小学开学第一课四个主题班会教案内容

—小学开学第一课四个主题班会教案内容教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的布置，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等。这里给大家共享一些关于20XX开学第一课四个主题班会，希望对大家有所帮忙。20XX开学第一课四个主题班会1【学习目标】1.通过与同学沟通课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。2.通过了解老师对同学的评价和学习方法，激发同学自主学习的主动性。【教学重点】通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。【教学难点】1.通过课程纲要的共享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯.2.围绕《课程纲要》绽开商量，就自己感爱好的地方进行思索，主动发表自己的见解和建议。【教学时间】1课时【教学准备】课前同学依据要求“预习要求”自学；老师准备课件。【评价设计】通过课堂指名说、课堂沟通等形式对同学沟通情况进行评价。【学习活动方案】一、谈话导入1、同学们，今天的课堂上老师要带着大家熟悉一位新好友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习布置，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲要》。（板书课题）二、新授1、怎样才能做学习的小主人呢？首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开名目，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成？2、那这些内容我们怎么合理布置呢？（PPT出示一单元学习时间布置）3、名目就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音搭配。（出示PPT，指生说）4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音搭配又是什么呢？（出示PPT，指生说）5、下面我们分成四人小搭配作学习，分大组分别完成盈余四个单元？（四人小搭配作学习）6、小组汇报（PPT出示）7、同学们，通过刚刚大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间布置，那么我们本学期通过学习要把握哪些本事呢？（PPT出示学习目标）指生读8.为了更好地把握以上本事，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的希望，希望你们通过努力达成一个个目标。（课程评价推介）三、回忆梳理孩子们，这节课我们已经把《课程纲要》共享完了，你们的仔细思索、合作共享，真是一个个会学习的孩子。那么，最终谁情愿再同大家共享共享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢？20XX开学第一课四个主题班会2班会目的：培育高素养同学，让同学了解在学校中能做的与不能做的。班会口号：行为确定习惯，习惯确定品质，品质确定命运。统一要求1、见到客人统一问老师好。2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要相互谦让。3、在规定的地点玩耍做有益游戏，不在楼道内追跑打闹。4、留意自己的仪表，每班要特地派一名同学每天检查同学的个人卫生情况。学校每个星期不定期检查。5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。6、升、降国旗时，立正、行标准礼（队礼或注目礼）。详细要求遵照由易到难、分层递进原则，促使同学养成良好的`习惯。第一层次：（一）行为习惯1、运用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。2、对老师有礼貌，见到老师要问好（老师好）。3、老实，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。4、不做危险游戏，课间休息不追跑。5、爱惜公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。（二）学习习惯1、按时上学，不迟到，不早退。2、课前准备好学习用品。3、上课留意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不窃窃私语说话，不做小动作。4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长催促。5、书写标准，读写姿态要端正，到达三个一（一尺、一寸、一拳头）。（三）生活习惯1、仔细按时的做值日。2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。3、不吃零食，不带零食，不买零食。4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。第二层次：（一）行为习惯1、不打架、不骂人、不起、叫外号。2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏。3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。4、爱惜绿化，不攀折花木，不践踏绿地。5、同学有困难要热忱帮忙，不欺侮弱小。（二）学习习惯1、课上认真听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。2、学会课前预习，课后仔细复习，不懂就问。3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面干净。4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。5、仔细做播送操、武术操、眼保健操。（三）生活习惯1、主动主动做值日，自己的东西自己整理。2、关爱父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把洁净的衣物叠好。4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。第三层次：（一）行为习惯1、仔细听取父母、老师的教育，不任性，与长辈有不同看法时要多沟通。2、不说粗话、脏话；不打架、不骂人、不起、叫外号。3、热心帮忙别人，能主动帮忙其他同学，遇事多为别人着想，不欺侮弱小。4、爱惜公共设备，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，爱惜绿化，不攀折花木，不践踏绿地。5、不做危险游戏：不在楼梯扶手上滑，不拿危险物品打闹，不从高处下跳等等。20XX开学第一课四个主题班会3【主题背景】西班牙的塞万提斯说过：“对将来的目标愈高，志向就愈可贵”。作为即将步入成人的同学，是否仔细思索过自己的将来？是否对将来的人生有过规划？这节主题班会课就是要和同学一起畅谈将来，树立正确的人生目标，制定科学的、切实的、可行的将来进展规划。【教育目的】引导同学对将来人生目标和人生价值进行理性的探究。让同学了解制定人生目标的重要性，明白规划人生的步骤，提升人生生命价值。明确当前自身熟悉的局限性和行为的消极性，初步形成同学追求人生价值的意识，通过融入建平文化建设的途径践行自己规划。【活动重点】同学对高考的理性思索。明确将来规划的价值追求及其践行的重要性。【活动流程】主持人：同学们，老师们，大家好!时值岁末，我们也来到了高一第一学期的新声!在此高中半程的分水岭，我们是否对人生有一个清楚的蓝图？对将来的人生有所设计呢？今天就让我们带着这样的思索进入“我的将来我做主”的主题班会课。1、小品（角色扮演）预期目标：通过观看小品引发同学们的思索，引入班会主题。活动载体：以19世纪中叶为时间背景，大量欧洲人士前往淘金为社会背景，以三个身份不同、对自己的人生规划也不同的人，在淘金时期奋斗50年后，成为三个不同领域的胜利者为故事主要内容的小品。方法与手段：通过观看小品，倾听其他同学在观看后的思索和感想，引发同学们自己对人生的规划的思索。继而由主持人提出问题，由小品过渡到班会内容，思索自己的将来，对自己将来的人生有一个目标，有一个规划，并阐述规划人生的重要意义和。备注：表演前期必需做好充足准备，尤其在小品内容和表演形式上。由于小品的表演过程会对整个班会的气氛有很大影响，所以我们应当做到小品内容不掺入搞笑滑稽的元素，并在表演时保持仪态端庄有理，落落大方。2、主题引入方法与手段：1）提问同学：有没有规划过你将来的人生？（不须答复，请同学进行短暂思索）2）提问同学：如何才能完成你的人生目标？3）让同学们进行短暂商量，继而由主持人引导到班会主题：人生规划。4）由主持人加以阐述人生规划的意义与重要性，并加以举例说明。（爱因斯坦，X）预期目标：让同学们明白制定人生规划的不行或缺性和不行取代性。3、与明星对话预期目标：让同学们了解要对将来有怎样的目标，怎样的目标才是适宜自己的；如何规划自己的人生来完成目标。l部分一：将来目标的定位完成方法：1）主持人举例并加以视频播放（感动中国十大人物中的其中几个事例）2）分组商量：主持人：通过以上的介绍和你自己的理解，你认为对将来的目标应当是怎样定位的？提升人生生命价值。过程：同学分为10组，每组商量3个关键词。当场上交、板书，并由主持人分类总结。（结合建平五大育人目标“独立精神”“科学看法”）备注：目标的层次可分为以下几点：A、对自己有益，对集体、社会、国家有害。B、对自己有益，对集体、社会、国家无影响。C、对自己有益，对集体、社会、国家有益。l部分二：影响人生规划的根本品质回忆上述故事，再次通过小组商量，提炼出最为主要的关键词（完成人生规划的根本品质要素），得出结论：这些在一个人的设计将来的过程中是不行缺失的。（如：诚信、坚定、无私等）l部分三：如何完成将来目标（人生规划）1）在明确目标的根底上，回忆自己如今状况、对比将来需要和应当做的准备工作，结合以上几点因素，选择的目标完成路线，列出自己的人生规划。2）明确在现实中面对各种可能需要转变自己的规划来完成将来目标（事例：鲁迅）4、身边的实例方法与手段：班主任老师讲话预期目标：从身边的实例入手，让同学们有明确的概念，弘扬高尚人生目标，抵制低俗人生取向，从如今做起，实践将来的熟悉规划。5、总结由主持人阐述：自己需要制定目标按自己的情况制定目标，不是没有目标就不行以活，只是没有目标会活得很累!由于目标是动力，没有动力的人不会轻松!面对自己的人生，我们要自我把握自己的将来，切合自己的实际来远眺将来。20XX开学第一课四个主题班会4活动目标：1、沟通暑假中的趣事，感受充实暑假的欢乐。2、共享奥运健儿的漂亮瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。活动准备：1、整理同学的暑假作业，列出表扬名单。2、两个同学准备共享暑假发生的一件有意义的事情。3、一个同学准备共享奥运健儿的故事活动过程：上学年看到大家，都还是小小个，但是如今，可以相互看看，改变都有多大啊!看!（举例几个小好友）真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步!暑假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应当怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美妙的事情发生。比方说：每一天都过得很充实；全班71滴水滴相互帮忙；在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。如今让我们先来看看暑假中大家欢乐的样子。活动一：我的充实生活1、展现优秀的暑假作业。2、两个同学讲讲自己的暑假生活，四人小组各自共享一个暑假中发生的趣事。3、列出暑假表扬同学名单，嘉奖笔记本和笔，希望他们将自己充实的生活记录下来。4、老师总结：充实有规律的生活会让我们变得更欢乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课仔细听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒适服地做你想做得事。活动二：有股拼搏劲儿这是一个奥运暑假，大家肯定都看过奥运会，相信许多中外的奥运选手都给你留下了深入的印象，如今就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。1、播放冲动人心的奥运视频。2、一个同学讲讲奥运健儿的.故事3、老师总结：不管这些运发动们在赛场上结果如何，他们为这一次竞赛，整整准备了四年，每天接受大强度的训练，有的还