全民读书日活动策划书方案

—全民读书日活动策划书方案“书籍是全世界的养分品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；才智里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”下面就是给大家带来的全民读书日活动策划书方案，欢送大家阅读参考!全民读书日活动策划书方案1为促进优良的学风与校风建设，迎接我校校庆，营造和谐健康的校内文化气氛，在“4·23世界读书日”即将来临之际，图书馆、教务处、团委将联合举办X学院第七届高校生读书月活动。现将活动有关事项通知如下：一、活动主题：·新气象·新悦读二、主办单位：X学院图书馆三、活动时间：四、活动对象：X学院全体在校同学五、活动布置：为了丰富广阔同学的课余文化活动，激发同学们的创作热忱，图书馆将组织读者俱乐部开展一系列以读书为主题的专题活动，如读书签名、读书沟通会、学问问答、辩论赛等。（五）开展读书达人评比活动（4月1日——4月30日）为激励广阔读者多用图书馆、善用图书馆、爱惜图书馆，图书馆从读者利用图书馆的程度（借书量排名前二十的读者）、模范遵守图书馆规章制度、为图书馆管理工作献计献策以及学业成果等方面，评比十位读书达人，并赐予嘉奖并颁发证书。（六）开展馆藏电子资源宣传与培训（4月15日——5月15日）为使读者进一步了解图书馆的电子资源，提高电子资源的利用率，使图书馆的电子资源在同学的学习、老师的教学科研以及学校的学科建设中发挥更大的效用，图书馆将邀请馆内已购电子资源厂商来我院进行电子产品运用说明宣传讲座，以提升读者信息素养，提高馆藏资源的利用率。（七）进行读者座谈会（4月1日——4月30日）为增进图书馆与读者之间的沟通，这次读书月期间，图书馆将不定期召开各种类型的读者座谈会。深化了解读者运用图书馆资源的情况，广泛征求师生对图书馆工作的看法和建议，以进一步改进图书馆效劳工作。（八）开展我爱阅读搜书大赛（4月1日——4月30日）为了强化了读者与图书馆的沟通和联系，提高了广阔读者利用图书馆文献信息资源的力量，图书馆读者俱乐部将开展我爱阅读搜书竞赛，使读者对图书馆整体情况更加的了解，并促进同学们娴熟把握查找图书的根本方法和技巧，从而提高同学们对图书的检索和利用力量。（九）举办汉服诵念国学经典文化活动（4月1——4月30日）为了繁华校内文化生活，传承中华古典文化精粹，推动学风健康进展，提升高校生人文素养，开掘创新思维，展现国学文化、个人才艺，营造良好的校内文化艺术气氛。读者俱乐部届时将组织同学们身着传统汉服，共同朗读、吟唱国学经典。（十）电子资源百科学问共享（4月1——4月30日）作为21世纪的高校生，我们更应当用各种学问来武装自己的头脑，为丰富高校文化生活，强化同学的思想沟通，促进校内精神文明建设，提高广阔同学的社会素养，营造理论研讨气氛，拓展高校生视野，运用计算机文化，呈现自己风采。（十一）诗词大赛（4月1——4月30日）诗词是我国传统文化的结晶，是文学之坛上最刺眼的一颗钻石，诗词能陶冶情操，净化心灵，为了丰富同学们的古诗词积累，同时也让绚烂文明得以流传，现待开展古韵诗词，墨存风华专项诗词大赛。全民读书日活动策划书方案4一、读书活动主题以阳光心态做幸福老师二、读书活动目标1、通过读书活动，使老师形成主动进取、努力学习的气氛，让全体老师成为“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉快的心境”。2、通过读书活动，使老师提高理论和实践水平，推动课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素养优良、结构合理的学习型老师队伍。3、通过读书活动，使老师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯，构建书香校内。三、读书活动组织为了让读书活动成为我校老师的一种生活习惯，保证读书活动的正常开展，我校特成立以校长漆洵为组长的读书活动领导小组。建立有关读书方案的管理、评价和鼓励等规章制度，每学期把读书情况纳入常规管理，按时检查总结、量化考核、反应指导，确保读书活动取得实效。四、读书活动内容1、读书活动原则。坚持整体性原则，不是单一的读书而是与学校整体文化建设和书香校内建设结合，专业性原则，从老师的专业进展动身，提倡老师广泛阅读。着力于提高人文素养和科学素养，着眼于专业进展与教育创新。坚持实效性原则，读书活动要注意实效性，防止搞形式、走过场。2、读书活动形式。自主研读。每天保证半小时以上的阅读，力争读深、读透，读有思索，读有感受，读写同步，每期有读书笔记和读书心得。集体阅读。学校推举名目，分班级组学科组进行集体阅读，然后一起谈感受、谈收获、谈怀疑。3、读书活动内容。读明星传记书，提供有益的借鉴；读教育专著书，增加教学的时效；读学科专业书，促进专业学问更新。读现代科技书，增加工作的针对性。五、读书活动措施1、建立老师专用阅览室，营造静雅、宽松、自由的读书环境。丰富“老师书架”，按时提供相关读书信息。2、做好开展读书方案的宣传工作。（1）做好实施读书方案的发动工作，召开开展读书活动的发动大会。（2）建立读书宣传专栏，利用专栏按时给老师推举好书、按时沟通老师读书心得。3、开展“四个一”的读书学习活动，即每位老师订阅一份教育刊物；每天自学一小时；每月读一本教育专著；每月写一篇学习心得或教学反思。4、建立各种读书沙龙和读书协会。学校依据班级学科组特点，组建各种读书活动小组，坚持定时阅读和沟通阅读，让阅读材料发挥效益。5、学校把每年的4月建立为“师生读书节”，每学年组织一次读书报告会，一次读书征文竞赛，一次读书成果展现。对优秀者进行表彰嘉奖。6、仔细按时搜集整理读书活动中的各种资料，做好档案管理工作，按时向上级主管部门汇报学校读书活动情况。全民读书日活动策划书方案5一、指导思想：“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中吸取养分”，这是我们班的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游学问的海洋，欢乐读书，取得通过努力而换来的优异成果，我会竭尽所能，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，到达胜利的此岸!二、活动目的：1、通过活动，让孩子们宠爱读书，让书成为他们的好友。2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使同学开阔视野，增长学问，进展智力，陶冶情操，充实同学文化底蕴，提高同学全面素养。4、让同学在活动中体验到读书给自己带来的欢乐。5、主动营造书香班级，塑造内涵丰富、独特鲜亮的校内文化。三、活动口号：与书为友，欢乐读书。四、活动想象：（一）制定班级读书方案和个人读书方案⑴依据本班的实际情况，制定班级读书方案：《成语故事》⑵同学依据本人实际情况制定个人读书方案，准备好一学期要读的书。（读书三本以上）推举同学阅读书目：1、中外传奇》田新利选编北京人民文学出版社X年版2、《中外动物故事选》伊明选编中国少儿出版社20XX年版3、《成语故事365》帆女阿雪等国际文化出版公司20XX年版4、《皮皮鲁传》郑渊洁学苑出版社20XX年版5、《小兵张嘎》徐光耀中国少年儿童出版社20XX年月版6、《我要做个好孩子》黄蓓佳江苏少年儿童出版社7、《宝葫芦的秘密》张天翼农村读物出版社X年版8、《肚皮上的塞子》周锐春风文艺出版社X年版9、《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社X年版10、《糊涂大头鬼》管家琪浙江少儿出版社X年版11、《木偶奇遇记》（意）卡洛·科洛迪著杨建民译上海科技教育版20XX年12、《苹果树上的外婆》（奥）米拉·洛贝著张桂贞译新蕾出版社X年4月出版13、《普希金童话》（俄）普希金亢甫正成译浙江少年儿童出版社X年版14、《伊索寓言》（希腊）伊索中国妇女出版社20XX年版15、《拉·封丹寓言》（法）拉·封丹倪海曙译上海译文出版社X年版（二）营造一个书香班级⑴以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。⑵记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。（三）开展“故事会”：⑴要求每个同学每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。⑵每天的晨会课背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。（四）发起“亲子共读”建议，形成家校结合，促进同学阅读：利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳闻目睹中，熏陶、体验，不断标准和调整自己的行为，从而让儿童在成长中渐渐养成良好的读书习惯。五、读书活动的详细要求：1、保证同学有书读。书源：（1）图书馆借阅，（2）同学自由购置，（3）同学之间互相借阅，（4）节假日上书店、校外图书馆阅读等，（5）老师推举。2、保证同学有时间读书。（1）在校期间每天早晨8：00—8：20为固定的同学集中阅读活动时间，固定读书内容，任何老师不得挤占。读书时间还可以与阅读课、班队活动、大课间活动相结合，做到不挤占同学课外休息时间、不增加同学学习负担又保证同学有读书时间。（2）周一到周五建议同学放学回家保证半小时的阅读时间。（3）周六、周日。要求同学保证至少1小时的阅读时间。3、家长需要协作的工作。（1）保证孩子的阅读书源。（2）协作学校读书活动的布置，监督孩子进行校外阅读，主动参与“亲子共读”。（3）与孩子一起读书，做好孩子的典范。推举家长阅读书目：一类是和孩子阅读相同的书。一类是：《心平气和的一班级》薛瑞萍《做的家长》李镇西《爱的教育》《英才是怎样造就的》《赏识教育系列丛书》周弘《哈福家训》等。4、读书活动保障措施：为了保障我们的读书活动正常、持续、顺当的开展，家长和孩子在阅读后仔细填写亲子阅