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回声人教新课标二年级语文上册第1页你到空房子里或是到空阔山谷中，拉长嗓音大叫：“你是谁？谁在学我说话？”会怎么样呢？第2页自读课文。思索：读了课文你知道了什么？注意读准每一个生字字音，划出带有生字新词以及不懂词句。记下自己不明白问题。第3页读读写写
我会读
呱（）呱哩（）
一圈（）圈波纹（）
碰（）到返（）回guāliquānwénpèngfǎn第4页读读写写
我会写岸上波纹
桥洞
倒影
游半圆周围
第5页小青蛙听到了什么声音？这些声音是小青蛙在哪儿听到？妈妈是怎样回答小青蛙提出问题？第6页分角色有感情朗诵课文,读出欢快、奇怪、亲切语气。课文朗诵第7页小青蛙是怎么弄明白这是回声？妈妈不但告诉了小青蛙这是回声，还做了一个小小试验，谁来说说这个试验是怎么做？从青蛙妈妈话里，你知道了什么？
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她（）一颗石子，（）河里，河水被激起（）。波纹（），又一圈圈地（）回来。第8页第9页回声回声是指声音在向远处传输过程中碰到障碍物发生反射现象时，被障碍物反射回来声音。假如回声抵达人耳比原声晚0.1s以上，人耳就能把回声和原声区分开；若不到0.1s，回声将与原声混在一起，使原声加强。所以利用人耳听这种特点能够实现回声测距。在计算障碍物距离时，因为人（或者人附近物体）发出原声抵达障碍物时间等于回声返回到人耳时间，利用人听到回声与原声时间差除以2得到原声抵达障碍物时间。再利用专用公式,即可算出人体到障碍物距离。普通能够经过回声测定海底深度、冰山距离、潜水艇远近、前方山崖距离等。第10页第11页平时生活中你认为哪里还能够
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