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文档简介
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《出师》作业姓名
作业等(一1.给下列语中的加点字注音。①涉罚臧否()②中道崩殂()③以遗陛下()④行阵和睦()2.解释下加点的实词。①以光先帝遗德()②引喻失义()③察纳雅言()④性行淑均()3.为下列子中的“以”选择恰当的义项。A.用
B.以致
C.用来
D.因为①是以众议举宠为督()②不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也()③不效则治臣之罪,以告光帝之灵()4·下列句读法停顿有误的一项是()A.咨臣以当世之事C.是/以先帝简拔/以遗陛下
B/天下三分,益州/疲弊D.亲/贤臣,远川。人5.按要求原句回答:①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______阅读――阅读下面的文段,完成下题。①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顾臣于一广之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭鸯钝,拔除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此巨所以报先帝,而忠陛下之职份也。7.解释下加点词的意思。①由是感激()②遂许先帝以驱驰()③故五月渡沪()8.第②段“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。9.这两段字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括______
,临危委重任和_______
作者回顾这些往事的目的是_
自己的话概括作答10下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。1
取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。[示例]三顾:三顾茅庐六出:七擒:(五第一部分:基础巩固
东和:北拒:(二
收二川:排八阵:1师表》作者是_______(时代)政治家_(名“表”是古代_______________
的一种文体。是作者率师北上伐魏时写给后________(姓名)的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝指的是_______
(姓名宋诗人陆游高度评价这篇表文,说道“出师一表真名世,
?”2表后条________________②________
,③________
。其中最重要的是_
。3.对下列粗词解释完全正确的一项是;()A.此诚急存亡之秋也(时B.以光(光亮)先帝遗德。C.亲(亲近)贤臣,远小人。D.以(以致)塞忠谏之路也。
未尝不叹息痛恨(憎恨)于桓灵也。是以先帝简拔以遗(给予)陛下。营中之事,悉以咨之(他,代指向宠以(所以)昭陛下平明之理。4.请用“”标示出下面语句的停顿之处,并翻译。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。译:________________________________________________________5、下列词的解释有误的一项是:()A、性行均:性情品德善良平正C、引喻失义:说话不恰当6、下列词的解释有误的一项是()A、布衣平民C、驱驰:奔走效劳7、下列词的注音有误的一项是()
B、开张圣听:扩大圣明的听闻D、内外异法:国内、国外刑赏之法不同。B、卑鄙:道德品行败坏D、不毛:荒凉的地方A、殂ú
陟zhì
B、以遗yí
陛下
酌zhuóC、猥wěi
诹zuD、舴zé
艋m8、下列句的"之"字的用与其它三项不同的是()A、不效治臣之罪C、愿陛下亲之信之
B、以告先帝之灵D、汉室之隆2.阅读题先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之2
气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。(1下面语句意思理解有误的一项是(2分)先帝创业未半而中道崩殂意思是:先帝创建统一全国的大业还没有完成一半,就中途去世了。B.此诚危急存亡之秋也意思是:这真是形势危急、决定生死存亡的关头啊。C.以光先帝遗德D.以塞忠谏之路也
意思是:以先帝遗留下来的美德为光荣。意思是:以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。(2出本段中最能概括作者主张的一句话2分)
。3.阅读题侍中侍郎郭攸之、费袆、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠性行淑均晓畅军事试用于昔日先帝称之曰能是以众议举宠为督愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。(1出加黑词读音、意义完全相同的一项()A、是以帝简拔以遗陛下B、将军向宠,性行淑均C、是以众议举宠为督D、悉以咨之,然后施行
邻人京城氏之孀妻有遗男公移山行者休于树醉翁亭记今亡亦死,举大计亦死涉世家人恒过,然后能改<孟子>二章(2称之曰能”这句话的意思是:__________________
。(3文中连用“悉以咨之”是为了强调__,作者引用汉兴隆、后汉倾颓”的史实是为进一步说明
。(用自己的语言简要回答)能力拓展:结合试分析诸葛亮的责任心和感恩图报之心。《出师表》―――答案3
1)ǐ()ú
(一)(3)wèi(4)m2.①发扬光大②适宜、恰当③正④善。3.DB(3)4.5、①亲贤,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也②、苟全性命于乱世不求闻达于诸侯③受任于败军之际奉命于危难之间6.7.①感动、激动②奔走效劳③所以(因此)8、北定中、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。9.三顾茅
临崩寄大事表达感念先帝的知遇之恩,忠于刘氏父子的真挚感情,并以先辈创业的艰难激励刘禅10①、六出:六出祁山②、七擒:七擒益获③、东和:东和孙吴④、北拒:北拒曹魏⑤、收二川:收取东川、西川(6八阵:摆设八阵图(任意答出其中两个,意思对即可)(二)11①可是②托付③睡吃
1213今贼适疲于西,又务于东。14表达了诸葛亮对蜀汉的忠诚,提出了北伐中原的积极主张。(三)15A16用恬静来修养自己的身心,用节俭来培养自己的品德,不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向,不做到安静就不能高瞻远瞩。17作者就学习(或“治学做人(或“修身方面进行了论述;无论做人,还是学习,作者强调的是一“静”字身须要静学习须要静获得成就也取决于静把失败归结为一“躁”字,把“静”与“躁”加以对比,增强了论述效果。18诫儿子修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德。19治泊无以明志,非宁静无以致远(四阅读理解导引点拨:本语段回顾了先帝三顾茅庐的经过。文后设计了五个题,有文体知识,如第题:有实词、虚词意思的理解,如第、题;有句子的理解,如第4题;还有文意的分析。需要说明的是,第一题考查文体,因为如不明确意思,会影响文章的阅读。答案:1古代奏议的一种,用于向君主陈说作者的请求和愿望。2.(1民份低微,出身鄙野3)探望,拜访,这;3.4.(1)三次到茅屋来探望我。(2从那时到现在已经二十一年了。5.突出先“三顾茅庐”的恩德。(五第一部分基础巩固】1.三国
诸葛亮
向帝王上书陈情言事
刘禅
刘备
千载谁堪伯仲间2.①、广言路②、严明赏罚③、亲贤远佞
亲贤远佞4
3.C4.然/侍卫之/不懈于内,忠志之士/忘身于外者,盖追/先帝之殊遇,欲报之于/陛下也。5、D6、7、8、C
解析内外异法”应该解释成“宫内和朝廷刑赏不同解析卑鄙”在这儿没有贬义的意思,可以理解成“身份低微,出身鄙野解析遗”在这儿应该读“wèi解析:C中的“之”是代词其它三项是都是结构助词,可译成“的9、⑴、
开张圣听光先帝遗德
恢弘志士之气
妄自菲薄
引喻失义⑵、
亲贤臣
远小人
亲小人
远贤臣第二部分能力提高】1识浅陋,出身鄙野(2访(3草木(4喻才能平庸2.A3.先帝不为我地位低微,见识浅陋,降低自己的身份,三次到草庐来拜访我,向我询问当今的大事。
4.C5.作者自本志,说明自己身份低微,生活淡泊,且无意于功名利禄的高远志趣。叙述先帝“三顾茅庐”之恩,称赞先帝宽宏的气度和不耻下问的品德,也表达了自己的知恩感激之情。最后概述与先帝患难与共的历史明了创业的艰难一步表达了作者效忠刘备父子的心愿陈情的方式出师”作铺垫。作者自叙本志,为的是突出先帝的知遇之恩,而出师伐魏中原是为了完成先帝未竟的事业以报答先帝。(六A卷1小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也;(罚臧否刘禅;(3自菲薄,引喻失义;(贤臣,远小人;(5任于败军之际,奉命于危难之间2;(2宜开张圣听(2帝称赞他有才能
3)
D;(3巨武将的重要作用B
要亲近上文举荐的文臣武将,才能复兴汉室1.(1D;(2任人唯贤;②坚贞可靠,能够以死报国
岳飞;
③指日可待;(3)A×;
B×;
C√;D√2身份低微,出身鄙野;②不长庄稼(的地方)(2只想在乱世中保全自己,不谋求在诸候那里扬名做官;②这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责。(3)北定中原,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都”也可)(4)三顾臣于草庐之中;临崩寄臣以大事也,3)受任于败军之际,奉命于危难之间5
(2)诸葛亮;刘备;(3)苟全
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