15-古诗二首市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

1/69第一课时第二课时15古诗二首人教语文二年级下册12/69

杨万里

字廷秀，号诚斋。南宋出色诗人，与尤袤、范成大、陆游合称“中兴四大家”，亦作“南宋四大家”。一生作诗两万多首。有《诚斋集》行世。

第一课时3/69

杜甫

字子美，唐代著名现实主义诗人。与李白合称“李杜”。主要作品有《春夜喜雨》《春望》《绝句》等，著有《杜工部集》。4/69晓春晓晓得慈xiǎocí造句：《春晓》这首诗，现有写景，又有抒情。慈爱慈善造句：这个老板捐了不少钱给慈善机构。朗诵课文扫清障碍5/69毕竟bìjìng毕竟毕业造句：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。造句：李明毕竟还是回来了。未竟毕竟毕竟西湖六月中6/69映yìng映日映射造句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。黄鹂lí鹂造句：我见过黄鹂鸟。7/69míng鸣鸣叫鸟鸣造句：早晨公鸡鸣叫声唤醒了我。两行字行业háng行造句：他对这个行业还不熟悉。8/69泊船停泊bó泊造句：码头已经没有停泊船了。9/69一行白鹭上青天。xíng行步行不行háng多音字10/69莲湖穷荷liánhúqiónghé11/69绝含岭吴juéhánlǐngwú12/69左右结构荷莲上下结构生字归类穷湖13/69左右结构岭绝含上下结构生字归类吴14/69lǐng识字方法山＋令＝岭氵＋胡＝湖hú加一加15/69岭含hánlǐng不要少写“丶”。写今字头时别多写一点。16/69晓穷qióngxiǎo不要多写“丶”。写穴字头时别忘了下面一撇和一点。17/69hé部首：艹（草字头）结构：山下结构组词：荷花荷叶造句：这朵荷花真美。重难点字书写指导18/69hán部首：人（人字头）结构：上下结构组词：含义含着造句：你了解这句话含义吗？19/69莲湖荷晓慈毕穷竟青蛙过河识字游戏20/69

《晓出净慈寺送林子方》描绘了（）晴好天气时，（）景色。夏日西湖整体感知21/69

2.用字概括《晓出净慈寺送林子方》中描绘荷花特点。红22/69

3.《绝句》中描绘了春天到来时候，（）等，组成一副美好画面。黄鹂、白鹭、积雪、船只23/69课堂演练1.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这两句诗中有“____”和“____”两种颜色，分别描写莲叶和荷花。碧红24/69二.在正确了解后面打“√”，错误打“×”。

1、“窗含西岭千秋雪”中“千秋雪”指就是一千年积雪。（）

2、“风光不与四时同”中“四时”指是除六月外其它季节。（）

√×25/69第二课时有些人说，离别是诗，离别是歌，离别是泪水。那么古人是怎么描写离别之情呢？今天我们就来学习一首送别诗——《晓出净慈寺送林子方》。

26/69晓出净慈寺送林子方杨万里27/69朗诵古诗，找出不认识字词多读几遍。晓出净慈寺送林子方［宋］杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。互动课堂28/69

朗诵时，把握诗节奏和重音，读出诗意境和作者感情。朗诵指导（课后第一题）29/69晓出净慈寺送林子方

【宋】杨万里毕竟/

西湖||

六月中，风光/

不与||

四时同。接天/

莲叶||

无穷碧，映日/

荷花||

别样红。30/69想一想：诗题是什么意思？31/69

出送时间：早晨地点：一座寺院朋友名字交代了时间、地点和人物：（诗人）早晨从净慈寺出来，送别朋友林子方。晓净慈寺林子方32/69说一说：诗歌前两句是什么意思？33/69本指春夏秋冬四季，诗中指六月以外时候。

西湖六月中，风光不与

同。到底毕竟四时34/69毕竟西湖六月中，风光不与四时同。六月西湖风光，到底与其它时节不一样。译文35/69说一说：诗歌后两句是什么意思？你从中看到了什么样景色？36/69不一样，尤其

莲叶碧，荷花红。与天相接接天别样无穷映日无边无际与太阳相映衬视野开阔色彩明丽对比37/69接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际青翠碧绿；荷花盛开，在阳光芒映下，显得格外鲜艳娇红。译文38/69我们平时写关于风景文章，都是先描写景物再表明自己观点。这首诗是这么吗？作者这么安排有什么好处？39/69毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。议论写景凸显景色漂亮40/69观赏了夏天漂亮景色，让我们再来学习一首描写春天古诗吧。41/69第二课时绝句［唐］杜甫42/69绝句是一个古诗体裁，一首四句，每句五个字叫五言绝句，每句七个字叫七言绝句。43/69绝句［唐］杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。默读古诗，找出不认识字词多读几遍。44/69

朗诵时，把握诗节奏和重音，读出诗意境和作者感情。朗诵指导（课后第一题）45/69绝句［唐］杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。46/69说一说：诗歌前两句写了什么景物？有哪些表示颜色词语？47/69景物两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。48/69色彩鲜明颜色两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。49/69

两只黄鹂在翠绿柳树梢上欢乐地歌唱，一行白鹭在晴朗天空中自由翱翔。译文两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。50/69两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天这两句诗描绘了怎样画面？表示了诗人什么情感？51/69

“黄鹂”“翠柳”“白鹭”“青天”两两相对，在蓝蓝天空下，白鹭展翅飞行，黄鹂在绿柳丛中鸣叫，四种景物有声有色，描绘了一幅色彩明丽、清新感人春景。表示了诗人闲适、喜悦心情。52/69诗歌后两句写了怎样景色？表现了作者怎样心情？53/69远景近景诗人心情愉悦西岭雪山，在今成城市西。千年古时候吴国领地，在今江苏省一带。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。54/69

讨论：“千秋”和“万里”是整整一千年和一万里吗？你还学过这么诗句吗？不是。这里“千”和“万”都是虚数。利用了夸大写法，写出了时间之久，距离之远。其它利用这种写法诗歌还有李白《望庐山瀑布》中飞流直下三千尺，疑是银河落九天。55/69窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

透过窗户看得见西岭雪山千年不化积雪，门外江面上停泊着即将驶往东吴客船。译文56/69讨论：这两句诗中，那个字用得好？57/69“含”字用得好。窗含，是说由窗往外望，西岭雪山好似嵌在窗框中。58/69想一想：这首诗利用了什么写法，这种写法有什么作用？利用了动静结合写法，前两句写动景，后两句写静景，使整首诗愈加生动鲜活，富有感染力。59/69毕竟西湖六月中晓出净慈寺送林子方风光不与四时同议论接天莲叶无穷碧映日荷花别样红写景西湖六月景色明丽60/69动景两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船静景绝句绚丽多彩清新开阔61/69《晓出净慈寺送林子方》这首诗经过对六月西湖景色描写，抒发了诗人对西湖美景赞美。62/69愉悦《绝句》勾画出一幅色彩明丽、清新开阔春景，表示了诗人（）心情。63/69采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有些人来。64/69东吴

中国汉末三国时期东南部政权

东吴(229-280)即三国时代吴国，亦称孙吴。65/69一、写出以下词语近义词。泊--（）毕竟--（）停终究课堂演练66/69二、依据课文补全内容。晓出净慈寺送林子方［宋］杨万里毕竟西湖六月中，

。

，映日荷花别样红。风光不与四时同接天莲叶无