2023年部编版七年级语文(下册期中)试卷及答案(各版本)

PAGEPAGE1/92023年部编版七年级语文(下册期中)试卷及答案（各版本）满分：120分 考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35）1、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）A．桑轻察开B．感然（jié） 惭锦C．确油收书D．如（pì） 食（mì） 若（tǎnɡ）搓2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）A．纯粹殉职翻来复去咄咄逼人B．慷慨飘渺人迹罕至人声鼎沸C．蜷伏帐蓬众目睽睽煞有介事D．炫耀晕眩废寝忘食害人听闻3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）A．这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试题题量多、难度大，令我深感自己传统文化知识储备不足。B．不管面对多么的场面，他总是临危不惧，让人十分钦佩。C．多么美丽的年华，在此地邂逅人生中第一场大雪，地的世界，迷恋上白雪皑皑的冬季。D．从靶场回来的路上，大伙4、下列句子中没有语病的一项是（ ）A．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。B．市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准C．通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。D．有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。5、下列各句所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A．优美而动人的旋律，像涓涓细流，从她那灵巧的手中轻轻地流泻而出，飘在幽静的宅院里。B．人类在历史上的生活正如旅行一样。C．D．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬6、填入下列语段划横线处的句子，最恰当的一项是（ ）云门ft的主角是松树，与松树相伴的还有柏树和翠竹。 ； 。松柏连理，松竹相依，好一幅水墨风景画。①翠竹则在屋檐下，在小径旁，②柏树或矗立ft脚，或伸出岩缝，③森森然，与松呼应④幽幽的，做些铺垫A．①③②④ B．①④②③ C．②③①④ 7、古诗文默写客路青ft外， 。 ，百草丰茂。 ，若出其中。 ，若出其里。 ，风正一帆悬。 ，江春入旧年。我寄愁心与明月， 《天净沙秋思点明主旨的词句。二、文言文阅读。（15）范仲淹有志于天下欧阳修范仲淹二岁而孤①，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠②，辄以水沃③面；食不给，啖粥而读。∥既④仕，每⑤慷慨⑥论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪⑦守邓州。∥仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”（注释）①孤：幼年丧父。②昏怠：昏沉困倦。③沃：浇，引申为“洗”。④既：副词，不久，后来。⑤每：常常。⑥慷慨：形容慷慨激昂。⑦谪：贬谪，贬官。解释下列加点的词。粥而读以水沃面③食不．④乃至被受贬“每以天下为己任”的正确翻译是A．每天拿天下大事作为自己的责任。B．C．常常把天下大事作为自己应尽的任务。D．选文的层次已经用“∥”在文中划出，请简要归纳层意。文中表明少年范仲淹身世、家境的句子有： ， ；表明他发苦读的句子是： ， ； ， 。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作《岳阳楼记》中的句，在本文中起了 的作用。三、现代文阅读。（30）1、享福与吃苦何仲英①现在我国人的大毛病，是只图享福，不愿吃苦。有许多青年人看见人家享福，羡慕得很；勉强他们暂吃辛苦，而他们的欲望，他们的希冀，总是对准享福的方面去进行。只望“做得人上人”，不愿“吃得苦中苦”。这种观念，虽不敢说普遍存在于一般青年的脑海当中，但至少有一部分，甚至有一大部分，我们不得不注意，不得不觉悟。②我们不必希望做“人上人”。我既是人中一人，就当尽人的一份责任。没有农夫，哪里有饭吃？没有瓦匠、木匠，哪里有房子住？没有工、商，哪里有物品？没有效命沙场的战士，哪里可以克服敌人，保护我们的安全？没有呕心绞脑的学人，哪里会有发明、发现和著述，安慰我们的精神？我们一时一刻的需要，都有无数的劳动者——无论是劳心或劳力——辛辛苦苦地来供给，而我们坐享其福；我们若不是也吃一点苦，也尽一点责，我们非但对不起他们，也何以对得起自己呢？③我们须知最可敬爱的，是世上最大多数的平民，他们尽管做一天人，干一吃苦的人少，社会国家自然衰弱。若是都要享福，不愿吃苦，国家未有不亡，享福也就等于泡影，终致吃苦而已！④我们翻开历史来看，古今中外，几多圣贤豪杰，哪一个不是从吃苦磨炼出来的？孔子一车两马，周游天下，宁受天下人揶揄，而救世之心，终不稍减，奔波之苦，迄未挂怀。这种吃苦的精神，尤其是我们应该崇尚的。再看看晋朝名臣陶侃，他怕生活过于松散，每天要搬砖头；英国名相格兰斯顿，每日午饭后要劈一个钟头的柴。难道他们一个要做瓦匠，一个要做火伕吗？笑话，笑话，他们决不是的。他们不过借此锻炼吃苦的精神，恐怕身体安逸了，将来不能做事，他们的用心，是很深的。⑤《论语》说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”《大学》又说：“小人⑥我们不怕享不到福，只怕吃不到苦。享福、吃苦，都是有代价的。以吃苦始者，多以享福终。吃一己之苦者，享一己之福；吃众人之苦者，享众人之福。真正会享福的，先要备尝艰苦，而后苦尽甜来，始有滋味。孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这是磨炼意志的最好机会，这是鼓励吃苦的不二法门。⑦我们虽不必有范文正公“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的气概，但“吃得苦中苦，做得人中人。”这是对诸位的一点贡献。结合全文，梳理并概括作者的论证思路。文章④⑤两段运用了哪些论证方法？各有什么作用？

（有删改）请在古今中外的名人中选取一个事例（本文事例除外）论证作者的观点。2、对一只蝴蝶的关怀李汉荣①初夏的一个上午，我去河边散步，看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神③今天上午我本来是不准备出门的，想待在家里读书或写作。不知道什么原④在回家的路上，我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多，或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严，而对其他生命和生灵率真少了，算计多了，在这一多一少的增减过程里，人们的情感和心灵，就渐渐⑤那两个可爱的孩子，他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱，是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱，他们没有别的动机，爱在爱中满足了。不求回报的爱，才是大爱、真爱。不求回报的爱，也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。(选自《读者》，有删改)1．文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上，请用简洁的语言进行概括。① →② →③ 2．文章第①段中画横线文章第④段主要运用了什么表达方式？有什么作用？请列举一个日常生活中体现“人性和人心的沙尘暴”的事例。5．的深思等内容，给了你怎样的启示？四、写作题（40）细品香茗，享受一苦、二甜、三回甘的茶趣；细品六月，欣赏夏日的浓墨重彩；细品唐诗宋词，感叹古韵的典雅；细品身边小事，感悟生活的真谛……请在“细品 ”的横线处填上恰当的词语，写一篇文章要求：（1）诗歌、戏剧除外，文体不限，文体要鲜明（2）抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数不少于600字。参考答案：一BBADCC行舟绿水前树木丛生日月之行 星汉灿烂潮平两岸阔 海日生残随君直到夜郎西夕阳西下 断肠人在天涯二（1）①吃②往往，总是③供应④说别人的坏话（2）B下．二岁而孤，家贫无依；或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读．三1．首先指出青年人不愿吃苦，只图享福的现状；再分析吃苦的意义；接着论证吃苦的好处和不吃苦的危害；最后指出吃苦才能享福，要具有吃苦的精神。力地论证了“吃得苦中苦，做得人中人”的观点。（2）道理（引用）论证。引用了《论语》《孟子》的话，有力地论证了懒散的危害。（3）对比论证。通过正（第四段）反（第五段）对比论证，强调了吃苦的重要性。3．示例一：东晋书法家王羲之临池学书，池水尽黑，凭借勤学苦练，终成大书法家。示例二：明朝大学士宋濂，小时候家贫，借书后手自笔录，天大寒，砚冰坚，手国文臣之首”。【答案】1． 用柳条营救花蝴蝶 帮助蝴蝶晒太阳、汲取花蜜 搭建“避难所”保护蝴蝶2．动作描写和心理描写；作用：表现了小男孩和小女孩的机智、善良、纯真。3．议论；作用：赞美了小男孩和小女孩的善良与纯真，揭露了美好的人性日益流失的社会现状，升华了文章的主题。