湖南省益阳市2023年中考语文第一部分积累与运用专题五仿写、修辞与语法北师大版

PAGEPAGE4专题五仿写、修辞与语法eq\a\vs4\al(仿写)1.在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。(3分)也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做青绿的小草；也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪；也许你无法拥有茂密的森林，但是你可以做坚强的小树。只要你满怀信心，善于发现，你就会感受到生命的意义。2.在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。(3分)成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；成群的蚂蚁搬动食物，那是在教我们团结；苍翠的青松在雪中挺立，那是在教我们坚强；勤劳的蜜蜂忙着采蜜，那是在教我们奉献。3.在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。(3分)土地宽容了种子，才能拥有收获；大海宽容了江河，才能拥有浩瀚；天空宽容了云彩，才能拥有彩霞；人生宽容了遗憾，才能拥有未来。4.在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。(3分)我从蹒跚搀扶的背影里，咀嚼出了相濡以沫的温情；我从挥汗如雨的赛场上，咀嚼出了生命律动的美好；我从披星戴月的奔波中，咀嚼出了家人团聚的幸福。5.在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。(3分)我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中坚强的事物。我敬畏长江之气势如虹，敬畏黄河之波涛汹涌，敬畏胡杨之坚韧坚强，敬畏珠峰之直插云天。6.在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。(3分)蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量；雄鹰在蓝天翱翔，是为了探寻奋斗的目标。7.在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。(3分)我们赞美大海的浩瀚，是否会想起江河奔流中的坎坷与执着；我们赞美高山的雄伟，是否会想起土石积淀中的漫长与沉默；我们赞美景色的秀美，是否会想起万物生长中的艰辛与蓬勃。8.在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。(3分)如果我是阳光，我将驱散所有的黑暗；如果我是清风，我将带走所有的燥热；如果我是春雨，我将滋润所有的生命。9.在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致，内容相关的排比句。(3分)友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；家是休养生息的港湾，让人留连不舍；童年是五彩缤纷的绮梦，让人魂牵梦萦。修辞1.以下句子中运用的修辞方法与其他三项不同的一项为哪一项(3分)(C)A.这沿河的路灯如排排串串的珍珠，漂亮极了。B.飞机飞在棉花似的云朵上，望着飘渺的天空，我的心也变得自由自在。C.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。D.一页又一页飘飞的白纸，像白蝴蝶一样飞落在床上。【解析】A项将“路灯〞比作“珍珠〞，B项将“云朵〞比作“棉花〞,D项将“飘飞的白纸〞比作“白蝴蝶〞，这三项均运用比喻修辞。而C项写“小草〞从土里“钻〞出来，使用了拟人修辞，应选C项。2.以下句子中运用的修辞方法与其他三项不同的一项为哪一项(3分)(C)A.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。B.没有吃完，鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂。C.在乌黑的无边夜空中，李煜所见之月，如钩，锋利的钩，勾人心魄。D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。【解析】A项赋予“太阳〞人的情态，B项将“鹅〞比作人，D项将“春天〞比作“小姑娘〞，均采用拟人修辞。而C项将“月〞比作“钩〞，运用了比喻修辞，应选C项。3.以下句子中运用的修辞方法与其他三项不同的一项为哪一项(3分)(A)A.破釜沉舟，百二秦关终属楚；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.寒气从大衣的破洞侵入，像是一些刁滑、顽强的小动物，很快就爬满全身。D.生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。【解析】B项将“白雪〞比作“梨花〞，C项将“寒气〞比作“刁滑、顽强的小动物〞，D项将“生命〞比作“春水〞，三项均采用比喻修辞。而A项运用对偶修辞，应选A项。4.以下句子中运用的修辞方法与其他三项不同的一项为哪一项(3分)(A)A.实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？B.湖面的尽头是隐隐的青山，峰峦起伏，像座翡翠的绿屏风。C.这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。D.小时不识月，呼作白玉盘。【解析】B项将“青山〞比作“绿屏风〞，C项将“公路〞比作“飘带〞，D项将“月亮〞比作“白玉盘〞，均采用比喻修辞。而A项运用反问修辞，应选A项。5.以下句子中运用的修辞方法与其他三项不同的一项为哪一项(3分)(C)A.差一点儿、差一点儿、就差一点儿，可是她怎么也够不着枝头悬挂的那一颗桃子。B.盼望着，盼望着，冬天来了，春天的脚步近了。C.听说蜀山险峻，峭岩如壁，尖石如刀，你是怎样来的？D.沉默呵，沉默！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。【解析】由A项屡次出现的“差一点儿〞，B项的“盼望着，盼望着〞，D项“沉默呵，沉默〞等可知，这三项运用了反复的修辞。而C项“峭岩如壁，尖石如刀〞，运用了比喻修辞，应选C项。6.对以下句子的修辞手法及其作用的分析，错误的一项为哪一项(3分)(B)A.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。(比喻，生动形象地写出琵琶声的美妙)B.月季红艳艳的花儿在枝头怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。(运用夸张，表现月季颜色的红艳)C.还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。(运用拟人，生动形象地表现出风筝的情态)D.什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。(运用设问，自问自答点明自律的内涵)【解析】B项将“月季〞比作“燃烧的火焰〞，运用了比喻的修辞手法，不是夸张修辞手法。应选B项。7.对以下句子的修辞手法及其作用的分析，错误的一项为哪一项(3分)(A)A.要是黄河的话，水才急呢，一根鹅毛掉下去了，也会旋到水底下去。(运用比喻，写出了鹅毛掉在黄河中的情景)B.远远的街灯明了，好似闪着无数的星星。(运用比喻，生动地展现了灯光之美)C.波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。(拟人，赋予波浪人的形态)D.爱因斯坦的科研成果，比一千个太阳还热，比一千个太阳还亮。(运用夸张，说明爱因斯坦科研的伟大之处)【解析】A项运用夸张修辞，写“鹅毛〞也会旋到水底去，突出强调黄河水流急的特点。应选A项。8.对以下句子的修辞手法及其作用的分析，错误的一项为哪一项(3分)(B)A.那点薄雪好似突然害了羞，微微露出点粉色。(运用拟人，生动形象地写出了雪的可爱)B.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(比喻，生动地写出了燕子来去行踪的飘忽)C.白发三千丈，缘愁似个长。(诗人用夸张手法写白发竟有“三千丈〞可见愁思的深重)D.关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润。(排比，突出关爱的重要性)【解析】B项句中并无本体和喻体，且联系学过的知识可知，该句运用的是对偶修辞。语法1.找出下面句子的主干，正确的一项为哪一项(3分)(C)?红楼梦?是一部对中国封建社会各个方面进行了深刻的批判，并提出了朦胧的带有初步民主民义性质的理想与主张的古典长篇章回体小说。A.?红楼梦?对封建社会进行批判。B.?红楼梦?提出了民主主义。C.?红楼梦?是小说。D.?红楼梦?是古典长篇章回体小说。【解析】主语是“?红楼梦?〞，谓语是“是〞，宾语是“小说〞。应选C项。2.找出下面句子的主干，正确的一项为哪一项(3分)(B)流畅自如的水、宁静自守的山因中国古人喜欢用比喻的手法在自然界寻找人生品质的对应物而被看成智者和仁者的象征。A.中国古人喜欢智者和仁者的象征。B.水、山被看成智者和仁者的象征。C.流畅自如的水、宁静自守的山被看成象征。D.水、山被看成象征。【解析】主语是“水、山〞，谓语是“被看成〞，宾语是“智者和仁者的象征〞。应选D项。3.找出下面句子的主干，正确的一项为哪一项(3分)(B)当我在一个白夜从易卜生的故土斯凯恩返回奥斯陆的时候，沿途那幽深的有野鹿出没的森林里，那起伏着绿色的松涛的山谷里，到处都响着娜拉出走时的关门声。A.沿途响着关门声。B.森林里，山谷里，响着关门声。C.到处都响着关门声。D.沿途到处都响着关门声。【解析】主语是“森林里，山谷里〞，谓语是“响着〞，宾语是“关门声〞，应选B项。4.找出下面句子的主干，正确的一项为哪一项(3分)(B)素质是人在先天条件的根底上，在家庭、社会的影响下，经过后天的教育所形成的稳定的心理品格。A.素质形成心理品格。B.素质是心理品格。C.人形成稳定的心理品格。D.素质是后天所形成的心理品格。【解析】主语是“素质〞，谓语是“是〞，宾语是“心理品格〞，应选B项。5.找出下面句子的主干，正确的一项为哪一项(3分)(C)“从心所欲，不逾矩〞是一个懂节制、能节制的人所能够到达的最高境界。A.“从心所欲，不逾矩〞是人所能够到达的最高境界。B.懂节制、能节制的人能够到达最高境界。C.“从心所欲，不逾矩〞是最高境界。D.懂节制、能节制是最高境界。【解析】主语是“从心所欲，不逾矩〞，谓语是“是〞，宾语是“最高境界〞，应选C项。6以下各项短语中结构类型相同的一组是(3分)(C)A．纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望B．灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光辉C．分析成分稳固胜利战胜敌人散发香气D．感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当【解析】A项中“纯洁高尚〞是并列短语，其余均是偏正短语。B项中“灿烂异彩〞“热情鼓励〞是偏正短语，“重放光明〞“放射光辉〞是动宾短语。C项全是动宾结构。D项中“感觉良好〞“搭配适当〞是后补短语，“完全彻底〞“修饰限制〞是并列短语。7以下各项加点词语的词性与其他三项不相同的是(3分)(B)A．月色便朦胧在这水气里。B．这个胜利将冲破帝国主义的东方战线。C．革命队伍必须严肃纪律。D．你明白其中的道理吗？【解析】A项中“朦胧〞是动词，B项中“胜利〞是名词，C项中“严肃〞是动词，D项中“