专题10作文十大病易错易混词汇总诗词常用意象-2023年中考语文考场作文时新素材·金句·范文精选

/11/11/素材：作文十大病，+易错易混词汇总诗词常用意象初中生作文易犯的毛病，归纳起来大致有如下10种情况：?1.?察物不精，浮光掠影，以至作文时叙述描写抽象空泛一位同学在《池塘雨景》中写道：“池塘的四面围着一些花草树木。树是各种各样的，一片郁郁葱葱。花也是各种各样的，五彩缤纷。”这段描写就显得有些空泛。空间有哪些树，树有何特征，有哪些花，这些花的形态和色彩如何，都未能写出来。不仅如此，它还未能扣住“雨”字。这都是由于观察不细导致的。?2.?语言干瘪，没有文采，行文不够丰满例如有一篇题为《我的语文老师》的习作，其中有一段这样写道：“她长得比较标准，戴着眼镜，说话声音不大，总爱笑，我非常喜欢她。”这段文字，从语法上看显然没有问题，但从描写人物肖像、再现人物音容笑貌的力度和效果上看，语言则欠修饰润色的功夫，显得比较平淡，缺乏生动性和表现力。?3.?机械模仿，生搬硬套，没有创新精神有一篇状物的文章，其中有一段是这样写的：“种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，放学回来，不觉总要在那里小站一会儿工夫。”这段文字，除了将叶圣陶《牵牛花》中的“工毕”改为“放学”，“小立”改为“小站”外，其余文字几乎雷同。这种依样画葫芦式的仿作，与抄袭还有多大区别呢？当然，看到报刊上的一篇好文章，得到启发后，结合自己的所见所闻所感，用自己的语言写出文章来，虽然这样的文章不免带有“仿”的痕迹，但对初学写作的人来说，是值得赞许的。而那种把Ｘ或Ｙ代进去的“仿作”，岂不是变成数学游戏了吗？?4.?生造词语，乱用词汇，令人劳神费解例如：“我爸爸是位老师，对我的要求很严烈。”“他人老心不老，表示一定要为人民多服几年务。”心上第一句里的“严烈”，在词典里根本查不到，属生造；第二句里的“多服几年务”，把“服务”拆开，属割裂词语。?5.?言重词复，不重推敲，不懂得锤炼字句例如：“到达目的地有三条路可走，即左路、中路和右路。左路和右路，路途较远，走中路最近，所以左中右三路中，我们决定走中路。”显然，这段文字啰嗦重复的地方不少，但如果能对其稍作加工锤炼，将其变成“到达目的地有左中右三条路可走，中路最近，所以我们决定走中路”，那就简洁多了。?6.?追求“文气”，故作文雅，有哗众取宠之嫌“太阳上山了”一句，本来非常通俗晓畅，也很简洁，可有人竟将其写成“一个圆圆射出金色光芒的红红的太阳，静悄悄地从东山上探出脸儿来了”，以显示自己博学多才。鲁迅先生一贯主张文章应该通俗易懂，要“从活人的嘴上，采取有生命的词汇，搬到纸上来”。同学们应该从这里获得一点启示。?7.?前后抵触，自相矛盾，不合思维逻辑例如，“我是一个十分顽皮的小孩，自小到大可以说都是这样的顽皮”一句，既然前边已经承认自己是个“小孩”，后边怎么又说“从小到大”呢？因此，前后抵触，出现矛盾。?8.?孤立写景，无助主旨，为写景而写景例如，有一篇写春节见闻的文章，其中写道：“早晨一起床，看见天空阴沉沉的，好像满脸愁容。太阳不知躲到哪里去了，北风呜呜地哭泣着。这时候，街上传来锣鼓声，爆竹连天，人们都在欢度春节，多热闹啊！”作者原意是写过春节的欢乐，但开头这段写景，不但不能衬托主旨，相反牛头不对马嘴，还和主旨打起架来了。?9.?浅吟低唱，孤芳自赏，缺乏才气与豪放例如，有一位同学在一篇文章中这样写道：“亭子里格外冷清，一个人走累了，便坐下来。这时，忽然想起李清照的一首词来：‘风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流……’是啊，风物依旧，可人事已非。想着想着，不觉眼泪似断了线的珠子簌簌落下。”确实，在一部分学生的习作中，浅吟低唱，孤芳自赏，成了他们抒写的主调，而关于人生观、价值观的思考和介入，则“千呼万唤”难睹面。这种柔弱的病态文风，应当引起我们的注意。?10.?轻视标点，一逗到底，有的甚至不加标点例如下面的一段文字：“人人挑灯夜读时，她已经上床睡觉，而人人要睡觉时，她便放声地扯起呼噜，大家都很愤怒，都纷纷地要捏她的脸。”这段话至少包含了两个完整的句子，应把“扯起呼噜”后的逗号改为句号才对。我们要重视标点，让标点更好地为文章服务。上面这些说的是不是你？第一部分1、不齿——不耻：“不齿”指不愿意提到，表示鄙视。“不耻”意思是“不以……为耻”，“不认为……是可耻的”。二者表意正好相反。2、勾通——沟通：“勾通”指暗中串通，相互勾结，贬义词。而“沟通”指两方能够通连。3、定金——订金：“定金”指为了保证成交，预先支付的一部分钱。而“订金”指购买之前约定的价格。4、预定——预订：“预定”指预先规定或约定。而“预订”指预先订购。5、作客——做客：“作客”指离开故乡，寄居在别处。而“做客”指访问别人，自己当客人。6、质疑——置疑：“质疑”指提出疑问。而“置疑”指怀疑，一般用于否定的意义。7、义气——意气：“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。而“意气”指志趣、性格、气概，也指偏激的情绪。8、本义——本意：“本义”指词语的本来意义。而“本意”指原来的意思或意图。9、功夫——工夫：“功夫”指①本领、造诣;②同“工夫”。而“工夫”指①占用的时间;②空闲时间;③指时候。另外，“功夫”除用于“本领、造诣”之意外，可与“工夫”通用。10、牟取——谋取：“牟取”指获取名利，贬义词。而“谋取”指的是设法取得，一般用于褒义。11、巨变——剧变：“巨变”指的是巨大的变化，而“剧变”指剧烈的变化。12、法制——法治：“法制”指法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，是一种治理社会的制度和方法。而法治：①先秦法家的政治思想，主张依法治国;②根据法律治理国家。13、自诩——自许：“自诩”指自夸，贬义词。而自许指以某种崇高的使命激励自己，褒义词。14、勉励——勉力：勉励，劝人努力。而“勉力”指努力去做。15、处世——处事：“处世”泛指在社会上的活动，人际交往。而“处事”指处理事务。第二部分16、形迹——行迹：“形迹”指①举动和神色;②痕迹、迹象;③指礼貌，如“不拘形迹”。而“行迹”指行动的踪迹。17、原形——原型：“原形”指原来的形状，本来的真实面目，常含贬义。原型：原来的类型或模型，特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。18、年轻——年青：“年轻”指①年纪不大，多指十几岁至二十几岁;②指事业学问的开创的时间不长。而“年青”指处在青少年时期。19、连播——联播：“连播”指连续播出(节目)。而“联播”指同时转播其他电视台或电台的节目。20、终止——中止：“终止”指结束，停止。而“中止”指因故中途停止。21、捉摸——琢磨：“捉摸”指猜测，预料，多用于否定的意思。而“琢磨”指①雕刻和打磨(玉石);②加工使精美(指文章等);③思索，考虑;例：老张的话我琢磨了很久。22、妨害——妨碍：“妨害”指有害于。而“妨碍”指阻碍，不能顺利进行。23、变换——变幻：“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种。而“变幻”指无规则地改变，令人捉摸不定。24、供品——贡品：“供品”指供奉神佛祖宗用的瓜果酒食等。而“贡品”指古代属国或本国臣民献给帝王的礼物。25、淹没——湮没：“淹没”指大水漫过，也形容被声音盖过。而“湮没”指名声和成就被埋没。26、泄漏——泄露：“泄漏”指专指液体、气体慢慢流出。而“泄露”指不该让人知道的事情让人知道了。27、树立——竖立：“树立”指建立，多用于抽象的好的事情。而“竖立”指物体垂直而立。28、必须——必需：“必须”表示事理上和情理上的必要，一定要;“必需”指的是一定要有，不可少。29、暴发——爆发：“暴发”指①突然发财或得势(多含贬义)，如“暴发户”;②突然发作，多与和水相关的事物相连，如“山洪暴发”。“爆发”①突然发作;(事变)突然发生，如“爆发战争”;②特指火山爆发。30、度过——渡过：“度过”通常用于时间方面，“渡过”常用于江河湖海或比喻义的通过。第三部分31、过度——过渡：“过度”指超过适当的限度，而“过渡”指事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一个阶段或另一种状态。32、考查——考察：“考查”指用一定的标准来检查衡量(行为、活动)。“考察”指①实地观察调查;②细致深刻地观察。33、熏陶——熏染：“熏陶”指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响;“熏染”指人的思想和生活习惯逐渐受到影响(多指不良的)。34、提名——题名：“提名”指在评选或选举前提出可能当选的人或事物名称。“题名”是为留纪念或表示表扬而写上姓名。35、退化——蜕化：“退化”泛指事物由优变劣，由好变坏;“蜕化”比喻腐化堕落。36、消逝——消释：“消逝”是消失的意思。而“消释”的意思是消融，溶化或(疑虑、嫌怨、痛苦等)消除;解除。37、证实——证明：“证实”通常是指通过一项或者多项客观存在来证明一件事情的真实性即用人物、事实来表明或断定。“证明”指根据可靠的材料判明真实性。38、给予——赋予：“给予”指使别人得到，给;“赋予”意指给予，交给，寄托(重大任务、使命等)。39、寂静——恬静：“寂静”指没有一点声音，侧重于环境;“恬静”指安静中还给人以舒心感，侧重于心境。40、臆测——推测：“臆测”强调主观地推测、猜测，凭想象揣测;“推测”是对事物的一种理性的判断分析。41、逐步——逐渐：“逐步”指一步一步地，有步骤按阶段实行;“逐渐”指渐渐变化，不强调步骤阶段。42、融化——熔化——溶化：“融化”指冰雪等化作水;“熔化”指金属等固体受热后变成液体;“溶化”指物质在液体中化开。43、美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。常被误用来形容其它美好事物。44、炙手可热：只能形容人很有权势,含贬义。常被误用来形容一切“吃香”的事物。45、首当其冲：首先受到攻击。常被人误用来“首要”“首先”和“理所当然”之意。第四部分46、鼎力相助：只用于对方或他人，是敬辞，不可用于自己，否则太不谦虚。“绵薄之力”才是谦词，用于自己。47、蓬荜生辉：敬辞。表示别人使自己生辉。48、不负众望：没辜负大家的期望，褒义。不孚众望：未符合大家的期望，贬义。49、义无反顾：为正义而勇往直前。常被误用于表毫不犹豫地做与正义无关的事。50、望其项背：可以赶上，多用于否定形式。51、差强人意：大体上使人满意，多误解为不能使人满意。52、不刊之论：形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。53、惨无人道：惨，残酷狠毒，残暴得灭绝人性。而“惨绝人寰”指世上再没有比这更惨的，形容惨到极点。54、呕心沥血：形容费尽心思，中性词。而“处心积虑”指早已千方百计地谋算好做坏事，多含贬义。55、标新立异：原指特创新意，立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。而“独树一帜”指的是单独树起一面旗帜，比喻自成一家。56、文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。57、抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。58、鬼斧神工：可以形容建筑、雕塑等技艺精巧，常被误认为只可形容自然景物。59、侧目而视：不满而又惧怕地看着，常误解为“目光轻蔑地看”。60、无所不至：什么坏事都干，与“无微不至”有天壤之别。第五部分61、休戚与共：同欢乐共悲哀。与“患难与共”不同。62、目无全牛：技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。63、置之度外：不把生死利害等放在心上，与“置之不理”不同。64、无可厚非：不必作过于严厉的批评，与“无可非议”程度不同。65、不胫而走：消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。66、息息相关：呼吸相关连，比喻关系密切。常与“休戚相关”混。休戚相关：比喻彼此间祸福互相关连。67、改弦更张：比喻改革制度或变更方法，而“改弦易辙”比喻改变方法或态度。68、不足为训：不值得作为准则，与教训无关。69、不以为然：不赞同。而“不以为意”是指不放在心上。70、不知所云：指说话人说得不好，而非听者不理解。在诗词中，花草树木类的意象频频出现，那么他们究竟有什么含义呢？了解了这些意象背后的意思，对于我们鉴赏诗词，有很大的用处呢？树木类柳送别、留恋、伤感；离别；故乡；飘忽不定、遣愁。垂柳万条丝，春来织别离。——戴叔伦《堤上柳》松坚挺、傲岸、坚强、生命力。青松寒不落，碧海阔逾澄。——杜甫《寄刘峡州伯华使君四十韵》梧桐凄凉悲伤的象征。无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。——李煜《相见欢》桑梓故乡。乡禽何事亦来此，令我生心忆桑梓。——柳宗元《闻黄鹂》竹象征人高洁的品格，积极向上。咬定青山不放松，立根原在破岩中。——郑板桥《竹石》花卉类丁香美丽；高洁；忧郁；恋情；人生感慨。青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。——李璟《摊破浣溪沙》梅花傲雪、坚强、不屈不挠。墙角数枝梅，凌寒独自开。——王安石《梅花》莲花美和爱；人生美好的理想与愿望；高贵人格品质的追求。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》桃花象征美人；文人身世感慨，隐名与求仙理想寄托。去年今日此门中，人面桃花相映红。——崔护《题都城南庄》兰禅瑞；君子；爱国。孤兰生幽园，众草共芜没。——李白《古风》草叶类草生命力强、生生不息，身份地位卑微。野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古草原送别》禾黍黍离之悲（对国家残破，今不如昔的衣叹，也指国破家亡之痛）。松楸远近千官冢，禾黍高低六代宫。——许浑《金陵怀古》红豆比喻男女爱情或朋友情谊。玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。——温庭筠《新添声杨柳枝词》黄叶凋零、成熟、美人迟暮、新陈代谢。谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗。——纳兰容若《浣溪沙》红叶代称传情之物，后来借指以诗传情。红叶黄花秋意晚，千里念行客。——晏几道《思远人》飞禽类鸿雁书信。鸿雁西南飞，如何故人别。——王勃《寒夜思友》鹰刚劲、自由、理想和抱负；失去自由的苦闷。寄言燕雀莫相啅，自有云霄万里高。——李白《观放白鹰二首》鹧鸪旅途艰险、离愁别绪。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。——李白《越中览古》沙鸥豪迈、壮志；淡泊、归隐；飘零、伤感。飘飘何所似，天地一沙鸥。——杜甫《旅夜书怀》燕子神鸟；离别；落魄；怀古等。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——刘禹锡《乌衣巷》青鸟信使。蓬山此去无多路，青岛殷勤为探看。——李商隐《无题》虫鱼鸟兽类寒蝉悲凉。寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。——柳永《雨霖铃》鱼自由、惬意；配偶、婚姻等。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子》乌鸦恶、小人；荒凉、颓废；日暮思归、怀人；太阳等。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》杜鹃鸟凄凉、哀伤。杜鹃暮春至，哀哀叫其间。——杜甫《杜鹃》鸳鸯爱情。飞飞鸳鸯鸟，举翼相蔽亏。——陈子昂《鸳鸯篇》水月风云类水难以把握的事物，水喻愁。问君能有几多愁，恰似一江春水向冬流。——李煜《虞美人》江水时光的流逝；豪情万丈；失意、绵长的愁苦；历史的发展趋势；英雄气概等。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》月亮悲愁；无奈；时空的永恒。但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》西风落寞惆怅、衰败、离情。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。——李清照《醉花阴》云游子、飘泊；恬静自然；旷达随缘等。几日行云何处去？忘却归来，不道春将暮。——冯延巳《鹊踏枝》气象类霜表示秋日、清晨、重阳的时间特征；北方边塞的空间特征；自然、社会环境的恶劣；人生路途的坎坷挫折；恶势力的猖狂等。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧《山行》雪女子的容貌或体态；形容亲切或壮美等。垆边人似月，皓腕凝霜雪。——韦庄《菩萨蛮》露人生的短促、生命的易逝；壮志未酬；品德高洁；承受恩泽。露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》雨表现悲愁、时光交替或悲愁的心灵世界。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》容貌配饰类玉高洁，脱俗；富贵、清明。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》簪缨（冠）官位，名望。遮莫姻亲连帝城，不如当身自簪缨。——李白《少年行》巾帼女子。皇威意无穷发北，老傅坐筹自巾帼。——胡寅《题浯溪》须眉男子。元老侑坐须眉古，虎臣立侍冠剑长。——苏轼《赠写御容妙善师》器物工具类船漂泊之伤，故园之恋；羁旅之愁，故人之思；归隐情怀；孤苦无奈等。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。——张继《枫桥夜泊》丝竹音乐无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。——刘禹锡《陋室铭》汗青史册。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》吴钩泛指宝刀、利剑。男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺《南园》地理学家竺可桢坚持不懈、求真求是事迹:坚持不懈的精神，首先体现在与胡适打赌这件趣事中。由于自小学习刻苦，竺可桢身体瘦弱。很爱生病，于是，性格爽朗的胡适便与他开玩笑，说竺可桢活不过20岁。竺可桢心中一惊，但从此立下了坚持锻炼身体的誓言，不曾一日荒废。多年后，22岁的竺可桢与胡适再次见面，回忆往昔趣事再次打赌，赌题是竺可桢能否活过60岁。最后，竺可桢先生享年84岁。其次，以“一丝不苟”作为座右铭的竺可桢先生，对研究工作的坚持与严谨，也是令人敬佩的。他曾提出，科学研究是严谨的工作，万不可只用推测的方法去估计，必须实地考察。于是，年复一年，然可桢在全国各地观测并记录着各种植物生长状况、各种气候现象。至70岁时仍坚持去田野调查，每天亲力亲为，查看设备数据。适用主题:坚持精神、一丝不苟等。你是人间的四月天张弥曼60年青春献给地质学事迹:张弥曼是中国四足动物起源研究的奠基者。其实，她小时候的梦想是成为医生，但当她听完刘少奇“地质是工业尖兵”的讲话后，决心弃医从矿，一干便是60余年。她在浙江考察期间睡祠堂、数月不洗头;在瑞典学习期间，一日只睡三四个小时.……凭着持之以恒的耐心，她完成了2.8厘米鱼化石的540多张切面图，并用60年青春，铺开了中国古生物学的光明之路。2018年，82岁的张弥曼荣获“世界杰出女科学家’奖。在颁奖现场，她用流利的英文进行了五分多钟的脱稿致辞，向全世界展现中国科学家睿智、大方的风范。有趣的是，她说完“谢谢”后就径直往台下走，要不是经主持人提醒，就把奖杯落在了台上。可见奖项对她来说，只是身外之物，最重要的是潜心研究多年的鱼化石，那才是她倾尽一生的坚守。适用主题坚守，专注，淡泊名利你是人间的四月天HELLOAPRIL李宗伟不惧失败勇克挫折事迹:在2016年里约奥运会羽毛球决赛上，李宗伟好不容易终于打败了宿敌林丹，以为终于能获得奥运金牌，谌龙却横空出现，又一次打碎了他的梦。那种费尽心力却功亏一篑的痛让李宗伟在周围一片喝彩中红了眼眶。面对这样的打击，也许普通人都会沮丧，会放弃，但李宗伟竟能带着脚伤，在一个月以后的日本公开赛夺取男单冠军。与之后持续高挂免战牌的林丹、谌龙不同，年龄最大的李宗伟仍然马不停蹄地参加各大赛事，失败成为了他的助力，推动着他不断地突破自己。正如他在自传中写道:“即使失败，它在我生命中凿刻下的痕迹，也将会是光荣的印记。无论未来走到哪里，我都会像一个充满斗志的战士，不断征战。无论面对什么状况，永远都知道要怎样重新再出发。适用主题:面对挫折永不放弃、积极看待失败、坚韧不拔等。裘法祖:中国外科之父事迹：裘法祖是外科全才，他的刀法被誉为中国外科的一把“宝刀”。“他要划破两张纸，那下面的第三张纸一定是完好的”。裘法祖在手术中确诊全世界第一例临床脑血吸虫病，也建立了全国第一个器官移植病房:他还给自己立下规矩:凡是自己的手术病人，一定一天看望三次。适用主题:精益求精、敬业精神等李振声:中国小麦远缘杂交之父事迹：中国小麦远缘杂交之父李振声，为培育持久性抗病小麦品种，数十年如一日反复试验，将一腔热血奉献给了国家，他把国家和人民的利益作为自己奋斗的目标，将自己的力量汇入给世人带来福祉的祖国建设事业中，以担当回馈家国庇护。适用主题:艰苦奋斗、奉献精神等全网热议的“一块虎皮蛋糕”事件，戳中多少人深到骨子里的隐痛！发帖人说，她最好的朋友，哭着跟她打电话，仅仅因为一块虎皮蛋糕。朋友很想吃超市里卖的虎皮蛋糕，16块钱一斤，但她妈妈不允许。她的家境其实也不会很差，买一斤蛋糕绰绰有余，但她妈妈就是觉得不值当。她卑微地请求，就买半斤可不可以，但依旧被拒绝，软磨硬泡了一周，她妈妈都没同意。在这种家庭氛围的影响下，她也是习惯性地苛待自己：19岁以后她就没再过过生日，因为觉得特地过生日太浪费了；就连买蛋糕都是买植物奶油的水果蛋糕，因为觉得动物奶油的太贵了，不值得。发帖人对此深有感触，因为她从小受到的也是这种苦难教育，凡事都以省钱为第一要义。仿佛总有个声音告诉她：你不值得太好的东西，不可以大手大脚，你只配选择最便宜的。很多家长是在物质匮乏的年代里长大的，觉得苦难造就了他们勤俭、节约、会吃苦的好品质。但正如王小波所说：“人是一种会骗自己的动物，我们吃了很多无益的苦，虚掷了不少年华，所以有人就想说，这种经历是崇高的。”家长们总是喜欢鼓吹“苦难教育”，但其实很多痛苦根本毫无意义，还会给孩子留下深远的阴影。在这种教育观念洗脑下长大的孩子，总是会对“享乐”抱有一种负罪感，以及深到骨子里的自卑。知乎上有这样一个问题，提问的家长就是典型中的典型。他说：“儿子每天坐两个多小时公交车上下学，我想让他吃点苦作为宝贵的锻炼。怎么样才能让他理解我良苦用心呢？”他的儿子才刚上初中，学校离家的距离，坐公交车单程需要足足2个小时。每天要花上4小时在上学、放学的路上，儿子会抱怨简直是再自然不过的事情了。这在家长的嘴里则变成了“不算远”、“想锻炼他吃苦耐劳精神”。家长觉得儿子不理解自己的用心良苦，还说：“当年我在农村，每天步行上下学走很久我也没说过什么啊。”我真的不懂，这种根本没有意义的“苦”，究竟能锻炼出孩子什么样的品质？每天牺牲了4小时毫无意义的时间，拿这些时间用来补觉、学习、运动不是更好吗？评论区里点赞最高的回答，一针见血地说出了这位家长的问题所在：“吃得苦中苦，方为人上人，但问题是，什么叫苦？坐2小时公交车，乃至忍饥挨饿、酷暑严寒、人后算计、人前白眼，这些其实不叫苦，叫穷。很多穷人以为自己在受苦，其实只是在受穷，受苦有用，受穷没用，受一辈子穷，最后可能还是会穷，一直穷。就算你让孩子坚持坐十年公交车，也不过增加了不到一万小时的乘车经验。这玩意儿要是有用，当年那些售票员下岗之后就不会找不到工作了！那什么叫苦呢？认准一个目标，不管别人如何怀疑、否定、讥讽，自己从不放弃，从不动摇，咬牙坚持，这种叫苦。为了实现自己的目标，放弃娱乐，不刷剧、不玩游戏、不参加没有意义的社交活动，不做没有价值的消费，坚持自律，坚持向前，这种叫苦。这种苦，会让人变得越来越强大，吃这种苦，才有意义。可太多人，宁可受穷，也不愿意吃这些苦。”深以为然。很多家长的问题，就在于错误地定义了苦难的价值。真正有价值的“苦”，是一个人为了达成目标，不惜排除万难、熬住寂寞，自发地甘愿忍受的“苦”。而毫无意义的苦，根本不会对一个人的成长起到任何作用，苦难就是苦难，不会变成资本。家长盲目给孩子“制造苦难”的另一个副作用，就是会让很多孩子在长大后，“报复性补偿”自己童年缺失的快乐。前几天，就有这样一个话题上了热搜：“大家都有过哪些童年报复性补偿行为？”评论区里，2万多条评论，看得人唏嘘不已：“小时候把我心爱的小熊，逼我让我亲手从窗户扔出去，每次想起它都会偷偷掉眼泪。现在我买了一屋子像它的小熊，个个像它，个个不是它。”“小学时候，冬天只有一件秋衣一件毛衣穿，上课坐在窗边冷得发抖，现在疯狂爱买厚厚的衣服。”“小时候爸妈奉行穷养观念，导致我开始有自己可支配的钱以后就疯狂消费，完全存不下来，物欲非常强烈。”“今天拿到了自己赚钱买的平板，等快递的时候真