高校学生法律素养不高的原因和提升建议,法制教育论文

高校学生法律素养不高的原因和提升建议,法制教育论文摘要：大学生是将来重要的建设者和管理者。在当代社会，大学生需要知法、懂法，成为我们国家法治社会下的高素质公民。提高大学生的法律素养，是非常重要的一项社会建设任务。文章分析了大学生法律素养方面存在的问题，提出了提高大学生法律素养的途径，希望通过学校、家庭、社会三股合力，综合提升大学生法治思维能力，全面提高大学生的法律素养。本文关键词语：高校大学生;法律素养;法制教育培养提升;Abstract：Ashigh-qualitybuildersandmanagersofthefuturesociety,collegestudentsarecloselyconnectedwiththesocialistmodernizationdriveofChina.Moderncollegestudentsshouldunderstandthelaw,abidethelaw,andbecomehigh-qualitycitizensinthesocietyruledbylaw.Therefore,itsoneofthevitaltasksofsocialconstructiontoimprovethelegalliteracyofcollegestudents.Thispapermainlydiscussestheproblemsexistinginthelegalliteracyofcollegestudentsandputsforwardthewaystoimprovetheirlegalquality.Itishopedtocomprehensivelycultivatethethinkingabilitywithruleoflawofcollegestudentsandimprovetheirlegalliteracythroughthethreecooperationofschool,familyandsociety.Keyword：collegestudents;legalliteracy;legaleducation;cultivation;improvement;一、前言随着依法治国的不断推进，我们国家社会各个方面日益科学化、法制化、系统化。大学生是社会法治国家建设的主力，也是将来祖国的栋梁，不仅要成为一个遵纪守法的合格公民，同时也必须知法、懂法，自觉学习法律方面的知识，具备法律意识，主动维护法律的权威[1]。二、现代大学生法律素养的现在状况1.法律信仰缺乏。法律信仰是对法律表示出出的感受和信念，是真正由内而外发散出的对法律价值的认同感，是对法律的坚定信任以及充分的尊重，也是对我们国家公民能够自觉守法，并且通过法律理性解决问题的升华[2]。很多大学生对内心的道德感认同并不强烈，甚至法律信仰缺失。调查发现，有一半以上的大学生觉得个人价值的实现就是生活足够舒适，还有一些学生甚至觉得财富和权利才是个人价值的实现[3]。这些不良的价值观念会让大学生贪图享乐，甚至走入歧途。所以，非常有必要加强教育，让大学生树立正确的价值观，把理论知识转换为自个的情感观念。2.法律知识缺乏，法律意识淡薄。现代大学生的法律素养普遍不高，相当一部分学生觉得只要自个不做违法的事情就不用学法律，只要少部分学生主动学习法律知识。由于法律条款较为枯燥，所以很少能吸引学生去主动了解。大学生的法律知识缺乏、法律意识淡薄。调查发现，有五分之一左右的大学生缺乏法律常识，有一半左右的大学生不会在实际生活当中运用法律知识,仅有30%左右的大学生能够把握必要的法律知识，而且将其灵敏运用在现实生活当中解决问题[4]。三、大学生法律素养不高的原因分析1.本身心理因素和外部价值观影响。大学生正处在人生成长的关键时期，正在走向成熟又尚未完全成熟，情绪自控能力较弱，有些人甚至比拟冲动。同时，看待问题和周围事物比拟片面，很可能会用批判的目光看待周围的事物，对法律和条条框框的约束产生叛逆、抵触心理。2.法制教育经过压缩，缺乏系统性和持续性。大学生法律素养的培育需要经太多年法制教育的沉淀，但在实际教学经过中，培育经过严重压缩，缺乏系统性和持续性。首先，对课程的压缩。对大学生进行法制教育，仅仅仅是将相关知识融入到法律基础课程的几个章节。其次，对学时的压缩。大学四年里只对大一新生开设了一个学期的法律课程，后面再无牵涉。再次，教育队伍的非专业性。授课老师大部分都是思想专业，而非法律专业，往往倾向于把授课的侧重点放在德育上，对法律知识的讲解较少。3.培育方式较为单调，缺乏多样化和实践性。单一的理论讲授式课堂还是大部分教育者采用的教学方式，忽视了实践活动的开展和环境的浸透作用[5]。法律知识和法律法规本身就枯燥生硬、晦涩难懂，假如再采取照本宣科、填鸭式的教学，学生在学习的经过中就很难有比拟深入的印象，对法律精华真髓也很难理解。对大学生的法律思维的培养就成了一种刻板的教育。四、提升大学生法律素养的建议1.培养法律信仰和对法律的认同感。法律固然是用条文表述出来的一些规则，但其意义非常深远。大学生需要认同法律，只要拥有对法律的崇高敬意和信仰，才能够构成法律意识，认同法制观念，自觉地遵纪守法。2.重视普法教育，创新教育形式。强化大学生的普法教育，首先要改变将法律教育看作专业教育的认识，避免出现只要法律专业的学生才学习法律的认知错误。法律教育是一种需要全面普及的教育，也是大学生提高综合素质所必须拥有的教育。相关工作人员需要开展法律普及和宣传活动，加强在日常教学和生活中法制宣传的力度。3.努力构建良好的校园法制气氛。构建校园法制气氛，首先要严肃处理一些违法乱纪现象，同时也要努力开创建立校园的法制文化，构成比拟浓烈厚重的法制气氛，减少有可能发生的犯罪。利用网络形象生动的特点，以及多样化的新媒体宣传渠道，组织法制教育宣传活动，有目的地进行法制文化的熏陶，逐步提高大学生法律意识。4.发挥学校、家庭、社会的联合育人作用。家庭对孩子的影响是非常大的，俗话讲父母是孩子的第一任教师。父母有责任提升本身的法律素养，有义务在日常生活的教育中为孩子树立遵纪守法的典范，灌输正确的法制观念，为日后学生成长为一个知法守法的公民奠定基础。但也需要意识到，单纯依靠家庭或者学校的气力培育大学生的法制思维，难以到达理想的效果。五、总结总之，在进行大学生法律思维培养的经过中，提高法律素养是比拟漫长的工程。高校不但要承当教育的重任，同时家庭、社会各方面也要共同努力。大学生的法制素养要在家庭教育中得到一定的铺垫，在学校教育中得到强化，在社会实践中得到运用。以下为参考文献[1]马燕飞.浅谈大学生学习了解法律知识的重要性[J].科技视界,2020(04):112-113.[2]马娟娟.法律能够被信仰[J].法商论坛,2020,000(002):174-175.