改善空气质量B.太阳升起前不宜去树林晨练是因为B作用比较弱C作用可使空气湿润，增加降水量，减少地面扬尘D.上午10时感觉树林里空气清新是因为A作用比较强.当你过生日用力吹蜡烛时，膈肌的变化是（）A.收缩变为舒张 B.舒张变为收缩 C.顶部下降 D.A、C两项均是二、综合题.人的棕眼和蓝眼是由一对基因控制的，显性基因用D表示，隐性基因用d表示。如图一是一个家庭眼睛颜色的遗传系谱，据图一回答：第一代 O第一代 O女性蓝限। 1 a女性擦眼第二代・丁■ ■ .■ □男性蓝眼靠三栈口 国_ ■男性悖眼眼睛顺色的ft率（1）人的棕眼和蓝眼称为一对 ，其中显性性状是(2)第三代6号的基因组成为dd,他的两个d基因分别来自于第二代中的号和 号。(3)第一代2号的基因组成为 ,第二代5号的基因组成为 。(4)根据二孩政策,第二代3号和4号可再生一个孩子。那么他们再生一个孩子的眼睛颜色表现情况可用如图二中的 表示。32．玉米是一种雌雄同株植物,其顶部开雄花,中部开雌花(如图)。某生物兴趣小组以玉米为材料进行了三组遗传实验,实验结果如下表。分析回答下列问题：组别IJ亲代杂交组合子代性状及数量第一组白玉米X白玉米白玉米粒823第二组黄玉米X黄玉米黄玉米粒588、白玉米粒195第三组黄玉米X白玉米黄玉米粒412、白玉米粒386(1)玉米粒颜色的黄色和白色是一对 性状,根据第 组杂交实验结果,可以判断黄色是显性性状。(2)若A基因控制黄色性状、a基因控制白色性状，则第一组亲代玉米的基因组成是，第二组子代中基因组成为Aa的黄玉米粒理论上有粒。(3)若将第三组子代中的黄玉米粒与白玉米粒作亲本杂交,理论上,其后代中黄玉米粒：白玉米粒= 。(4)杂交实验过程中,偶然发现白玉米粒的果穗上结有几粒紫色玉米粒,为探究产生紫色玉米粒的变异类型,将紫玉米粒作亲本继续杂交实验,发现其子代均结出了紫玉米粒,由此说明该变异属于 变异；若要在短时间内大批量地培育出紫色玉米粒植株幼苗,可采用 技术。33．如图描述的是油桃种子萌发成幼苗及植株的花和果实结构示意图。请据图回答下列问题。

(1)图1中，完成①④过程所需要的环境条件有。(2)图2所示结构的主要部分是 ，由图2到图3必须经过的生理活动是 。图3中的B是由图2中的[]发育而来的。⑶大棚种植给农民带来了可喜的收入。下图甲是油挑叶片的结构示意图，与①细胞相比，②细胞在结构上的不同点是有 。图乙所示大棚内油桃植株一昼夜二氧化碳吸收和释放的相对含量。d点产生的原因与甲图中[]的关闭有关，这一变化主要是为了。一天内油桃植株有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的 (填字母)。(4)提高油桃产量是桃农非常关心的问题，请你根据所学光合作用知识，帮农民伯伯提出两条在农业生产上提高油桃产量的建议? 。34．为加快生态安全建设，2019年临沂市以建设“绿色沂蒙、生态临沂”为主线，推行“林长制”改革，实现“山有人管、树有人护、责有人担”，真正把绿水青山打造成金山银山。下图一为某生物兴趣小组的同学在调查蒙山森林公园生态建设情况后绘制的食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，请回答下列问题。(1)若图一构成一个完整的生态系统，除图中所标注的生物外，还需要补充的成分是TOC\o"1-5"\h\z 。该生态系统中能量的源头是 。⑵若X代表该食物网中的某种生物，那么对于食物链：“草一食草昆虫一蜘蛛一X一蛇一猫头鹰”，X代表。；图二中的甲对应图(3)图一所示食物网中既属于竞争关系又属于捕食关系的生物有一中的生物是 。；图二中的甲对应图⑷若一段时间内鼠的数量大量减少，首先会引起植物的数量增加，但不会无限制地增加下去，这是因为生态系统具有 。35．如图是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题。j上迎履,峪㈤AM/「以启^展心（i）图中所示食物网中，共有条食物链。（2）请写出该食物网中最长的一条食物链： 。（3）该生态系统的组成除了图示的成分外，还应包括 和非生物部分。（4）一般情况下，该生态系统中各种生物的数量和比例保持相对稳定，这是因为生态系统具有一定的 能力。36．请根据你所学的人体各系统知识，回答以下问题:（1）我们平时喝的牛奶中营养成分蛋白质最初在 内被消化，最终在小肠内彻底消化吸收，进入血液经 系统到达组织细胞被利用，同时产生的代谢废物主要通过 系统排出体外。（2）外界的气体通过呼吸道进入 （填器官名称）后进行气体交换，肺泡中的氧气通过 渗透到肺泡外的毛细血管与血液中的 结合并输送到全身各处。（3）以上各个系统必须协调配合才能使人体正常生活，而人体的生命活动在受到 系统调节的同时还受到 调节。37.镰刀型细胞贫血症是一种遗传病（H表示显性基因，h表示隐性基因），下表是两个家庭的遗传情况。据表回答问题：家庭编号家庭成员及性状表现父亲母亲孩子1正常正常患病2患病正常正常（1）根据 号家庭成员及性状表现可以判断镰刀型细胞贫血症是一种 （填“显性”或“隐性”）遗传病。（2）由2号家庭成员及性状表现可推知母亲的基因组成是 。

（3）若1号家庭这对夫妇再生一个孩子，这个孩子的基因组成是 ，其表现正常的可能性是 。（4）1号家庭父母性状表现正常而孩子患病，这是由于致病基因组合、遗传物质的改变引起的，属于 的变异。38．我国大约有20%~25%的人患有不同种类的遗传病，遗传病一般不能根治，但可以预防。为达到优生的目的，我国开展优生工作的措施主要有遗传咨询、适龄生育、产前诊断等。请分析下列图示回答问题：第一代第二代第三代o肤邑正常■日化-病生第一代第二代第三代o肤邑正常■日化-病生•日化病女图二（1）图一中2表示 。（2）分析图二所示的遗传情况图解，可根据 （填序号）判断出白化病为隐性遗传病。（3）请写出图二中4号个体的基因组成（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。（4）若图二中6号和7号个体是一对新婚夫妇，该夫妇希望生一个肤色正常女孩的概率是（5）图二中3号个体将白化病基因通过 随染色体传递给8号个体。【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析：C【解析】【分析】制作如图口腔上皮细胞装片时选用生理盐水；碘液遇淀粉变蓝；显微镜下看到的像是倒立的。【详解】显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积，显微镜的目镜是5X，物镜是40X,所以放大倍数是5x40=200倍，A错误。制作口腔上皮细胞临时装片时应在载玻片的中央滴加生理盐水，保持口腔上皮细胞的正常形状，B错误。玉米属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳里，图中的①是胚乳，内含丰富的淀粉，因此，滴加碘液后会变蓝色。②是子叶，不含淀粉，滴加碘液不变蓝，C正确。显微镜下看到的像是倒立的,因此像的移动方向和标本的移动方向相反。即要使图丁中细胞移到视野中央需向右上方移动装片，D错误。【点睛】有关显微镜使用方面的题都很重要,要想做好此类题目,一定要多动手,多思考,熟能生巧。2．B解析：B【解析】试题分析：真菌由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核,细胞质里有明显的液泡,但是有叶绿体；孢子生殖；营养方式异养,只能以现在存的有机物为食物来源。青霉的菌丝的顶端可以产生大量的孢子来繁殖后代。故选B。【考点定位】本题考查真菌的基本知识,适度中等,属于理解层次。3．B解析：B【解析】【分析】自然界中的动物多种多样,我们要对其进行分类,从不同生物所属的不同类群的特征思考解答。【详解】家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，呼吸器官是肺，A错误；蝗虫属于节肢动物,节肢动物的身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节，B正确；水螅属于腔肠动物，具备消化腔，且有口无肛门，C错误；蚯蚓属于环节动物,身体由许多环状体节构成,用刚毛辅助肌肉运动,无专门的运动器官,错误；故选B。【点睛】熟练掌握动物各类群的主要特征4．C解析：C【解析】【分析】芽可分为叶芽、花芽和混合芽,其中叶（枝）芽是未发育的枝条,据此答题。【详解】将来发育成枝条的结构是枝芽。下面是枝芽的结构示意图：枝芽的结构枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。可见，枝芽是未发育的枝条。故选：C。【点评】芽的结构及发育情况结合图记忆效果好。5．D解析：D【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并释放氧气的过程，就叫做光合作用，光合作用的实质是合成有机物储存能量。因此，绿色植物只有在白天有光时才能进行光合作用；绿色植物吸收氧气，将有机物分解为二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用，呼吸作用的实质是分解有机物释放能量。因此，活细胞无时无刻都能进行呼吸作用。【详解】由图可知，1过程产物中有氧气，因此1表示光合作用，a是二氧化碳，b是有机物，反应条件①表示：叶绿体和光；2过程消耗氧气，因此2表示呼吸作用，反应条件②表示：线粒体。故A、B正确；光合作用只在有叶绿体的细胞进行，呼吸作用在活细胞中都能进行，故C正确；光合作用只在白天进行，呼吸作用在白天、晚上都能进行，故D错误。【点睛】本题考查植物细胞的两种生理过程：光合作用和呼吸作用的区别和联系6．C解析：C【解析】【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。【详解】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性。玉米品种繁多，有郑单958、京科968、登海605等多个品种，这体现了遗传（基因）多样性。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。7．D解析：D【解析】【分析】能量转换器包括叶绿体和线粒体。叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中，吸收二氧化碳，放出氧气；线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，它吸收氧气放出二氧化碳。【详解】光是进行光合作用的必要条件，因为是“弱光照”，呼吸作用的强度要比光合作用强度强，线粒体是呼吸作用的场所，所以它吸入的气体与释放的气体最明显，故I为线粒体，II为叶绿体。由于呼吸作用吸入氧气放出二氧化碳，光合作用吸入二氧化碳放出氧气，可以推出①③为二氧化碳，②④为氧气。故选项D符合题意。故选D。【点睛】正确地认识植物细胞的光合作用与呼吸作用的关系是解答本题的关键。8．D解析：D【解析】【分析】（1）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。（2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（3）显性性状（基因）的判断：亲代中有而子代中消失了的性状为隐性性状，可以简记为“有中生无，有为显性”。亲代中都没有的性状在子代却出现了，且比例接近3：1，新出现的性状为隐性性状，可简记为“无中生有，有为隐性”。【详解】A.图中工1、工2有耳垂，口6无耳垂，表明有耳垂是显性性状，无耳垂是隐性性状，A正确。3.已知人表示显性基因，a表示隐性基因，则控制人的有耳垂基因组成是AA或Aa，工3无耳垂的基因组成是aa，由于工3和14的子女口8和口9都是有耳垂的，因此口8和口9的基因型分别为Aa、Aa，B正确。

C.图中工1、12有耳垂的基因组成分别是Aa、Aa,遗传图解如下:由遗传图解可知，口7的基因型组成是AA或Aa,由C选项可知口8的基因型为Aa；当口7的基因型组成是Aa，口8的基因型为Aa时，遗传图解如下：由遗传图解可知，m10的基因组成为AA或Aa.。由遗传图解可知，m10的基因组成为AA或Aa，因此m10的基因组成无法确定，C正确。21口7的基因组成为（3的Aa，3AA），和II8结婚（Aa）后代是aa的概率为：211 15-X-=-，所以，后代是AA或Aa的概率为：1—工=-,D错误。346 66故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念和原因、遗传的途径、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。9．A解析：A【解析】【分析】听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳。刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。图中1虹膜、2瞳孔、3角膜、4晶状体、5巩膜、6脉络膜、7视网膜。8鼓膜、10耳蜗、9半规管、11咽鼓管。【详解】视觉的形成过程：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由2瞳孔进入眼球内部，经过4晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。7视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉，故A错误；如果眼球的前后径过长或4晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，看不清远处的物体，这样的眼叫近视，故B正确；结构9半规管能够探测头部运动的方向，对维持人体平衡也起重要作用，故C正确；10耳蜗中有听觉感受器，感受振动的刺激，产生神经冲动，故D正确。故选A。【点睛】解题的关键是熟悉眼球、耳的结构以及各结构的作用。10．A解析：A【解析】【分析】此题考查的是动物的结构与功能相适应的特点，从这方面思考作答。【详解】关节囊及囊里面、外面的韧带将两骨牢固地连在一起，A错误；哺乳动物牙齿的分化，适应复杂的环境，吃不同的食物，增强了对食物的消化功能，B正确；小肠内表面具有的皱襞和小肠绒毛，大大地增加了消化食物和吸收营养物质的面积，C正确；神经元的功能是受到刺激后能产生兴奋，并能够将兴奋传导到其他的神经元，这种可传导的兴奋叫神经冲动。兴奋是以神经冲动的形式传导的，神经冲动在神经元中的传导方向是：树突一细胞体一轴突，D正确；故选A。【点睛】理解掌握生物体结构与功能相适应的特点。11．D解析：D【解析】【分析】细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心。生物的性状是由基因控制的，同时也受环境的影响。光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。【详解】A.细胞核内被碱性染料染成深色的物质叫染色体，染色体由蛋白质和DNA组成，DNA是主要的遗传物质，所以安丘蜜桃的遗传物质主要在细胞核内，故A正确。B.生物的性状由基因控制，同时也受环境的影响，所以蜜桃果面的底色受基因和环境的共同影响，故B正确。C.光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出能量，所以合成蜜桃果肉中有机物的原料主要是二氧化碳和水，故C正确。D.嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，所以蜜桃嫁接成活后，接穗中的有机物来自于接穗的叶片进行光合作用制造的，故D错误。故选D。【点睛】解题的关键是理解染色体、DNA和基因的关系，生物性状的控制，光合作用的概念，嫁接的概念。12．D解析：D【解析】【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来，据此答题。【详解】A、分析题图：3号和4号都正常，但他们有一个患病的儿子，说明该遗传病为隐性遗传病，A错误；B、8号是男孩，性染色体是XY,X染色体来着4母亲，而4母亲的X染色体来自父亲2或者来自母亲1、Y染色体来着3父亲，B错误；C、5号的和6号个体再生一个小孩，该小孩不一定表现正常，如果5是纯合体，小孩一定正常，如果5是杂合体，小孩50%正常，C错误；D、3号和4号个体再生一个小孩，该小孩患病的可能性为14,D正确；如图：性状壬常株日者樗带者患病【点睛】解题的关键是熟悉基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。13．A解析：A【解析】【分析】达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。解答即可。【详解】A、甲氧西林对金黄色葡萄球菌的抗药性只有选择作用，不能诱导金黄色葡萄球菌发生变异，A错误；B、金黄色葡萄球菌群体中原来就存在耐药性个体，B正确；C、变异一般是不定向的，而自然选择是定向的，决定着生物进化的方向，甲氧西林对MRSA进行了定向选择，C正确；D、滥用甲氧西林后金黄色葡萄球菌群体耐药性增强，D正确。【点睛】此题考查了对达尔文自然选择学说的理解和认识，需重点掌握知识，考试热点，题型一般为选择、填空与解答形式，有一定综合性。14．D解析：D【解析】【分析】微生物种类繁多，目前比较肯定的微生物种数在10万种以上。细菌、真菌、病毒是微生物的主要类群。细菌是具有细胞结构的单细胞生物，身体微小，必须借助于显微镜才能观察到。细菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，遗传物质位于细胞特定的区域内。有些细菌还生有能够转动的鞭毛，可以使细菌在水中游动，有些细菌的细胞壁外还有荚膜，有保护作用。细菌进行分裂生殖，一个细菌个体，通过细胞分裂产生两个形状、大小、结构相似的新个体；真菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质和真正的细胞核，和植物细胞结构相似，但没有叶绿体。酵母菌是单细胞真菌，细胞呈卵圆形。在温度适宜、氧气和养料充足的条件下，酵母菌母体上生出形态结构与母体相似的芽体，芽体长大后与母体脱离，形成新个体，这种繁殖方式为出芽生殖。在氧气充足时，酵母菌能将葡萄糖彻底氧化分解为二氧化碳和水，但缺氧时，酵母菌能分解葡萄糖而产生酒精和二氧化碳，这一过程称为酒精发酵；草履虫属于原生动物，原生动物是结构较简单的一类原生动物，整个身体由一个细胞构成，这个细胞能从周围环境中摄取食物，能完成全部的生理功能。因为它身体形状从平面角度看上去像一只倒放的草鞋底而叫做草履虫，雌雄同体；衣藻是能够进行光合作用的原生生物。衣藻、石莼等绿藻因其细胞内含有大量的叶绿素而呈绿色。衣藻是生活在池水中的单细胞绿藻，球形或卵形，每个细胞中有一个杯型叶绿体，前端有两条等长的鞭毛，能游动，在细胞的近前端，有红色眼点一个。【详解】由图可知，甲为细菌，乙为酵母菌，丙为草履虫，丁为衣藻。四种生物的细胞结构中，没有成形细胞核的是甲（细菌），故A错误；甲（细菌）以分裂繁殖，乙（酵母菌）以出芽生殖方式繁殖，故B错误；丙（草履虫）与丁（衣藻）在细胞结构上的主要区别是草履虫没有细胞壁、叶绿体等，不仅仅是因为草履虫没有细胞壁，故C错误；它们都能生长和繁殖，细菌——分裂生殖（无性生殖）；酵母菌无性繁殖包括:出芽生殖（主要）、裂殖、芽裂，有性繁殖方式:子囊孢子；草履虫——横二裂（无性生殖）、接合生殖（有性生殖）；衣藻无性繁殖产生游动孢子，有性生殖为同配、异配和卵式生殖。故D正确。【点睛】本题考查细菌、真菌、原生生物区别15．C解析：C【解析】【分析】食物腐败变质是由于食物中的细菌、真菌等微生物，或空气中原有的细菌、真菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的有机物，生长和大量的繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于细菌和真菌等微生物的生长和大量繁殖而引起的。【详解】本实验的变量是瓶内细菌的有无，A错误；乙瓶会提前腐败，丙瓶会较长时间的保存，B错误；上述实验操作应该在无菌条件下进行，C正确；温度低可抑制微生物的繁殖，5℃条件下牛奶会晚些时间腐败，D错误。故选C。【点睛】食品的腐败原因。16．A解析：A【解析】【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。（2）尿液的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。正常的尿液中没有葡萄糖、蛋白质、血细胞。【详解】A.肾脏是形成尿液的器官，每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位一一肾单位。尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。肾单位包括肾小球、肾小管和肾小管。因此尿的形成与肾单位有关，A符合题意。B.当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以通过肾小球过滤到肾小囊中，肾小囊中的液体称为原尿；当原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，这些被重新吸收的物质进入包围在肾小管外面的毛细血管中，送回血液里，而剩下的水、无机盐、尿素等就形成了尿液。因此甲尿液中有蛋白质，可能是肾小球出现问题，B不符合题意。C当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以通过肾小球过滤到肾小囊中，肾小囊中的液体称为原尿。因此甲、乙两人的原尿中都有葡萄糖，C不符合题意。D.丙的尿中有葡萄糖，患有糖尿病，可通过注射胰岛素来治疗。口服胰岛素会被消化液消化而失去作用，D不符合题意。故选A。【点睛】解答此题的关键是明确尿液的形成过程。17．D解析：D【解析】【分析】图示甲乙丙之间的关系应为：甲包含乙，乙包含丙，丙的范围最小，甲的范围最大，审题时要注意。【详解】A.神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脑神经是并列关系，A错误。B.血液包括血浆和血细胞，血浆和血细胞是并列关系，B错误。C.反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。感受器和效应器是并列关系，C错误。D.染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，符合题意，D正确。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识，并会识图、分析图形，总结其逻辑关系。18．D解析：D【解析】试题分析：呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的；当膈肌与肋间肌收缩，膈肌顶部下降，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动，如图中乙；当膈肌和肋间外肌舒张时，膈肌顶部上升，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。膈肌从甲到乙时，吸气；呼气完成的瞬间，膈肌处于甲状，即吸气开始的瞬间，膈肌处于甲状态。考点：呼气和吸气。19．D解析：D【解析】【分析】化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．【详解】A.1965年，我国科学工作者利用氨基酸，成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，结晶牛胰岛素是一种活性蛋白质，蛋白质是大分子物质，人工合成蛋白质的成功证明了在生物体外可以将有机小分子物质合成为有机大分子物质。可见是证明了生命起源的第二步，正确。B.在研究生物进化的过程中，化石是最直接和最有力的证据，但更多化石有待进一步发现。除此之外，对现存生物同类器官、胚胎发育过程的比较以及分子生物学研究也能提供有关进化的证据，正确。C.直立行走是进化发展的基础，人类学家将能够直立行走作为人猿分界的一个重要标准，正确。D.超级细菌对多种抗生素具有抗药性是因为滥用抗生素对细菌的抗药性变异起了选择作用，错误。故选D。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握人类的起源和发展过程。20.A解析：A【解析】【分析】鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生；爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生；两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸；哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物，草食动物有，但少；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。【详解】鸟有气囊，在飞行过程中吸气和呼吸时气体都经过肺、都能进行气体交换，而气囊没有气体交换的作用，因此不能增加气体交换的面积，A错误；蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少水分的蒸发，B正确；青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸，C正确；虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力，D正确；故选A。【点睛】理解掌握两栖类、爬行类鸟类的主要特征以及哺乳动物的牙齿特点。21．D解析：D【解析】【分析】食物的消化和吸收是由消化系统完成的，消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。小肠是消化食物与吸收养分的主要场所。小肠壁内有肠腺，分泌肠液进入小肠腔内。胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁，也通过导管送入小肠腔内。这些消化液使食糜变成乳状，再经过消化液中各种酶的作用，使食物中的淀粉最终分解为葡萄糖，蛋白质最终分解为氨基酸，脂肪最终分解为甘油和脂肪酸。食物残渣、部分水分和无机盐等借助小肠的蠕动被推入大肠。【详解】小肠腔内出现的消化液有肠液300毫升、胆汁100毫升、胰液300毫升，共计700毫升，故D正确；唾液是由口腔中的唾液腺分泌，在口腔中将淀粉分解为麦芽糖，不进入小肠。胃液是由胃壁内的胃腺分泌，将胃中的蛋白质分解为多肽，不进入小肠腔，故A、B、C错误。【点睛】本题考查消化腺作用22．A解析：A【解析】【分析】哺乳动物是脊椎动物中最高级的一个类群，大多体表被毛，恒温动物，胎生哺乳，提高后代成活率。用肺呼吸，有高度发达的大脑和感觉器官，对外界环境的适应能力强。牙齿出现分化：分为门齿（切断食物）、臼齿（磨碎食物）和犬齿（撕咬食物），植食性动物：门齿和臼齿发达，犬齿退化。肉食性和杂食性动物：具有门齿和臼齿，犬齿发达；鸟类是脊椎动物的第二大类群，恒温动物，适于飞行的形态结构特点：鸟的身体一般呈流线型，在飞行中可以减少空气的阻力;鸟的体表被覆羽毛，前肢变成翼，是鸟的飞行器官;鸟的骨骼内充满空气，既坚固，又轻便，有利于飞翔；鸟的消化能力强，呼吸效率高，可以满足飞行对能量和氧气的大量消耗。鸟类的呼吸器官是肺，呼吸方式是双重呼吸（鸟类在呼吸时，吸入的空气先通过肺内，其中部分没与肺泡周围毛细血管进行气体交换的空气进入气囊，气囊中并无气体交换发生。在呼气时，气囊中的空气会被压出体外，再次通过肺，在肺中又进行一次气体交换。这样，鸟类每做一次呼吸运动，肺内就会发生两次气体交换，这种现象称为双重呼吸），鸟类的这一系列特征使其成为能飞行的动物。【详解】鸟类在飞行时，虽然是双重呼吸，但是只有肺是呼吸器官，只有肺内可以进行气体交换，“气囊”作用仅仅是储存气体，不进行气体交换。故A错误；鸟类的骨骼轻、薄、坚固，胸肌发达，适于飞行，故B正确；哺乳动物的生殖方式是胎生哺乳，有母体子宫的保护，大大降低了幼仔的死亡率，故C正确；狼是肉食动物，有门齿（切断食物）、臼齿（撕裂食物）和犬齿（磨碎食物）的分化，并且犬齿发达，兔是植食动物，只有门齿、臼齿，犬齿退化。故D正确。【点睛】“气囊”作用仅仅是储存气体，不可以与“呼吸”和“气体交换”连用23．D解析：D【解析】【分析】从生物体的结构与功能的关系从分析作答。【详解】肺泡壁和毛细血管壁都由一层细胞构成，利于物质交换，支持“结构与功能相适应”生物学观点，A正确；根尖的成熟区，形成根毛区，是吸收水分和无机盐的主要部位。B正确;神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。突起包括树突和轴突，利于神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，结构和功能是高度统一的。故C正确，心脏中瓣膜的存在可以使血液按照一定的方向流动，不可以把静脉血与动脉血分开，D错误,故选D。【点睛】理解掌握生物体结构与功能相适应的特点。24．B解析：B【解析】【分析】植物体的结构层次为细胞一组织一器官一植物体；动物体的结构层次为细胞一组织一器官一系统一动物体。【详解】黄粉蝶保护色的形成是自然选择的结果，不是人工选择的结果，A错误；油菜属于植物，黄粉蝶属于动物，所以油菜与黄粉蝶相比在结构层次上少了系统，B正确；油菜种植过程中施用有机肥是因为有机肥中的有机物被分解者分解产生二氧化碳、水、无机盐，为植物的生长提供无机盐，植物生长所需有机物由植物的光合作用提供，C错误；黄粉蝶的细胞与油菜的根毛细胞相比缺少了细胞壁和液泡，油菜的根毛细胞没有叶绿体，D错误，故选B。【点睛】掌握多细胞生物体的结构层次、生物进化的原因和动植物的异同点。25．C解析：C【解析】【分析】科学推测是在正确认识客观规律的基础上作出的对事物发展趋势的科学推测和判断，通过分析和逻辑判断，从某些现象或证据中，做出合理的推测。【详解】自然发生论与神创论差不多同样的古老，人们根据自己双眼对许多表面现象的观察，如一度干涸的池塘，一旦有水（水中看不到任何动物），自然就会出现蝌蚪和青蛙等，得出了低等生物是由非生命物质自然产生的，这叫做自然发生论或自生论。A逻辑关系不严密；把大豆种子放进冰箱里不能萌发，而常温下的种子萌发形成对照，说明菜豆种子萌发需要适宜的温度，B逻辑关系不严密；把经过消毒的肉汤密封起来不会变质，但打开盖子后就会变质，形成对比，比较严密，说明导致肉汤变质的微生物来自瓶外而非来自肉汤本身，C逻辑关系比较严密；将点燃的小木条放进盛有萌发种子的瓶子中，小木条立即熄灭，说明空间内的氧气不足不能支持燃烧，而不能说明产生了二氧化碳，D逻辑关系不严密；故选C。【点睛】解析此题的关键是熟记推测的要点，并能从某些现象或证据中，做出合理的推测。26．D解析：D【解析】【分析】动物与人体结构层次在某些方面与植物物体相似，生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的。但是动物体与人体还需要由器官组成系统，再由系统构成动物体和人体的。图中1受精卵、2系统、3器官、4组织、5个体。【详解】1是受精卵，是精子和卵细胞在输卵管结合而成的，其通过不断分裂和分化形成4组织，A错误；人体的结构层次从微观到宏观是细胞、组织、器官、系统、个体，1一4一3-2—5,B错误；口腔上皮细胞属于上皮组织，在显微镜下观察到的口腔上皮细胞的形态结构与图4中C的细胞相似，C错误；使用显微镜调焦观察图4D神经组织时，先调节粗准焦螺旋使镜筒下降,再节粗准焦螺旋使镜筒上升,得到模糊的图像,再调节细准焦螺旋将物像调清晰，D正确；故选D。【点睛】熟记构成动物体人体各种组织、器官、系统的形态组成及生理功能,注意与植物结构层次相比较记忆。27．C解析：C【解析】【分析】结合图示和相关知识分析是解答此题的关键。【详解】试题分析：题干中的食物链是：牧草玲鹿玲狼，当狼被杀光，鹿会因为失去天敌而数量增加，但是草的数量是有限的，当鹿的数量增加到一定程度，又会因为缺少牧草而数量减少。因此若大量捕杀狼，则鹿的数量会先因狼的减少而迅速增加，后来则因草的减少而减少，A不符合题意；唾液淀粉酶的消化作用应该是随着温度的逐渐升高，消化作用逐渐增强，达到一定温度后（37℃），随温度升高，消化作用又逐渐减弱，即呈一弧形曲线，B不符合题意；从早上6点到傍晚18点，植物进行了一天的光合作用，消耗了大量的二氧化碳，放出氧气，同时制造了有机物，因此二氧化碳的含量呈下降趋势，有机物含量增加。所以b点不可能为傍晚，C符合题意；呼气时：肋间肌舒张时，肋骨向下向内运动，使胸廓的前后径和左右径都缩小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径都缩小这样胸廓的容积就缩小，肺也随着回缩，肺内的气压大于外界大气压，肺内通过呼吸道排出体外，完成呼气的过程。图中曲线的ab段的曲线表示肺的容积变大，是吸气，D不符合题意。28．D解析：D【解析】【分析】肺换气：肺泡与血液之间的气体交换。血液流经肺部毛细血管网时，氧气从肺泡扩散到血液中，二氧化碳从血液扩散到肺泡中，静脉血变成动脉血。【详解】若y表示二氧化碳含量，则Lb段表示二氧化碳含量减少，可能血液在流经肺部毛细血管网，血液中二氧化碳进入肺泡随呼吸运动排出，bfc段表示二氧化碳含量增多，可能是血液流经全身组织细胞，组织细胞呼吸作用产生的二氧化碳进入血液。故A错误；红细胞中的血红蛋白有携带氧气的作用，若y表示人体血液中血红蛋白的含量，剧烈运动前后血红蛋白含量不可能减少，故B错误；健康人在进食一段时间后，小分子葡萄糖被消化道吸收进入血液循环系统，血糖浓度会增高，胰岛素有调节血糖的功能，促进血液中的葡萄糖进入组织细胞被利用，从而使血糖降到正常水平。故C错误；种子储藏要低温、干燥。若y表示某粮库内种子二氧化碳的释放量，则种子储藏时在b点比c点的效果好，因为b点二氧化碳的释放量小，证明此时种子呼吸作用消耗有机物少。故D正确。29．B解析：B【解析】【分析】如图是植物在晴朗的某天上午10时，小树林里植物的三大作用强度图，如果C作用能促进植物对水的吸收，上午10时，此时光合作用强于呼吸作用，则A表示光合作用，B表示呼吸作用，C表示蒸腾作用。【详解】植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定。根据分析A表示光合作用，B表示呼吸作用，光合作用能维持生物圈的碳-氧平衡，改善空气质量，A正确；在夜间无光，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，不断消耗氧气，所以太阳升起前不宜去树林晨练是因为B呼吸作用产生的二氧化碳多，B错误；C表示蒸腾作用，可使空气湿润，增加降水量，减少地面扬尘，C正确；上午10时感觉树林里空气清新是因为A光合作用，不断释放出氧气，也能进行呼吸作用，消耗氧气，但光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以植物经过了一天的光合作用产生了较多的氧气，D正确；故选B。【点睛】熟知绿色植物蒸腾作用的意义以及光合作用、以及呼吸作用的有关内容，再仔细分析题意，一般能做出正确的选择。30．A解析：A【解析】【分析】呼气和吸气是呼吸作用中的肺的通气过程，呼气时，膈肌、肋肌都舒展，吸气时都相反。【详解】当你过生日用力吹蜡烛时，是人的呼气动作，要呼气，肺内容积就要减小，肺内容积的减小依靠膈肌舒展、膈顶上升，使胸阔的上下径减小，肋肉舒展，胸骨和肋骨回落，使胸廓的横径膈肌减小，胸廓容积减小，压强增大，气体出肺。由此可知A符合题意。【点睛】理解记忆吸气呼气时胸廓的变化，以及与之有关的结构的变化。二、综合题31．相对性状 棕色 3 4ddDd甲【解析】同一性状的不同表现形式叫做相对性状，基因控制生物的性状。显性基因控制的性状是显性性状，隐性基因控制的性状解析：相对性状棕色34ddDd甲【解析】同一性状的不同表现形式叫做相对性状，基因控制生物的性状。显性基因控制的性状是显性性状，隐性基因控制的性状是隐性性状。控制一对相对性状的基因分别位于成对的染色体上的相同位置。生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。(1)在遗传学上，把同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。棕眼和蓝眼，是人眼色的不同表现形式，它们属于一对相对性状；由图一可知：3、4都是棕眼，6是蓝眼，表明蓝色是隐性性状，棕色是显性性状。(2)第三代6号的基因组成为dd，他的两个d基因分别来自于父亲和母亲，所以这两个d基因分别来自于第二代中的3号和4号。(3)3、4都是棕眼，6是蓝眼，表明蓝色是隐性性状，棕色是显性性状。显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则棕色是基因型是DD或Dd，蓝色的基因组成是dd。3、4的遗传给6的蓝眼(dd)的基因一定是遗传给6的蓝眼(dd)的基因一定是do因此，4的基因型是Dd，遗传图解如图1；生?醉胞375%.arm.Dd标色气师棕色性状Dd4/V图一中2的基因型是dd,2遗传给5的基因一定是d，因此5棕色的基因型是Ddo(4)根据二孩政策，第二代3号和4号可再生一个孩子。根据遗传图解1可知，他们再生一个孩子，眼睛颜色是蓝色的概率是25%。所以表现情况可用如图二中的甲表示。32．相对二aa392 1：1可遗传的组织培养【解析】【分析】(1)生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性解析：相对二aa3921：1可遗传的组织培养【解析】【分析】(1)生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。(2)在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。(3)按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代;由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】(1)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。玉米颜色的黄色和白色是一对相对性状。根据第二组杂交实验结果，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状白色为隐性性状，黄色为显性性状。⑵若A基因控黄色性状、a基因控制白色性状，则第一组亲代玉米为白玉米隐性性状，基因组成为aa；第二组的遗传图解如下:

亲代基因生殖细胞的基因受精卵的基因子代的性状亲代基因生殖细胞的基因受精卵的基因子代的性状黄玉米始 黄玉米黄玉米春春从图示可知，子代中基因组成Aa占黄玉米性状的2/3,故理论数值为:588X2/3=392(粒)。⑶第三组根据后代性状比近似1:1,可推知，亲代的基因组成，黄玉米为Aa,白玉米为aa,其遗传图解如下：亲代基因 黄玉米坦 白玉米松AjI生殖细胞的基因 A受精卵的基因 螟L“吃子代性状 黄玉米 白玉米」可知其后代黄玉米的基因组成一定为Aa,让Aa的黄玉米与白玉米(aa)亲本杂交，其遗传图解仍与上图一致,后代黄玉米粒:白玉米粒=1:1(4)杂交实验过程中,偶然发现白玉米粒的果穗上结有几粒紫色玉米粒,为探究产生紫色玉米粒的变异类型,将紫玉米粒作亲本继续杂交实验,发现其子代均结出了紫玉米粒,由此说明该变异遗传物质发生了改变,属于可遗传的变异;若要在短时间内大批量地培育出紫色玉米粒植株幼苗,可采用组织培养技术。【点睛】掌握基因在亲子代间传递规律以及区分显性性状和隐性性状是本题解题关键。33．一定的水分、充足的空气、适宜的温度雌蕊和雄蕊传粉和受精b胚珠叶绿体④气孔降低蒸腾作用bf提高二氧化碳浓度、合理密植【解析】解析：一定的水分、充足的空气、适宜的温度雌蕊和雄蕊传粉和受精b胚珠叶绿体④气孔降低蒸腾作用bf提高二氧化碳浓度、合理密植【解析】【分析】种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分；雄蕊的花药中含有许多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系,是花的主要结构,一朵花要经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子；观图可知：图1是种子萌发的过程；图2中a是子房、b是种子；图3中A是果皮、B是种子；图甲中①是表皮、②是叶肉、③是叶脉、④是气孔，解答即可。【详解】（1）图1种子的萌发中，完成①一④过程所需要的环境条件有充足的空气、适宜的温度和一定的水分；（2）花蕊包括雌蕊和雄蕊，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，即图2所示结构的主要部分是花蕊，由图2到图3必须经过的生理活动是传粉和受精。图3中的B种子是由图2中的【b】胚珠发育而来的。（3）图甲是花生叶片的结构示意图，①是表皮、②是叶肉，与①细胞相比，②细胞在结构上的不同点是：有叶绿体，能够进行光合作用。d点吸收的二氧化碳量减少，是因为中午温度过高导致甲图中④气孔一部分关闭，这样有利于降低植物的蒸腾作用，防止发生萎蔫现象。f点，植物进行了一天的光合作用，积累的有机物最多，b点，植物进行了一晚上的呼吸作用，积累的有机物最少；（4）二氧化碳是光合作用的原料，适度增加二氧化碳浓度可以增强油桃光合作用的强度，从而提高油桃的产量；阳光可为植物进行光合作用提供能量和动力，光照时间越长植物进行光合作用的时间越长，制造的有机物就越多，因此延长光照时间也可以提高产量等。【点睛】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位；在表皮上分布有气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”；保卫细胞控制气孔开闭。34．非生物部分和分解者 光能 食虫鸟、青蛙青蛙、蜘蛛、猫头鹰、蛇猫头鹰 一定的自动调节能力【解析】【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部解析：非生物部分和分解者光能食虫鸟、青蛙青蛙、蜘蛛、猫头鹰、蛇猫头鹰一定的自动调节能力【解析】【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。【详解】（1）图一为食物网简图，只表示生产者和消费者之间的关系。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者。若图一表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是非生物部分和分解者。在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以，该生态系统中能量的源头是太阳能。(2)食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。食物链为：“草一食草昆虫一蜘蛛一X一蛇一猫头鹰”，有草一食草昆虫一蜘蛛一青蛙一蛇一猫头鹰，草一食草昆虫一蜘蛛一食虫鸟一蛇一猫头鹰，所以X既可以代表青蛙，也可以代表食虫鸟。(3)青蛙和蜘蛛都以食草昆虫为食，同时青蛙还捕食蜘蛛；蛇和猫头鹰都以鼠为食，同时猫头鹰还捕食蛇，所以青蛙和蜘蛛、蛇和猫头鹰之间的关系，既属于竞争关系又属于捕食关系。生态系统中，有毒物质沿食物链不断积累，营养级别越高体内积累的有毒物质越多，所以图二中的甲对应图一中的生物是猫头鹰。(4)在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。【点睛】掌握生态系统的组成及食物链的书写和生态系统的自动调节能力是解题的关键。35.草一鼠一蛇一猫头鹰 分解者 自动调节【解析】【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者(植物)、消费者解析：草一鼠一蛇一猫头鹰分解者自动调节【解析】【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者玲初级消费者玲次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】(1)(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，图中食物链有：草玲兔玲猫头鹰、草玲兔玲狐、草玲鼠玲狐、草玲鼠玲猫头鹰、草玲鼠玲蛇玲猫头鹰，所以，图中有5条食物链。营养级越多，食物链越长，其中最长的一条是：草玲鼠玲蛇玲猫头鹰。(3)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，图中草是生产者，兔、狐、鼠、蛇、猫头鹰都属于消费者，因此要构成一个完整的生态系统，除图中所示的成分外还缺少了非生物成分和分解者。(4)在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡，因为生态系统具有一定的自动调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握食物链的组成、食物链的书写等知识。.胃循环泌尿肺气体扩散作用血红蛋白神经系统激素【解析】【分析】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，肺是人体与外界环境进行气体交解析：胃循环泌尿肺气体扩散作用血红蛋白神经系统激素【解析】【分析】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，肺是人体与外界环境进行气体交换的主要器官。肾脏是形成尿的器官。【详解】（1）我们平时喝的牛奶中营养成分蛋白质最初在胃内被消化，最终在小肠内彻底消化吸收，进入血液经循环系统到达组织细胞被利用，同时产生的代谢废物主要通过泌尿系统排出体外。（2）肺