《我们不做小马虎》教案

我们不做小马虎济南市丁家小学陈立娟【活动目的】：1.培养学生做事认真、不敷衍、有耐心、有毅力的态度。指导学生养成良好的学习习惯和生活习惯。使其能够做到做事认真细心，不马虎，并且持之以恒，形成习惯。2.帮助学生克服做事粗心、马虎、无耐心、无毅力的技巧。3.让学生体验做事认真、不敷衍的快乐。尝试用不同的方法做到办事细致、耐心、有毅力。【教学重点】：帮助学生克服粗心、马虎的坏习惯，做到做事认真细心，以实际行动告别小马虎。【教学难点】：让学生在活动的过程中学会不马虎的方法，尝试用不同的方法做到认真、细心。【教学准备】：多媒体课件，动画。【教学过程】一、师生问好！二、认识马虎。出示虎头图和马身图。（图上分别打上“虎”字和“马”字）师：孩子们，你们看到的是什么？生：马的身体和老虎的头。师：你们观察的真仔细。（同时将两幅图拼到黑板上，呈现出一副马虎图——不一样的板书“马虎”）师：你能给这幅图取一个名字吗？生：马虎图。师:真形象，关于马虎图，还有一个小故事呢！坐端正，认真看。（观看《马马虎虎》成语故事视频），视频播放完毕，补充：从此之后，人们把这位画家称为“马虎先生”。）师：你知道“马虎”是怎么来的了吗？生：回答。师：怎样做是马虎呢？今天，有一只小猪来到了我们的课堂上，我们一起看看他的那些马虎事儿吧！（播放动画《粗心的小胖猪》）师：孩子们，视频看完了，我们一起来想一下，怎么做是马虎的表现呢？生：爸爸让小胖买酱油，他买成醋了，就是马虎。师：嗯，粗心大意就是马虎。（爆炸签“粗心大意”贴到黑板上）其他小朋友是怎样想的呢？生：不认真听就是马虎。师：这是你的理解。你觉得呢？（目光转向其他孩子）生：......师总结：不细心、不认真、粗心、大意、潦草、忘东忘西、草率、敷衍、疏忽大意都是马虎的表现。（爆炸签将这几个词贴到黑板上）我们把像小胖猪这样不细心不认真的人叫做小马虎。（将标题“小”贴到黑板上）三、找马虎、析马虎。师：看完小胖猪的马虎事儿，我们班里也有个同学分享了自己的马虎事儿。我们一起来听一下吧（播放录音）哎，就因为没写单位，没得到100分，太可惜了。孩子们，你们有过马虎的时候吗？（生举手）这么多小手啊，看来你们做的马虎事儿还真不少呢？生汇报展示师：看来呀，做事马虎给我们的学习和生活带来了很多麻烦，有痛失100分的、有多走路的、有......,那你们有没有想过造成马虎的原因呢？生：......师总结：分析的真好，就因为我们平时做事的时候不认真、不仔细、粗心大意、心不在焉，才让我们的身边出现了这么多小马虎，请大家展开丰富的想象，这些小马虎如果不改正，10年、20年后变成大马虎了，有的当了医生、护士、建筑工程师等等，那会造成什么后果啊？生：......师：孩子们现在我们还小，可能还意识不到马虎对我们的影响会很大。但随着我们年龄的增长，责任的增大，做事马虎不但会给我们自己带来许多麻烦，还会给别人的生活带来许多的麻烦甚至灾难。你们看，在现实生活中的的确确有许许多多这样的大马虎。（课件播放各种行业工作人员马虎造成的后果的图片和视频，背景音乐：再见--警察）师：看完这一组画面，说一说你有什么感受？生：......师总结：是呀，马虎真的太可怕了，所以，孩子（随机指一名学生），你还做小马虎吗？生：不做小马虎了。师：你呢？（目光转向另一个学生）生：我以后再也不做小马虎了。师：孩子们，你们呢？生：我们不做小马虎了。（将标题“我们不做”贴到黑板上）师：（指着标题）读出你们的决心。生：我们不做小马虎【设计意图：使学生认识到马虎是一种不好的习惯，会给生活带来危害，培养学生做事认真、细心、不粗心、不马虎的态度。】四、斗马虎师：虽然有的同学觉得马虎是个小事儿，但要做到不马虎可不是件容易的事儿呢！我们一起开动脑筋想方法吧。1.今后怎样做才不马虎？（课件出示方法：①自主思考②小组交流讨论；③也可以下位问问在座听课的老师们，看看他们有没有什么克服马虎的好办法。）生总结方法到心形卡片上，再分享汇报克服马虎的办法。2.学生分组展示。（心形词卡换下黑板上的马虎表现的词卡--贴成心形）3.师小结:谢谢你身边的同学，也谢谢老师们的好方法，让我们把自己的感谢化作热烈的掌声送给各位老师和身边的同学们，正是他们的指导、提醒和帮助，让我们在成长和前进的道路上走的更平坦，自信，和快乐。4.拍手齐读“我们不做小马虎”的诗歌。5.师总结：光靠一节班会课就想完全改掉马虎的毛病是不现实的，关键要靠实际行动去做，从每一件小事做起，坚决和马虎说拜拜。从此以后我们——不做小马虎。五、测马虎（游戏）游戏一：我是细心小医生游戏二：火眼金睛。六、表明决心、辞别马虎师：刚才，谁找出了所有的错误和不同。（生举手）找一名学生来说说是怎么做到的。生：......师总结：孩子，你说的真好，只要我们细心一些、认真一些，耐心一些，就会离小马虎远一些。其实，放眼未来，不马虎就是一种细致、严谨、认真的态度。（换幻灯片）古罗马哲学家爱比克泰德说过：自信源于严谨。康熙皇帝也说过：一事不谨，即贻四海之忧。都告诉我们一个人一件事的成功都离不开严谨的态度。师：最近，咱们中国创造了一项世界之最（幻灯片展示）有认识的吗？生：珠港澳大桥。师：它是一座奇迹之桥，可是我想跟大家分享的是：它的建成历时10年，为了顺利建成，平均每个模型都有500万次的模拟实验。是桥梁工程师们的认真、严谨造就了这一奇迹。中国要屹立在世界之巅，创造更多的奇迹，将来要靠谁啊？某生：靠我们。师：靠谁啊，孩子们？生：靠我们。师：是呀，中国的未来还得靠在座的每一个你们。但是，想要成为新时代的小主人，必须从现在开始，从改掉小马虎开始。【设计意图：让学生在活动的过程中学会不马虎的方法，尝试用不同的方法做到认真、细心，体验做事认真、细心的快乐。】师：老师上课前