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班主任如何赢得家长的信任班主任如何赢得家长的信任班主任的常规工作琐碎繁杂，上面千条线，下面一根针，既要对学校的工作上传下达落实到位，又要面对几十共性格不同禀赋迥异的同学，还要与行行色色的家长们打交道。家长们的组成往往特别简单，他们的学问结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，这都为我们班主任进行家校联系时带来考验。我们需要在工作中把握肯定的方法和技巧，否则家校合作形成教育合力就是一句空话。班级工作要赢得家长们的信任，得到他们的理解和支持，班主任除了加强自身修养外，还要管理好班级，教育好每一个孩子，妥当做好家校沟通联系。一、带好自己的班级，这是赢得家长信任的基石家长把孩子送到学校，学校把孩子支配到你班，那你所面对的不单单是孩子，还有每一个孩子身后的家长。他们的热切期盼的目光时时关注着班级的点点滴滴，关注着自家孩子的每一步成长。带好自己的班级，让家长们放心满足，这自然是班主任的工作的动身点。一个好班主任就是一个好班级，班主任的业务力量、敬业精神、工作态度直接影响到班级管理的质量，也成为家长衡量班主任本人的重要参考。一个有朝气有活力的班集体，一个孩子们可以愉悦地学习幸福地成长的班集体，将会赢得家长们充分的信任支持。二、管好每一个同学，这是获得家长敬重的保障如今，农村学校留守同学数量浩大，家长们为了生活四处奔波，在子女教育的问题上，经常心有余而力不足。这个时候，他们不由自主地把子女的教育全都寄予在班主任身上。这沉甸甸的期盼对班主任来说既是压力也是机遇，是获得家长信任赢得家长敬重的契机。所以，我们既要做同学的良师益友，给他们传道解惑，又要做他们的临时家长，生活上嘘寒问暖，心理上释疑解难，学习上关怀督促，并准时向家长反馈孩子的进步成长，了却家长们心头的挂念，让他们安心地在外工作。做好这些，班主任何愁得不到家长的敬重呢？三、班级工作要有亮点，这是招牌随着社会的进展，学问就是力气，已经成为共识。家长们对优质教育资源的渴求现实而迫切，加之高考指挥棒仍在四处挥舞，要成果、考高分、上名校，成了部分家长的热切期盼。班主任在做好班级管理的同时，切实提高同学的成果，建设优良的班风学风，将能很好地回应家长们的心理期盼。这要求我们的班级工作要有亮点，拒绝平凡。四、善待家长，一团和气，这是根本虽说老师绝非圣贤，但社会上大都赐予很高的心理定位，人们心目中的老师应是知书达理，学识渊博，温文尔雅，温良恭俭让一样不能少。在与家长打交道时，我们需留意身份，善待家长，切莫居高临下，随便训斥家长，更不行以同学表现不佳为借口动辄传唤家长，伤其自尊。否则，工作极易陷入被动，如若遭受刁蛮家长，自己反而碰一鼻子灰。家长都有望子成龙望女成凤的思想，与家长沟通时，多表扬孩子的优点，恳切指出孩子的不足，让家长感到你是真心为了孩子好，觉得都是肺腑之言，感到老师的教育目的和任务与家长的愿望是全都的，从而做到心理相容，共同教育好孩子。有人说：班主任是同学成长路上的重要他人，是学校、家庭、社会沟通的艺

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