江苏省盐城市亭湖初级中学2022-2023学年物理八下期末监测模拟试题含解析

2023年八下物理期末模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．把篮球竖直抛向空中，忽略空气阻力，哪一图像能正确反映球从离手后至落回手前重力势能E与时间t的关系A． B． C． D．2．足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则图是表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）A． B． C． D．3．如图所示，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态．下列判断正确的是A．鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力B．鸡蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力C．甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度D．甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度4．“天宫一号”返回舱返回时，在距离地面一定高度时，需要打开降落伞减速，以便安全着陆，在返回舱减速下降过程中，它的A．动能减小，势能减小，机械能减小B．动能不变，势能增大，机械能增大C．动能减小，势能不变，机械能增大D．动能增大，势能减小，机械能不变5．如图为玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的示意图．起重机上有若干个相同的真空吸盘，下列关于真空吸盘起重机的说法，不正确的是()A．吸盘起重机在使用时必须排尽吸盘内的空气B．当玻璃板静止在空中时，其所受重力等于吸盘对它的压力C．若要吊起更重的玻璃板，则应增加吸盘个数D．吸盘起重机不可以搬运表面粗糙的木板6．如图所示是某运动员举起杠铃停留在空中不动时的情形，下列说法正确的是A．运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对平衡力B．运动员对地面的压力和运动员对杠铃的支持力是一对相互作用力C．运动员对杠铃的支持力和杠铃对运动员的压力是一对相互作用力D．运动员的重力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力7．关于生活中的物理，下列分析不正确的是A．静止在空中的热气球不具有惯性B．船闸利用了连通器的原理C．潜水艇是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的D．飞机机翼的升力利用了流体中流速越大的位置压强越小的原理8．以下物理学家名字用来作为力的单位的是（）A．牛顿B．阿基米德C．焦耳D．托里拆利9．图所描绘的情景中，利用到浮力的是A． B．C． D．10．关于压力的说法中，正确的是A．压力的大小总等于物体重力大小B．压力的方向总是竖直向下C．压力的方向总垂直于物体表面D．压力的大小决定了压强大小11．针对“质量为100g的木块，所受的重力是多大”这一问题，班内同学在黑板上写出了如下计算过程，其中正确的是（）A．100g＝1000N B．100g＝0.1kg×10N/kg＝1NC．G＝mg＝100g×10N/kg＝1000N D．G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N12．如图所示，杠杆处于平衡状态且刻度均匀，各钩码质量相等，如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码，杠杆会（）A．右端下沉 B．左端下沉 C．杠杆仍然平衡 D．无法判断二、填空题13．在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中，小明对A、B两种物质进行了探究．对实验数据进行处理，得到了如图所示的图像，由图像得到的信息可知，不同种物质质量与体积的比值_______选填“相同”、“不同”），A、B两种物质中，____________物质的密度较大．14．在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器．当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明______；取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，这说明________；将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，这说明________．15．如图所示，水平桌上放置两个底面积不同（S甲＜S乙），高度相同，质量可以忽略不计的薄壁圆柱形容器甲和乙，分别盛满质量相等的水和酒精。现将两个完全相同、密度为ρ的实心物体分别放入水和酒精中（ρ酒精＜ρ＜ρ水），待它们静止后，两物体在液体中受到的浮力关系为F水____F酒精，甲和乙两容器底对桌面的压力关系为F甲′____F乙′（此题每空均选填“＞”“＜”或“＝”）。16．用如图所示的装置来探究重力的方向，小球A所受重力的施力物体是_____，缓慢改变底板倾角，观察到悬线OA总是静止在_____方向上；若要进一步验证重力方向向下的结论，还应进行的操作是：_____，观察_____的运动方向。三、实验题17．（8分）如图是小聪探究“影响浮力大小的因素”实验，根据此图回答下列问题：（1）分析图A、C、D、E，说明浮力大小与______________________________有关；（2）除此之外，分析图B和图_________，说明浮力大小与_________________有关；（3）物体完全浸没在水中所受的浮力是________N；浸没在煤油中所受的浮力是________N．（4）这个实验中采用了________________的科学探究方法．18．（8分）在估测大气压的实验中，物理兴趣小组的同学设计了如下的实验（如图所示）.①将蘸水的轻质塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为d;②将装有适量细沙的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上;③用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出此时小桶和沙的总质量为m.请帮助同学们完成下列问题（1）将吸盘蘸水后再按压在光滑水平板面上，其目的是为了________________________.（2）吸盘脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力大小是___________，测得大气压数值的表达式是_____________.（均用字母表示）.（3）小红同学想用如图乙所示的弹簧测力计代替小桶和细沙，直接测量空气对吸盘的压力.可是，小明却提出吸盘的面积为10cm2，因此该方案不可行.请你通过计算说明方案不可行的理由是:_____________________.19．（8分）如图所示，为小明在“探究影响压力作用效果的因素”实验中在海绵上进行的实验过程图示．(1)在实验中，小明同学是通过观察海绵的______________来比较压力作用效果的．(2)小明为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论．(3)通过实验小明得出结论：压力作用的效果不仅跟________的大小有关，而且跟________有关．(4)在物理学中，用______来表示压力的作用效果，本实验的主要科学探究方法是：_____．四、作图题20．（8分）如图所示，请画出正在上浮的潜水艇的浮力和重力的示意图.（_____）21．（8分）如图所示，小明利用滑轮组来提升重物，请帮他画出图中滑轮组最省力的绕线方法．（____）五、计算题22．（10分）小王使用如图所示的滑轮组，匀速提升一个质量为60kg的物体。若小王所用的拉力F为400N，物体提升高度为5m。（g取10N/kg）求：（1）拉力F所做的功；（2）该滑轮组的机械效率23．（12分）某型号挖掘机的质量3000kg，两履带与地面接触的总面积1.5m2。挖掘机在6s内将装满铲斗质量为0.75t的泥石送到岸边，挖掘深度h=2m。（如图乙所示）（取g=10N/kg）（1）挖掘机静止在水平地面上不工作时对地面的压强多大？（2）挖掘机每挖一次泥土并水平移送到岸边，对泥土做功多少？（3）若发动机的总功率是20kW，挖泥土过程中挖掘机的机械效率多大？

参考答案一、选择题1、B【解析】

铅球离手后，铅球在上升过程中，质量不变，高度增加，重力势能不断增大；铅球在下降过程中，质量不变，高度减小，重力势能不断减小；所以在整个运动过程中，铅球的重力势能先变大后变小。所以选项ACD不符合题意，选项B符合题意。2、A【解析】

空中飞行的物体，在不计空气阻力的情况下，只受重力作用，并且重力的方向是竖直向下的．【详解】因为不计空气阻力，所以空中飞行的足球只受到重力的作用，并且重力的方向是竖直向下的，故A正确，BCD错误．故选A．3、C【解析】

AB．鸡蛋在甲中漂浮，所以浮力等于重力，在乙中悬浮，所以浮力等于重力，所以甲乙中受到的浮力相等，则AB错误；CD．同一个鸡蛋在甲中漂浮，所以鸡蛋的密度小于甲盐水的密度；在乙中悬浮，所以鸡蛋的密度等于乙盐水的密度，所以甲盐水的密度大于乙盐水的密度，故C正确，D错误．4、A【解析】

“天宫一号”返回舱在减速下降过程中，质量不变，速度变小，动能变小；同时位置变低，势能变小；机械能是动能与势能的总和，所以机械能也变小。【点睛】掌握动能、重力势能的影响因素，理解重力势能和动能的转化可从高度和速度来理解，可以帮助我们更好的理解能量的转化。5、B【解析】

A．吸盘起重机在使用时必须排尽吸盘内的空气，使得外面大气压大于内部气压，故A正确，不符合题意；B．当玻璃板静止在空中时，其所受重力等于吸盘对它的摩擦力，故B错误，符合题意；C．要吊起的玻璃越重，摩擦力应越大，吸盘的数目要增加，故C正确，不符合题意；D．玻璃表面粗糙时吸盘内的空气难以排干净，吸盘就不会牢固，容易脱落，故D正确，不符合题意．6、C【解析】

A．运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力分别作用在地面和运动员身上，是作用在不同物体上的两个力，不是一对平衡力，故A错误；B．运动员对地面的压力和运动员对杠铃的支持力，二者大小不相等，不是一对相互作用力，故B错误；C．运动员对杠铃的支持力和杠铃对运动员的压力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故C正确；D．运动员的重力和运动员对杠铃的支持力，是作用在不同物体上的两个力，且二者大小不相等，不是一对平衡力，故D错误．7、A【解析】

A．一切物体都有惯性，惯性是物体固有的属性，静止的物体和运动的物体都有惯性，所以静止在空中的热气球具有惯性，故A错误，符合题意；B．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，船只才能通航，故B正确，不符合题意；C．潜水艇通过排水或进水来改变自身的重力，当排水时，自身重力减小，浮力不变，则潜水艇将上浮；当进水时，自身重力增大，浮力不变，则潜水艇将下沉，所以潜水艇是靠改变自重来实现上浮和下潜的，故C正确，不符合题意；D．飞机的机翼能获得升力，应用了流体压强与流速的关系，流体中流速越大的位置，压强越小，故D正确，不符合题意。8、A【解析】试题分析：首先对选项中的物理学家进行分析，确定其名字是否被命名为物理量的单位，然后确定符合题意的选项．解：A、牛顿是伟大的物理学家，在力学、天文学研究领域取得卓著的成就，其名字被命名为力的单位．符合题意；B、阿基米德是著名的物理学家，发现了著名的阿基米德原理和杠杆平衡条件，但其名字没有被命名为物理量的单位．不符合题意；C、焦耳是伟大的物理学家，在热学研究领域取得卓著的成就，其名字被命名为功和能量的单位．不符合题意；D、托里拆利是著名的物理学家，最早精确测定了大气压的数值，但其名字没有被命名为物理量的单位．不符合题意．故选A．9、C【解析】试题分析：题中的四幅图所描绘的情景都包含力学方面的知识，那么解答本题可根据图片所描绘的情景结合力学知识，看哪幅图所描绘的情景利用到了浮力．解：A、守门员用双手接住了飞过来的足球，守门员的双手给足球一个力的作用，让足球由运动变为静止，所以图A表明了力可以改变物体的运动状态；B、小女孩用吸管喝饮料，她用嘴吸走了管内空气，使得管内气压小于管外大气压，这样大气压就会把饮料压入吸管中进入嘴里，所以图B利用的是大气压；C、两个小孩站在竹筏上，竹筏漂浮在水面上，是受到了水的浮力，所以图C利用的是浮力；D、运动员用力拉弹簧拉力器，使弹簧拉力器发生了形变，所以图D表明了力可以改变物体的形状．故选C．10、C【解析】试题分析：A、水平面上的物体对支持物的压力大小等于物体的重力，不在水平面上的物体对支持物的压力小于物体所受的重力，故A错误；B、压力的方向总是垂直于物体的接触面，并不一定竖直向下，故B错误；C、压力的方向总是垂直于物体的接触面，故C正确；D、影响压强大小的因素是压力和受力面积的大小，故D错误；故选C．11、D【解析】

AB．左边是质量，右边是力，质量和力是不同的物理量，不能直接划等号，故AB错误；C．质量的单位没有换算为kg且结果错误，故C错误；D．木块的质量为m=100g=0.1kg，所受的重力G=mg=0.1kg×10N/kg=1N故D正确。故选D。12、A【解析】

由杠杆平衡条件得F1L1=F2L2，由于重力与质量成正比，观察图示可得3×2=2×3,若在杠杆两侧各增加一个钩码可得：F1L1=4×2=8，F2L2=3×3=9，即F1L1<F2L2，故杠杆不会平衡，右端会下沉，故应选A．二、填空题13、不同A【解析】

由图像得到的信息可知，两条直线的倾斜程度不同，即不同种物质质量与体积的比值不同，A、B两种物质中，A的倾斜程度较大（斜率大），A物质的密度较大．14、海拔越高,大气压越小流速越大的地方,压强越小力可以使物体发生形变【解析】

把此装置从山脚带到山顶，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会增大；往管上方吹气，管上方空气的流速增大，压强减小，管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升；用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，这说明力可以使物体发生形变．【点睛】（1）把气压计从山脚带到山顶时，发生变化的是海拔高度，而大气压随海拔的升高而减小；（2）当向管上方吹气时，管上方的空气流动速度增大，压强减小，管下方压强不变，管内的液体受到向上的压强大，液面上升；（3）力可以改变物体的形状和运动状态．15、＞＜【解析】

将密度为ρ的物体分别放入水和酒精中，由于ρ酒精＜ρ＜ρ水，所以静止后，物体会在水中漂浮，在酒精沉底，所以两物体在液体中受到的浮力分别是：F水=G物，F酒精＜G物，即F水＞F酒精；所以，由阿基米德原理知道，G排水＞G排酒精，又因为水和酒精的质量相等，所以原来水和酒精的重力相等，即G水=G酒精，当容器重力不计时，放入物体后，甲容器对桌面的压力是：F甲′=G水+G物-G排水，乙容器对桌面的压力是：F乙′=G酒精+G物-G排酒精，因G排水＞G排酒精，所以F甲′＜F乙。【点睛】本题考查的是物体浮沉条件及其应用、阿基米德原理，解题的关键是知道容器质量忽略不计，容器底对桌面的压力等于容器内液体和物体的重力之和减去物体排开液体的重力。16、地球竖直剪断悬线OA小球【解析】

[1]地球表面及附近的一切物体都受到地球引力的作用，这个力叫重力，所以重力的施力物体是地球；[2]重力的方向始终是竖直向下的，小球A由于受到竖直向下的重力，对绳子施加了一个竖直向下的拉力，使绳子处于竖直方向，改变木板的倾角α，可观察到悬线OA的方向保持竖直不变；[3][4]若要进一步验证重力方向向下的结论，可以剪断悬线OA，观察小球的下落情况。三、实验题17、排开液体的体积D液体密度43.2）控制变量【解析】

（1）分析图A、C、D、E可知，液体同为水即液体的密度相同，物体排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，受到的浮力不同，说明浮力大小与排开液体的体积有关；（2）分析图B、D可知，物体分别浸没在煤油和水中，排开液体的体积相同，液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，说明浮力的大小与液体的密度有关；（3）根据称重法可得：F浮水＝GF水′＝12N8N＝4N，F浮煤＝GF煤′＝12N8.8N＝3.2N；（4）这个实验中采用了控制变量法的科学探究方法．【点睛】（1）影响浮力大小的因素有液体的密度和物体排开液体的体积，要探究浮力和其中一个因素的关系，就要采用控制变量法控制另外一个因素一定；（2）根据称重法可知，物体受到的浮力等于物体的重力减去浸在液体中弹簧测力计的示数．18、排尽空气，防止空气进入吸盘mg空气对吸盘的压力为：F=pS=105Pa×10-3m3=100N，超过了弹簧测力计的量程【解析】

第一空．在粗测大气压强的实验中，需要将吸盘内的空气排净，防止吸盘内部残留气体产生气压，影响对大气压强结果的测量；第二空．吸盘脱离玻璃板时，大气对吸盘的压力，等于小桶和沙的总重力即：第三空．由可得即第四空．空气对吸盘的压力为：F=pS=105Pa×10-3m3=100N由图像可知，弹簧测力计的量程5N，所需拉力超过了弹簧测力计的量程，因此方案不可行．19、形变程度甲、乙乙、丙压力受力面积压强控制变量法【解析】

(1)实验中，若海绵被压的形变程度越大，说明压力的作用效果就越明显．所以该实验是通过观察海绵的形变程度来比较压力作用效果的．(2)要探究压力作用的效果跟压力大小的关系，须控制受力面积、改变压力大小，所以应比较图中的甲、乙两次实验来得出结论；要探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，须控制压力大小、改变受力面积，所以应比较图中的乙、丙两次实验来得出结论．(3)通过以上实验的对比分析，说明压力作用的效果跟压力的大小和受力面积有关．(4)为了方便表示压力的作用效果，引入了“压强”这一物理量．所以物理学中用“