四川省泸州市江阳区2023年物理八下期末质量跟踪监视试题含解析_第1页
四川省泸州市江阳区2023年物理八下期末质量跟踪监视试题含解析_第2页
四川省泸州市江阳区2023年物理八下期末质量跟踪监视试题含解析_第3页
四川省泸州市江阳区2023年物理八下期末质量跟踪监视试题含解析_第4页
四川省泸州市江阳区2023年物理八下期末质量跟踪监视试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年八下物理期末模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1.一个未装满水的密闭杯子,先正立放在水平桌面上(如图甲),然后反过来倒立在水平桌面上(如图乙),两次放置时,甲图中杯子对桌面的压力和压强分别为F甲和p甲,乙图中杯子对桌面的压力和压强分别为F乙和p乙,下列判断正确的是A.p甲>p乙F甲<F乙 B.p甲>p乙F甲=F乙C.p甲=p乙F甲<F乙 D.p甲<p乙F甲>F乙2.使用下列简单机械,能省力的是A.用钓鱼杆的钓鱼B.用钢丝钳剪铁丝C.利用旗杆上的滑轮升国旗D.用筷子夹食物3.把鸡蛋放入水中,鸡蛋下沉,下列说法中正确的是A.鸡蛋是否下沉取决于鸡蛋的体积 B.在水中越深,鸡蛋受到的浮力越大C.下沉的鸡蛋不受浮力作用 D.鸡蛋受到的浮力方向始终竖直向上4.如图所示,均匀木棒AB长为1m,水平放置在O、O'两个支点上.已知AO、O'B长度均为0.25m.若把B端竖直向上稍微抬起一小段距离,至少需要用力20N;若把B端竖直向下稍微下压一小段距离,则至少需要用力A.20N B.40NC.60N D.80N5.如图所示,将量筒倒扣水中,里面充满水,将量筒向上提的过程中,保持筒口不离开水面,则量筒内()A.充满水B.没有水C.有水,但不满,水面上方是真空D.有水,但不满,水面上方是空气6.以下物理量的单位中,不是功的国际单位的是A.牛/米B.牛•米C.焦耳D.焦7.小物块在水平面上以2m/s的速度与速前进时,受到的滑动摩擦力大小为5N。当它在同一水平面上以4m/s的速度前进时,受到的滑动摩擦力大小为A.0N B.2.5N C.5N D.10N8.为探究液体压强的规律,某中学课外学习如图所示,当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中,水对试管底部的压强A.变大 B.不变 C.变小 D.无法确定9.在如图所示的四个物态变化的实例中,属于凝华的是()A.初春,冰河消融B.仲夏,绿叶挂珠C.深秋,红叶落霜D.寒冬,滴水成冰10.下列关于惯性说法正确的是()A.超速行驶的汽车很难停下来,说明速度越大惯性越大B.汽车突然刹车时,站在车上的人会倾倒,说明车具有惯性C.静止的载重汽车很难启动,是因为载重汽车的惯性大D.汽车驾驶员需要系上安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性11.如图所示,厨师手端托盘静止时,下列选项中的两个力相互平衡的是A.托盘的重力与托盘对手的压力B.托盘的重力与手对托盘的支持力C.托盘对手的压力与手对托盘的支持力D.托盘对手的压力与手的重力12.在塑料圆筒的不同高度处开三个小孔,当筒里灌满水时,各孔喷出水的情况如图所示,这表明液体内部压强()A.与深度有关 B.与密度有关C.与塑料圆筒粗细有关 D.与容器形状有关13.下列事实中不能说明大气压存在的是()A.吸盘吸附在墙面 B.注射器将药水注入人体C.去壳熟鸡蛋吸入瓶内 D.纸杯托水14.如图的实例中,属于增大大压强的是A.双肩包的背带做得很宽B.大型载重车装有很多车轮C.切蛋使用很细的钢丝D.挖掘机装有宽大的履带15.下列哪个因素不影响力的作用效果()A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.力的单位16.四冲程内燃机工作时,机械能转化成内能的冲程是()A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程17.下列实验(如图)不能说明大气压存在的是A.皮碗对吸后很难分开B.

瓶吞鸡蛋C.

纸托水杯D.

橡皮膜凸出18.如图所示是“探究浮力的大小”的实验过程,弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4下列判断正确的是A.F浮=F2-F1 B.F浮=F2-F3 C.F浮=F4-F3 D.F浮=F2-F419.如图所示,小明用大小相同的力沿同一一方向将门推开时,发现推A点比推C点要容易,这说明力的作用效果A.与力的大小有关 B.与力的方向有关C.与力的作用点有关 D.与受力物体有关20.一艘轮船空载时排水量为1000t,满载时排水量为5000t,下列说法不正确的是A.轮船自身质量为1×106kgB.装载的货物的最大质量为4×106kgC.满载时,受到的浮力为5×107ND.如果排开液体的密度为1.0×103kg/m3,满载时排开液体的体积为5×104m321.关于力和运动的关系,下列说法正确的是A.同一轮船从长江驶入海洋,轮船所受的浮力增大B.如果物体的运动状态发生改变,它一定受到力的作用C.静止的物体,如果受到推力的作用,它的运动状态一定发生改变D.高速公路上之所以对汽车有最大限速,原因是速度越大惯性越大22.如图所示,水平桌面上,甲、乙两容器的底面积相等,甲容器为量杯形且越往上越粗,乙容器为圆柱形.两容器中水面高度相等.甲、乙容器内水的重力分别为G甲、G乙,水对甲、乙容器底部的压强分别为p甲、A.G甲>G乙,pC.G甲=G乙,p23.如图所示,甲乙两队正在进行拔河比赛,僵持过程中(认为都是静止的),下列说法正确的是A.甲队对乙队的拉力和乙队对甲队的拉力是平衡力B.甲队对绳的拉力和绳对甲队的拉力不是相互作用力C.甲队受到地面的摩擦力和甲队所受的重力是一对平衡力D.甲队受到地面的摩擦力和乙队对甲队的拉力是一对平衡力24.如图,小明先后沿杆和绳匀速向上爬,下列判断正确的是()A.小明受到的摩擦力方向是竖直向下B.小明沿绳匀速向上爬时受到的摩擦力大于重力C.小明沿绳时受到的摩擦力等于沿杆时受到的摩檫力D.若小明分别沿杆和绳匀速下滑时,小明对绳的压力大于对杆的压力25.某学生做以下实验:先在一只玻璃水槽中注入一定量的水,后将盛有一些小石子的塑料小船放入水里(如图所示),测得船底到液面的距离为h,再每隔一定时间向水里加食盐并搅动,直至食盐有剩余.问在他所绘制的吃水线至船底距离h随加盐量而变化的图象中正确的是()A. B. C. D.26.如图所示,A、B两个高度相等、底面积不同的薄壁圆柱形容器中,分别盛有质量相等的甲、乙两种液体。若在两容器中分别再倒入原液体至倒满,则()A.倒入的质量一定小于B.倒入的质量可能等于C.倒入的质量可能大于D.倒入的体积一定等于27.压强的单位是为了纪念下列哪位物理学家而命名的A.牛顿B.阿基米德C.伽利略D.帕斯卡28.利用大气压工作的是A.抽水机 B.船闸 C.液位计 D.密度计29.如图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验示意图,下列说法错误的是A.实验中的钢球A在斜面顶端具有的重力势能最大、动能最小B.实验中物体动能的大小是通过木块B移动的距离来反映的C.实验中让同一钢球分别从不同高度由静止开始滚下,钢球运动到水平面的速度相同D.实验中让不同的钢球从斜面同一高度由静止开始滚下,这是为了探究物体的动能与物体的质量的关系30.如图所示,A、B两点间的压强关系是A.PA=PB B.PA>PBC.PA<PB D.无法确定二、填空题(每空1分,共10题,20分)31.在下列数据后面填上适当的单位:教室内空气的质量约为2.6×102_____;牛奶的密度大约为1.02_____;一个中学生的体积约为50_____.32.夏天的晚上,为了驱赶蚊虫,小敏在房间里使用电蚊香,过了会房间里就充满蚊香的气味,这是因为_____.33.如图甲所示,在容器底部固定一轻质弹簧,弹簧上端连有一边长为0.1m的正方体物块A,当容器中水的深度为20cm时,物块A有一半的体积露出水面,此时弹簧恰好处于原长状态,物块A的密度为____kg/m3;往容器中缓慢加水(水未溢出)至物块A恰好浸没时,弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量关系如图乙所示,则此时水对容器底部的压强为____Pa.34.(1)在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了便于直接从杠杆上读出_______;如果发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向_______调节,或将左端的平衡螺母向________调节。(2)如图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,实验数据记录在下表中。小明的第三次实验使用了弹簧秤和钩码,已经读出弹簧秤的示数为0.8N,请你在表格中填写该次实验的动力臂。实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11.510115212021030.8_______110(3)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=5N,L1=20cm,F2=4N和L2=25cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论?___________,理由是_______________。(4)如第一次图所示,杠杆在水平位置平衡。如果在两端钩码下再各挂一个相同的钩码,则杠杆______端将下沉。35.如图是三峡大坝的剖面图,它是由众多带有螺纹的钢筋与混凝土浇灌而成的,钢筋上的螺纹是为了________,与凝结的混凝土形成一个整体。大坝底部做得比较宽,一方面是为了减小对坝基的__________;另一方面可以抗击底部较大的水压,以保证大坝的安全,底部水压较大是由于______________。36.如图所示的游戏中,毽子被踢出主要表明_____可以改变物体的运动状态。被踢出后,毽子在上升过程中,重力势能_____,在_____的作用下,毽子最终会落向地面。37.如图所示的装置,在水平方向力F作用下,使重40N的物体A在水平方向上匀速移动5m,已知A受地面的摩擦力为5N,则拉力F的大小为________N,拉力F做的功为____________J。(滑轮、绳重及绳之间的摩擦不计)38.如图所示,小王同学自制了一只密度计,该同学将密度计放在盛有水的容器中,出现的状态如图甲所示,若将密度计放在盛有酒精的容器中,已知酒精的密度为ρ=0.8×103kg/m3,则密度计浸入酒精中的长度将________

(选填“变大”、“变小”或“不变”)。39.水平实验桌面上有微小压强计和装有等体积的酒精和浓盐水的A、B两个烧杯。当微小压强计的探头放入液体中不同深度时,发现微小压强计U型管两侧的液面差相同,如图所示,若已知浓盐水的密度大于酒精的密度,由此可以判断甲容器中的液体是___________(选填:“酒精”或“浓盐水”)。40.如图甲乙所示,利用撬棒撬石块时,撬棒相当于____(选填“省力”或“费力”)杠杆;利用图乙中滑轮组匀速提升600N的重物时,若忽略滑轮自重、绳重及摩擦,人对绳子的最小拉力为______N。三、实验题(每空1分,共2题,15分)41.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:(1)调节杠杆平衡时,应该使它在__________位置平衡.根据图示杠杆所处的位置如图(甲),应将杠杆左端平衡螺母向__________旋一些(填“右”或“左”).(2)挂上钩码,正确调节使杠杆再次平衡.此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆______,挂钩码位置所对应的刻度值就等于_______.(3)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码,杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:F1l1=F2l2,他这样得出的结论不合理,原因是:__________.(4)如乙图所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉时测力计的示数应为______N(每个钩码重0.5N),当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在原位置平衡,则弹簧测力计的示数将____(选填“变大”、“变小”或“不变”),其原因是________.42.如图所示,密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置:一个充气的气球,一个是弹簧测力计测重力,另一个是装满水的杯子,杯口用塑料薄片履盖并倒置悬挂在玻璃罩内。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中,观察到的现象是:(1)充气的气球________。(2)弹簧测力计的示数___________。(3)玻璃杯中的水和塑料片_______________。四、计算题(每题10分,共2题,20分)43.如图所示,将质量为800g的正方形物块,放入盛有水的水槽内,待物块静止时,物块漂浮在水面上,其下表面距水面4cm。(g=10N/kg)求:(1)物块受到水的浮力大小;(2)水对物体下表面的压强大小。44.如图所示,电动机通过滑轮组提升重物,重2700N的物体A在25s内被匀速提升了5m,滑轮组的机械效率为90%,绳重及滑轮组的摩擦不计。求:(1)匀速提升物体A时,电动机拉动钢丝绳的速度。(2)电动机拉动钢丝绳的拉力。(3)动滑轮的重力。

参考答案一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1、B【解析】

水平面上物体的压力和自身的重力相等,根据F=G=mg判断水对桌面的压力关系,由图可知受力面积关系,根据p=判断水对桌面的压强关系.【详解】.因水平面上物体的压力和自身的重力相等,且容器的总质量不变,所以,由F=G=mg可知,水对桌面的压力不变,即F甲=F乙,故ACD错误;由图可知,S甲<S乙,由p=可知,水对桌面的压强关系为p甲>p乙,故B正确.故选B.2、B【解析】

当动力臂大于阻力臂时为省力杠杆,反之为费力杠杆,动力臂与阻力臂相等时为等臂杠杆。【详解】A.钓鱼时动力臂小于阻力臂,为费力杠杆,故A错误;B.钢丝钳的动力臂大于阻力臂,为省力杠杆,故B正确;C.旗杆上的滑轮为定滑轮,相当于等臂杠杆,即不省力也不费力,故C错误;D.筷子夹食物时,动力臂小于阻力臂,为费力杠杆,故D错误。3、D【解析】试题分析:A、鸡蛋是否下沉取决它受到的浮力和重力,若重力大于浮力,鸡蛋下沉,若重力等于浮力,鸡蛋悬浮,若重力小于浮力,鸡蛋上浮.故A错误;B、根据F浮=ρ液gV排,鸡蛋浸没在水中之后,液体的密度和排开液体的体积不变,所以受的浮力大小不变,故B错误;C、鸡蛋在下沉的过程中仍然受到浮力的作用,只是此时鸡蛋受到的浮力小于鸡蛋的重力,故C错误;D、鸡蛋在水中受到浮力的方向始终竖直向上,故D正确.故选D.4、C【解析】

由于重心在木棒的中心,抬B端时,支点为O,于是有G×(0.5m-0.25m)=20N×0.75m,可得G=60N;压B端时,支点为O′,此时有F×0.25m=60N×0.25m,于是可得F=60N.5、A【解析】

向上提起量筒的过程中,量筒的体积增大,由于外界的空气不能进入量筒中,导致了量筒内是真空的,其内部没有气体压强,容器中的水在外界大气压的作用下被压入量筒中,1标准大气压能够支撑大约10米高的水柱,所以水柱能够充满整个量筒.6、A【解析】

根据功的计算公式W=Fs可以得到功的单位,分析哪个物理量不是功的国际单位。【详解】由功的公式W=Fs可知功的单位是牛•米,功的国际单位是焦耳,简称焦,故A不是功的单位。故选A。7、C【解析】

物体以2m/s的速度匀速前进时,摩擦力为5N,当该物体仍在该水平面上以4m/s的速度匀速前进时,因为压力和接触面的粗糙程度不变,所以其受到的摩擦力不变,仍为5N。故C正确。ABD错误。8、A【解析】

本题需要根据液体压强公式P=ρgh进行分析.判断水对试管底部的压强变不变,就看h变不变.要清楚h是指液面到试管底部的垂直距离.【详解】当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中,液面到试管底部的深度在变大,根据P=ρgh即可得出水对试管底部的压强在变大.【点睛】此题考查学生对液体压强特点的掌握和理解,液体压强与液体的密度和深度有关.解题的关键是要清楚深度是指液面到底部的垂直距离.9、C【解析】

解答此题要知道物质从气态直接变成固态叫凝华;根据物态变化的知识逐一分析即可.【详解】A.冰雪“消融”是冰化成水的过程,是熔化现象,故A不符合题意;B.水蒸气变成露珠是液化现象.故B不符合题意;vC.霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶,故C符合题意;D.滴水成冰,液态水变成固态冰,是凝固现象,故D不符合题意.【点睛】分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识.10、C【解析】

A.惯性大小只与质量有关,与速度无关。故A错误。B.汽车突然刹车时,站在车上的人会倾倒,是由于人具有惯性,要保持原来的速度向前运动,即此时人的速度大于车的速度,所以倾倒。说明人具有惯性。故B错误。C.静止的载重汽车很难启动,是因为载重汽车的质量很大,所以惯性大。故C正确。D.汽车行驶中人的质量不变,所以惯性不变,不能减小。汽车驾驶员需要系上安全带,是为了减小汽车突然减速时人由于惯性而造成的伤害。故D错误。11、B【解析】

A.托盘的重力与托盘对手的压力,作用在不同物体上,不是一对平衡力,故A错误;B.托盘的重力与手对托盘的支持力,大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,是一对平衡力,故B正确;C.托盘对手的压力与手对托盘的支持力,没有作用在同一物体上,不是一对平衡力,故C错误;D.托盘对手的压力与手的重力方向相同,不是一对平衡力,故D错误。12、A【解析】

根据图像,小孔的深度不同,水流喷出的远近不同,小孔深度越深,水喷的越远,说明压强越大。反映液体压强和深度有关,A符合题意。13、B【解析】

A.吸盘式挂衣钩排净吸盘内空气后,吸盘内压强小于外界大气压,是大气压把吸盘压在墙上,能说明大气压的存在;B.注射器将药水注入人体是人力作用在针筒上,与大气压无关;C.将去壳的鸡蛋放在瓶口,瓶内酒精燃烧时消耗了一部分空气,使得瓶内气压减小,小于外界大气压,去壳鸡蛋在大气压的作用下进入瓶内,故能说明大气压存在;D.纸不会掉下来是因为纸下面有大气压给纸一个向上的压力,能够证明大气压的存在。14、C【解析】

A.书包带很宽,在压力一定时,增大受力面积来减小压强,不符合题意。B.大型载重车装有很多车轮,是在压力一定时,增大受力面积来减小压强。不符合题意。C.切熟鸡蛋的钢丝很细,是在压力一定时,减小受力面积来增大压强,符合题意。D.挖掘机装有宽大的履带,是在压力一定时,增大受力面积来减小压强。不符合题意。15、D【解析】

影响力的作用效果的是力的三要素,即力的大小、方向、作用点,与力的单位无关。16、B【解析】

在四冲程内燃机的四个冲程中,压缩冲程中活塞压缩气体对其做功,将机械能转化为内能.故选B.17、D【解析】

A.把皮碗对吸后,皮碗内的空气被排出,大气压就把皮碗紧压在了一起,很难分开,能说明大气压的存在,不合题意;B.瓶吞鸡蛋是因为瓶内由于棉花的燃烧而造成气压变小,鸡蛋在瓶外大气压的作用下进入瓶中,能说明大气压的存在,不合题意;C.纸托水杯是由于大气对纸片和水产生了压力的作用,能说明大气压的存在,不合题意;D.图中橡皮膜凸出,是由于水对底部有压强,属液体的压强,与大气压无关,符合题意.18、B【解析】

由阿基米德原理知,浮力等于排开液体的重,即F浮=F4-F1;或根据称重法求浮力F浮=G-F拉=F2-F3,故B正确,ACD错误。19、C【解析】

由图中可看出,力的大小和方向相同,作用点A、B、C不同,故力的作用效果也不同,即力的作用效果与力的作用点有关;AB.力的大小和方向相同,与力的大小和方向无关,故AB错误;C.由分析可知与力的作用点有关,故C正确;D.发现推A点比推C点要容易,A点和C点是同一物体上的两点,与受力物体有关,故D错误。20、D【解析】

船空载排水量m空=1000t=1×106kg,满载时排水量m满=5000t=5×106kg,∵轮船漂浮,F浮1=G空,∴轮船自身质量为m船=m空=1×106kg,∴装载的货物的最大质量m货=m满-m空=5×106kg-1×106kg=4×106kg,∵满载时F浮2=G排2=m满g=5×106kg×10N/kg=5×107N。满载时排开液体的体积。21、B【解析】

A.同一艘轮船从长江驶入海洋,都处于漂浮状态,浮力和物体重力相等,重力不变,所以浮力大小不变,A错误;B.力是改变物体运动状态的原因,如果物体的运动状态发生改变,它一定受到力的作用,B正确;C.静止的物体,若受到的推力和摩擦力相等时,运动状态也可能不变,C错误;D.惯性的大小只取决于质量的大小,与物体的速度无关,D错误。22、A【解析】

两个容器中水面高度相等,根据液体压强的公式分析出两容器底受到的压强的关系;根据密度的公式和重力的公式分析甲、乙容器内水的重力的大小关系。【详解】两容器内液体的深度相同,根据公式p=ρgh得到甲、乙容器底部受到水的压强相等;两容器的底面积相同,液面的高度相同,甲容器上端的开口比较大,液体的体积较大,所以甲容器盛的液体的质量大,重力大,即G甲>G乙。故选A。【点睛】本题考查液体压强的应用,液体内部的压强主要与液体的密度、深度有关要比较其大小一定采取控制变量法来分析。23、D【解析】

掌握平衡力和相互作用力的特点:一对平衡力需作用在同一物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上;一对相互作用力作用在两个物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上。【详解】A、甲队对乙队的拉力和乙队对甲队的拉力作用在两个物体上,是相互作用力,故A错误;B、甲队对绳的拉力和绳对甲队的拉力作用在两个物体上,是相互作用力,故B错误;C、甲队受到地面的摩擦力和甲队所受的重力,不在同一直线上,方向不相反,大小不相等,不是一对平衡力,故C错误;D、甲队受到地面的摩擦力和乙队对甲队的拉力,作用在同一物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对平衡力,故D正确。故选:D。【点睛】此题通过一种拔河比赛,考查了平衡力与相互作用力的区别,较容易出错。24、C【解析】

A.小明沿杆或绳匀速向上爬,他受到摩擦力与重力平衡,方向相反,所以摩擦力的方向是竖直向上的,故A错误;BC.小明沿杆或绳匀速向上爬,他受到摩擦力与重力平衡,大小相等,所以摩擦力等于重力,故B错误,C正确;D.小明分别沿杆和绳子匀速下滑时,处于平衡状态,所以,摩擦力与重力是一对平衡力,小明的体重G=f绳=25、D【解析】

塑料小船一直漂浮在水面上,它受到水的浮力不变;由阿基米德原理得,在浮力不变时,小船排开水的体积随液体的密度增大而减小,也就是h随着液体密度增大而减小;考虑到液体的溶解度,盐的溶解达到饱和时,盐水的密度不再发生变化,此时小船排开水的体积也不变化,即h也不再变化;故应选D.26、A【解析】

ABC.由题意知,甲、乙两种液体质量相等,两容器高度相等,甲液体的液面高于乙液体的液面。可理解为:在倒入相同质量的甲、乙两种液体时,甲液面升高得快些,若在两容器中分别再倒入质量相等的原液体,甲容器满了,而乙容器还未满,所以,两容器都倒满时,乙液体的总质量一定大于甲液体的总质量,即倒入的质量一定小于,故A符合题意,BC不符合题意;D.由图知,A容器的底面积大于B容器的底面积,所以,乙液体的体积小于甲液体的体积,甲、乙两种液体质量相等,根据可知,,由A知,,故根据可知,倒入的体积一定不等于,故D不符合题意。27、D【解析】

A.牛顿力的单位,是为了纪念牛顿而命名的。故A错误。BC.阿基米德和伽利略不是物理量单位。故B、C错误。D.压强单位是帕斯卡,是为了纪念帕斯卡而命名的。故D正确。28、A【解析】

A.抽水机是利用大气压将水压上来的,故A符合题意;

B.船闸是利用连通器的原理工作的,故B不符合题意;

C.锅炉水位计就是一种液位计,它是利用连通器的知识制作的,故C不符合题意.

D.密度计是利用浮力的知识制作而成的,故D不符合题意;

29、C【解析】

钢球A在斜面顶端高度最大,所以其具有的重力势能最大、动能最小,故A正确;钢球A在斜面顶端具有的重力势能最大、速度为0其动能最小,故B正确;小球从不同高处落下,高度不同,速度不同,具有不同的重力势能,所以运动到底部时转化的动能不同,即速度不同,故C错误;实验中让不同的钢球从斜面同一高度由静止开始滚下,这是应用控制变量法,保持高度不变而质量改变,是为了探究物体的动能与物体的质量的关系,故D正确.【点睛】动能大小与物体的速度和质量有关,所以实验要探究的是物体动能的大小与物体速度和质量的关系;实验中探究的是小球A的动能,其大小是通过将木块推动的距离来判断的,体现了转化思想.30、C【解析】

由图示确定AB两点的深度,然后结合酒精与水的密度关系,由液体压强公式p=ρgh分析答题.【详解】由图示可知A、B两点的深度h相同,hA=hB,ρ酒精<ρ水,由液体压强公式p=ρgh可知,pA<pB;故选C二、填空题(每空1分,共10题,20分)31、kgg/cm3dm3【解析】

第一空.空气的密度约为1.3kg/m3,教室的体积约为200m3,因此教室内空气的质量约为:;第二空.牛奶的密度接近水的密度,因此牛奶的密度大约为1.02g/cm3;第三空.一个中学生质量约为50kg,密度约等于水的密度,因此体积为:。32、分子在永不停息地做无规则运动【解析】

插上电蚊香,蚊香分子就会运动到空气中,我们就可以闻到蚊香的气味,这体现了分子在永不停息地做无规则运动33、5003000【解析】

(1)物块A体积为V=(0.1m)3=0.001m3,则V排=V=×0.001m3=5×10−4m3,弹簧恰好处于自然状态时没有发生形变,则:F浮=G,即ρ水gV排=ρ物gV,则物体的密度为:ρ物=ρ水=×1×103kg/m3=0.5×103kg/m3;(2)物体A漂浮时,浮力等于重力,即G=5N;物块A恰好全部浸没时,受到的浮力为:F′浮=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×0.001m3=10N;此时物体A受到竖直向下的重力、弹簧向下的拉力、浮力的共同作用,则测力计的拉力F=F′浮−G=10N−5N=5N;由图可知弹簧伸长5cm;当容器中水的深度为20cm时,物块A有的体积露出水面,则物块A恰好全部浸没时的水面比漂浮时水面上升×10cm=5cm;所以水面上升的总的高度为10cm,水的深度为30cm;水对容器底部的压强p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa.【点睛】(1)根据物体边长和物块A体积露出水面的比例,求出排开水的体积,利用物体的沉浮条件,此时物块漂浮.F浮=G,根据公式ρ水gV排=ρ物gV求出木块的密度;(2)根据物体漂浮时浮力等于重力求出物体的重力;根据阿基米德原理求出A全部浸没时的浮力,从而求出测力计的拉力,根据木块没入水中的深度和测力计弹簧伸长的距离求出水面上升的高度,根据液体内部压强公式求出容器底部的压强.34、力臂左左12.5不能实验次数太少,具有偶然性右【解析】

(1)杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于直接从杠杆上读出力臂大小。杠杆的左端上翘,杠杆左端或右端的平衡螺母向上翘的左端移动。(2)根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得,0.8N×L1=1N×10cm,所以,L1=12.5cm.(3)不能得出探究结论;因为一次实验获得的数据有偶然性,不能反映普遍规律。(2)杠杆的一个小格代表0.5cm,一个钩码的质量为0.5N,杠杆平衡时,1.5N×10cm=1N×15cm.如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,所以,杠杆左端力和力臂的乘积:2N×10cm,杠杆右端力和力臂的乘积:1.5N×15cm杠杆右端力和力臂的乘积大,故杠杆右端下沉。35、增大摩擦力压强水的深度大【解析】钢筋上的螺纹使的接触面的粗糙程度变大,从而可以增大摩擦力;大坝的底部做得较宽是为了通过增大受力面积来减小压强的;由于底部所处的深度较大,底部处受到水的压强也大,底部做得较宽可以抗击较大的水压。36、力增大重力【解析】

力的作用效果:力可以使物体发生形变,力可以改变物体的运动状态;重力势能与质量和高度有关;地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用。【详解】毽子被踢出,在力的作用下运动状态发生改变,表明力可以改变物体的运动状态;在毽子上升过程中,毽子的质量不变,高度增加,重力势能增大;毽子在重力作用下,最终会落向地面。37、1025【解析】

第一空.滑轮、绳重及绳之间的摩擦不计,图中滑轮为动滑轮,拉力作用在滑轮的轴上,所以F=2f=2×5N=10N;第二空.物体A在水平方向上匀速移动5m,则F在水平方向上移动的距离s=×5m=2.5m,拉力F做的功W=Fs=10N×2.5m=25J。38、变大【解析】

将密度计放在盛有水的容器中密度计是漂浮的,浮力

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论