家长教育孩子的心得体会（通用23篇）

家长教育孩子的心得体会（通用23篇）家长教育孩子的心得体会（通用23篇）

家长教育孩子的心得体会篇1

老师常常表扬她的小手很巧，我们大人当然很受用，可这也是她每每把家里搞的一团糟后才出的结果，让她整理洁净，必是不情愿的，只有说我们一起来竞赛看看谁整理的最洁净哦!她才会跟上了发条的机器人一样兴奋的干起来。孩子从小就好学好动，最会仿照大人的样子，看到我们搞卫生，她就抢着抹桌子扫地，看到她拿了餐巾纸沾了水处处擦，尽管有的时候反而弄脏了，可是看到她仔细欢乐的样子，我们就都快乐了!我们全家还经常跟她一起互动，比如她带上围兜，拿了锅碗瓢盆做饭，还煞有介事的来问这个"你想吃什么菜'，那个"你想吃什么菜'，我们都仔细的说"我要吃蛋炒饭'，"我要吃清蒸鱼'，于是她就说好的，立刻做。一会就端上来给大家吃，我们就装作吃的津津有味的样子，还不住的夸奖说"真好吃，真香'，她立刻咯咯地笑个不停。

孩子是一张白纸，什么好什么不好，什么该做什么不该做，对他们来说没有一点概念。刚到学校什么都不懂，老师发红花，她扔掉，由于她不喜爱，有的小伴侣做了不对的事，老师为了教育大家，让他们站到上面给大家讲什么是不对的，可她会跟他们一起站到上面，这个时候就协作老师对孩子进行急躁的教育，结合在家的表现，她也喜爱玩水，比如把好多器皿在水龙头上冲洗，一来把身上的衣服都弄湿了，二来还铺张了水，我们就跟她说衣服湿了要咳嗽，铺张水是错的，结合南方干旱的事，给她讲南方的小伴侣由于没有水而不能洗澡啦等等，让她懂得要节省用水。现在她还常常给我们大家发小贴纸呢，边发边说谁表现好就发小贴纸给她，我们全家都是她教育的对象呢。

孩子从小就有虚荣心，喜爱争第一。开头的时候她看到自己不能得第一了就赖皮，肯定要我们等她让她，有时候干脆哭闹，这时我就教育她：第一是要自己努力争取的，而不是要大家让给你，在学校里也是一样的，其他小伴侣得第一，那是人家的本事大，你要得第一就要跟人家竞争，得到第一是很光荣的，别人得第一你也该为伴侣兴奋。渐渐的她懂了，再也不会由于没有得到第一而哭闹了。

家长教育孩子的心得体会篇2

"妈妈，你知道119是干什么的吗?'，稚嫩的声音传入我的耳朵，放学回家的女儿抬着小脑袋眨巴着小眼睛站在厨房门口问我，放下手中的锅铲，我拉着女儿的手预备去到客厅。"别忘了先要关掉煤气灶哟!'，小嘴巴一本正经地对着我教训道。我只得听令，心里挺纳闷：她哪里学来的?到客厅搂住女儿坐下后，我笑着问女儿"珍宝，那你说119是干什么的啊?'"119是消防的，救火的，还有家里有人生病了就拨打120，要是遇到坏人或者需要关心就拨打110。'女儿一口气说了三个紧急求助电话。我听着，心里惊异，也惊喜，"你怎么知道的呀'?'哈哈!是老师告知我们的，我们今日还做了安全逃命演练呢'!女儿很神气的回答。

是的，"安全'关系到人的生死存亡，关系到一个家庭的幸福，甚至关系到一个国家、一个社会的稳定。安全从娃娃抓起，从家长抓起。华农幼儿园本星期一全部的班级做了一次逃命演练，每个班级围绕如何安全用电，预防触电;如何自觉遵守交通法规，确保出行安全;如何做好家庭防火，遇到火灾如何逃命;如何提高警惕，防范诈骗;地震发生时如何逃命等方面逐层绽开争论，老师依据争论状况结合生活实际正确加以引导，并分角色扮演详细安全技能应用。这些安全学问看似细小琐碎，却是我们日常生活中常常遇到又最简单被忽视的。通过老师详细的讲解，晓之于理，动之于情，给孩子们灌输了安全的重要性。活动过程中，孩子们仔细、认真倾听着，而且还乐观的协作动作，有序的跑，湿毛巾捂嘴，半蹲着身体，有模有样，直到圆满的结束活动，作为我们家长也应当乐观的协作学校在孩子回家后连续加强孩子们的安全意识和各种自救的方法，由于安全意识是受用一生相伴一生的。

生命无价，珍爱生命，从我做起，从身边做起。华农幼儿园通过本次活动，关心家长了解、回顾了日常生活中的安全学问，也在幼小的心灵里播下了一颗"安全'的种子!

家长教育孩子的心得体会篇3

我的女儿现在读五班级，从她诞生到现在，我们努力做到科学施教，尽量营造家庭的民主氛围和轻松环境来对她进行教育。目前我们一家人感情融洽、沟通良好，孩子健康活泼，健壮成长。看到孩子在学习中有不错表现，做父母的感到无比欣慰。这些年来，在教育孩子的问题上，我有着非常深刻的体会。下面就是我的教育孩子的心得。

一、教育孩子要以身作则。

我们夫妻二人都是老师，通过多年的观看发觉：同学的很多缺点是能够在父母身上找得到的。所以，我们要教育子女还要先约束好自己，规范好自己的行为，这样子女有一个好的榜样，不必我们家长有多少说教，子女也会跟着去做。所以我们应当用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。小孩的仿照力量很强，他们时常受四周环境的影响，仿照身边的人或事物，因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种"无声的教育'。我和我爱人从不打牌或打麻将，休息的时间看看书和电视，或者上网查查需要用的资料，还买了很多古今中外历史经典书，如《四大名著》、《百科全书》、《成语故事》、《一千零一夜》、《格林童话选》及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家传记等等，爱人还喜爱国学方面的书，女儿有时也跟着学一些，我们有意培育女儿"与书为友'的习惯，这些好习惯会影响孩子的一生，对她人生的进展是有益无害的。

二、乐观协作老师对孩子进行教育。

小孩在读书期间，老师的作用是相当大的。特别幸运，我女儿的老师是特别负责的好老师，教学阅历丰富，很受同学欢迎。作为家长要多与老师联系，关怀孩子在校表现，和老师探讨孩子的不良习惯，有错误能够准时的订正。这样老师也能够更全面地了解你的孩子，更有利于老师从孩子的共性动身，查找一种更适合这个孩子的教育方法。正由于这样，我们要常常教育孩子敬重老师，仔细听从老师的教育，"一日为师，终生为父'这正是老师的宏大之处。

三、培育孩子生活力量和行为习惯

现在的孩子大多数都被培育成了"小皇帝'"小公主'，过着衣来伸手、饭来张口的生活，更别说知道感恩了。在家里，我们有意识的让女儿做一些力所能及的事情，比如，七岁时让她单独睡一个房间;八岁自己会洗头洗澡;晚上单独在家，写完作业后再看一会电视，到了时间会自己先睡;会主动帮忙洗碗除了正常的零花钱之外，我们很少给她钱，由于从小她就没有乱吃零食的习惯，她要买什么都会事先征得我们的同意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦，赚钱是多么不简单，这样孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打扫卫生时，可以叫她负责整理自己的房间，大人则负责其他地方。一方面让她感受到了父母的辛苦，另一方面也培育了独立生活的力量，就可以赢得孩子的敬重，从而更加珍惜为她所做的一切。

四、学会换位思索，不给孩子太大的压力

女儿读一班级时，年龄比一般人要小一些，刚开头什么都不懂，还不知道读书是怎么一回事。语文成果总要比别人差一点，数学还曾经考过不及格。作为家长，当时我们很焦急，但却没有责怪她，也没有额外布置课外题来强迫她学习，更没有规定她考试非得考多高的分。而是从培育好的学习习惯入手，提示她上课要仔细听，不能受同学的干扰而影响听课，放学后首先要把作业独立完成，有问题先查字典，不要依靠父母的辅导，就这样一步一步，潜移默化，成果渐渐在提高，从三班级到现在每年都是三好同学，数学还常常考满分。常常听人说小孩在周末要上辅导课，还要学习乐器或舞蹈，学了之后每天还要练习，这样孩子几乎就没有休息和放松的时间。在我看来，除非小孩自己特别愿意去学，假如强迫的话，那是不行取的。我们应当充分敬重孩子的天性，挖掘孩子的潜力。孩子比较小，天性好玩，要保证孩子有充裕的时间去玩和放松，去做自己欢的事。我们曾经带过女儿去学二胡，后来发觉她对此不感爱好而是欢绘画，于是就放弃了二胡，她坚持学习绘画直到现在，并且乐此不彼。

五、与孩子进行沟通，留意恰当的奖惩

注意与孩子日常沟通，关心孩子克服缺点。从微小处发觉孩子的优点和缺点，关心孩子发挥优势、弥补不足，并准时发觉孩子的变化，表扬和鼓舞进步，批判和订正错误，防微杜渐，防患于未然，保证孩子健康成长。我们特别注意与孩子的沟通，每天都与孩子聊一聊学校发生的事，从她的叙述中就能够发觉她的进步或问题，有进步准时表扬，有错误要严厉 批判，但表扬与批判的尺度应当把握好，最好不要用物质和金钱，而以精神嘉奖为主。不光如此，更要全面了解与小孩常常在一起玩的伙伴，所谓"近朱者赤，近墨者黑'，假如发觉交往亲密的同学之中有行为习惯不好的，要教育她不能受别人坏习惯的影响，并且要留意与这种人保持距离。

以上是我们对子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每个孩子都有不同的性格和特点，信任每个家庭也都有教育子女的胜利阅历和方法，所以我们还要连续学习和借鉴其他家庭如何教育孩子的阅历与方法，最终目的只有一个，那就是能够使孩子健康健壮的成长!

家长教育孩子的心得体会篇4

特别感谢学校给我这个机会，让我能够与各位家长一起来共享和探讨一下各自教育孩子的心得，那首先是要感谢老师的辛勤教育，没有你们的辛苦付出，孩子就不会有好的基础，我更认为孩子的成长是离不开老师和家长的共同教育。特殊是要感谢作为我孩子的老师，她们会准时的提示家长，孩子在校的一些状况，这样让家长能够更清晰的知道孩子。

俗话说得好"物以稀为贵'，现在的孩子都是独生子女，家里人人都宠得爱不释手，同时都体会到现在孩子越来越难管，我家这颗掌上明珠也不例外，她那淘气、好动、活泼可爱的模样，还有那开朗大方的性格，给我的家庭带来了无限的欢乐。但是和许多家长有同一样体会，用软的不行，用硬的也不行，可见现在的家庭教育特别重要，谁都不行忽视，现谈谈本人的心得体会：

同全部的孩子一样，馨悦也同样会有撒娇，争宠的时候，而且比较严峻。有的时候吃饭让我喂，穿衣让我帮。在这些方面我始终努力在培育她独立的共性，让她自己的事自己做，可是有的时候还是会心情化，不是吵就的哭。随着她的心情化,我的脾气也膨胀,但有时冷静的思索一下才发觉自己没有留意教育方法，其实孩子需要的是大人更多的急躁和正确的引导。当你和她谈谈小条件，或者是给她一个小小的嘉奖时，都会让她激情大增。馨悦在校虽然性格开朗，可还是有很大方的一面。但她对所学的学问却能读的很流利。每晚她总要学着老师的模样给我们表演，逗得大家哈哈大笑，睡觉前已经习惯相互交换讲故事的嬉戏，这样可以刺激孩子的朗读和语言组织力量。馨悦还喜爱唱歌，虽然现在唱的还不是那么悦耳，但我会常常鼓舞她多听，多学。她也喜爱画画，虽然画的不是那么有艺术感，但是我还是很满足，我也会买许多美术画画的书籍送给他，这样可以让她懂得美的感觉，增加她的空间想象力量，培育她学会对颜色的妙用。

每个孩子都有自己最棒的一面，只要我们去专心发觉。孩子的潜力是无限大的，我们需要给她们肯定的进展空间，懂得去和她沟通。孩子有孩子的思索方式，不需要去太多的强求她们学会多少，在欢乐中，在不经意中，她们经常会给我们意外的惊喜。我们需要有一颗自然，平常，欢乐心去陪孩子一起成长!

家长教育孩子的心得体会篇5

孩子上学校一班级了，作为我们这些年轻的家长如何教育好孩子其实也是一门课程。以前总觉得孩子长大一些就好了，现在才觉得"万里长征'才开头。下面就谈谈一学期来我们在教育孩子方面的一点体会。

1、注意发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同担当，哪一位都不能放弃自己的责任;同时，父亲和母亲要为对方担当教育责任制造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽"大权';只有在父母共同担当教育责任、对子女的教育影响力和-谐互补的状况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

2、多给孩子一些表扬和鼓舞。多给孩子观赏的目光，有利于培育孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增加父母对孩子的信任。多给孩子以观赏的目光，就会看到孩子与众不同的特长和优点，看到她的一点点进步，确定她，坚持鼓舞她，急躁引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。

3、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的状况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子胆孝狡猾，请老师赐予关照。之后，常常向班主任及老师了解状况，坚持每天看一看联系本、并签字，将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任准时沟通。衡量一个老师的力量不单单是她的教学质量，更应当看她是如何教育孩子做人及与同学和家长的沟通方式。孩子是否能顺当成长，家长很重要，老师是关键。这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地乐观主动举手发言，发言的声音也变得洪亮了。孩子通过班主任及老师的培育，变得自信、开朗了，也在学校交了几个伴侣。在这方面，作为家长感到非常欣慰。

4、注意与孩子日常沟通，关心孩子克服缺点。我们特别注意与孩子的沟通，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。比如我们的女儿好犯马虎大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我们就设计一些作业，其中有很多马虎大意的错误，有意请她当"老师'批改。反复训练几次，在这方面的错误明显削减了。针对她吃饭慢的不良习惯，我们就想方法培育她做事快的习惯，给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。

5、不要轻易对孩子发火。我们觉得，常常对孩子发火。会消失两种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会由于她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。假如常常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实状况，这样教育起来就会被动。教育孩子是一项简单的系统工程，只能渐渐来。

6、充分敬重孩子的天性，并培育她学会休息和调整。奇怪   心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。由于一班级的孩子都比较小，天性好玩，在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松，去做自己喜爱的事。同时，孩子每天要上六节课，特别辛苦，每天回家都很累。在这方面，作为家长，一是为她做好各种后勤服务工作，加强补充养分，帮她解乏;二是教她自己学会休息和调整。比如听听音乐，闭目养养神、轻松活动一会儿等等(当然，最好是学校每个星期三下午让低班级的同学在家学习，借此机会适当调整一下)。等疲乏过后立刻是一个智力的高峰，在这个时段内，再要求她完成作业和阅读课外书籍。

家长教育孩子的心得体会篇6

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样，所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。

在孩子刚诞生的时候，我就非常重视孩子的家庭教育，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，熟悉几个汉字，而是教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当然，对于只有两岁多的幼儿来说，空泛讲授浅显的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自然就不会理解，所以详细的还是要从生活中的一点一滴做起。

（一）首先是营造良好的家庭环境。

家庭的和谐对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。假如缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过很多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是由于家庭缺少爱，试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱，他还会去关怀爱护生疏人吗？所以，必需要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能欢乐无忧的生活。

（二）父母要以身作则。

在家庭教育中，父母就是孩子的榜样，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，父母在要求孩子懂礼貌敬重他人的时候，能够想想自我是不是这样做到了呢？记得有一次，孩子犯了错，我狠狠的训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。

原来没觉出问题，但是之后他竟然学会了这句话，动不动就说我打你。这让我很懊悔，也很悲伤，懊悔以前不该对孩子这样说话，悲伤的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能订正的时候，我们做家长的必需要谨言慎行，对自我的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响。

（三）奖罚有度，实事求是。

孩子做对了，我们要专心的夸奖，孩子做错了，我们也要准时的订正。嘉奖和惩处都要有度，适可而止。虽然此刻教育专家都提倡多赞扬孩子赞美孩子，但是我觉得这还要分什么事情，由于我这是有切身体会的。

在孩子还是一岁多小孩的时候，他玩积木，原来是搭错了，但是我想他第一次玩就给了他赞扬鼓舞。本想能促进他进步，结果却恰恰相反，反而使他每次搭都出错，而且变得还共性固执，我再怎样说他还是不听不理解，这就让我想到，假如在他第一次搭的时候，我就给他订正，或许就不会消失此刻这种状况了。

所以我坚持家长在赞扬孩子方面还是要实事求是，不能一味的盲目的夸奖赞扬。当然批判就更要有度，假如批判过度，甚至打孩子，渐渐的孩子就会变得反叛，当孩子做错的时候还是坚持以道理劝说，而且就事说事，不能翻旧账，最重要的是你说的话能让孩子听懂听进去。

以前孩子做错的时候我都会跟他说一大堆的道理，结果他还是我行我素，之后听了专家的推举是让你说的话孩子更能理解，不要说一些空泛的大道理。而且，在孩子任性发脾气的时候，你说任何道理他都不会听的，所以我的做法就是冷处理，让孩子自我去闹，家长能够做个冷眼旁观，等孩子觉得哭闹也没有意思，冷静下来的时候，我们在去跟他说道理，这样反而更能

让他理解，假如在他发脾气的时候还去跟他说这说那，只会加重事态的进展。假如哭闹连续不止，那我们只能快速把他抱离现场，转移孩子的留意力，这样做或许效果会更好。

（四）让孩子学会敬重他人。

让孩子学会敬重他人，首先父母就要先学会敬重孩子，这是我一贯的坚持。在孩子还很小的时候，我就能蹲下来听他的看法。有人会说，这么小的孩子能有什么看法。其实不然，虽然孩子小，可还是一个个体的人，他也有思想，所以我们更要敬重他。

例如，孩子每次出门都会带玩具，刚开头孩子的爷爷总是阻挡他带玩具，但是这样就会闹好久才能出门。虽然玩具是放下了，但是会哭好久。此刻想想，那时的哭或许就是对大人的不敬重而感到不满。之后，我就跟孩子商议 ，刚开头的时候是跟他商议 出门要带什么玩具，慢慢地就变成他主动跟我商议 ，而且变得更听话了。

即使在外面，孩子和小伴侣相处的时候，我也会教他学会敬重他人，比如看到别的小伴侣的玩具，自我想玩的时候，我就会教他你跟小伴侣商议 ，“等你不玩的时候能够把玩具给我玩一会，好吗？”当别的小伴侣想要他的玩具的时候，我就会教他：“把玩具给这个小伴侣玩一会，好吗？”一切都是看孩子自我的意愿，不能强加大人的意愿。

以前我就以前犯过这样的错误，和伴侣的小孩一齐玩的时候，看到伴侣的小孩哭闹着向孩子要玩具的时候，我总是不假思考的把孩子玩具抢过来给别的小孩，所以之后孩子就养成了抱住玩具不撒手的习惯，即使睡觉的时候一拿下来就哭，我想就是那个时候我损害了他的自尊，我对他的不敬重对他造成了严峻的后果，虽然此刻经过时间的冲淡，孩子已经渐渐好了，但是对我的冲击还是挺大的，让我自省了很久。

（五）培育孩子的劳动习惯。

在孩子刚会坐的时候，我们就已经把他放在凳子上和家人一齐吃饭，虽然那个时候他还不能自我吃，但是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的，所以渐渐的孩子自我就学会吃了，而且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自我做，比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等。

很多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是确定的，但是只要他参加就好，假如你总是阻挡他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再情愿干了。而且劳动习惯的培育会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自我玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等。

（六）培育孩子的学习习惯。

有一段时间家里人看电视看的多点，孩子也跟着看电视看多了，之后觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样孩子也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，但是习惯是渐渐培育的，一点一滴累积起来就会好的。

俗话说：行千里路，胜读万卷书。所以只要有时间还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习学问更能让孩子理解。虽然教育专家都不推举孩子那么小就学唐诗古词之类的，但是我觉得虽然孩子还不懂，但是多读点这类的诗词能培育孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听确定是有好处的，关键是孩子很喜爱这些，我觉得培育爱好是最重要的。

（七）不溺爱孩子。

孩子的爸爸常常在外地，孩子一年也见不着几回爸爸，所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的职责也要当好爸爸的主角。所以我总是有意无意的想培育孩子的男子汉气概，但是分的宠他溺爱他。例如，当孩子摔倒的时候，我从来都不扶他起来，总是鼓舞他自我跌倒自我爬起来，然后拍洁净身上的土。

假如摔破了，即使心里心疼，也不会表现出来，只对他说没事。所以此刻孩子摔倒了，只要不是很严峻，基本上不哭，反而劝慰我说：“妈妈，我没事！”虽然看似我冷血，但是我自我觉得我做的没错，尤其是对一个男孩子，必需要培育他顽强的性格，不能软弱。

以上就是我的一点心得，还是那句话，每个孩子都是一个独立的个体，所以每个孩子都有自我独特的人格，没有万能的教育，只能是每个家长在家庭教育中不断的摸索实践，有人说孩子是父母的其次次人生，在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的，就让我们和孩子一齐长大吧！

家长教育孩子的心得体会篇7

要说我的育儿心得真的没什么，大家都初为人母，一切都得摸索。宝宝一每天长大，我也和她一起渐渐成熟，怎样理解孩子，学习探究教育培育孩子的方法，让孩子健康的成长。

点点是一个脾气很倔的孩子，但又是一个"吃软不吃硬'的乖孩子，你越对她凶，她就越哭闹得厉害，你要是蹲下来好好和她说，反而会乖乖听话，懂事的让我们惊讶，跟小大人一样。所以我常常和她互换角色，让她来当我的姐姐甚至妈妈，她会一一告知我这个要这么做，那个不行以这样做，之后她也就渐渐改掉了平常不好的习惯，而我达到了预先的目的，感觉何乐而不为呢?

孩子的性格也不是先天的，后天的培育很重要，点点虽然有脾气，但很爽直，我不喜爱孩子像个牛皮糖那样粘。她就是哭也不会很长时间，在她没完没了的时候，我们就采纳转移的方式，比如她吵着要去哪儿哪儿玩耍，或者买什么什么玩具的时候，我会突然说"哎呀，昨天爸爸买的那个玩具怎么不见了?'她就立刻不闹而是去把那个玩具找不出，还说"你看呀，不是在这吗?'早上孩子往往会赖床，特殊是冬天，闭着眼睛缩在被窝里不愿起来，我就拿了一样东西，在她耳边说"看看这是什么呀?'"你知道吗，今日亲公给你买了什么好吃的吗?'她立刻就糊涂过来，呵呵，还屡试不爽呢。但有时候也会很无理取闹，这个时候什么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一边，全家人步调全都，她会哭到东哭到西，然后有个"好人'就站出来，跟她讲道理，这个时候她立刻止住哭闹，还一个劲的说"妹妹乖，妹妹不哭了'我们全家就立刻会意的笑起来。孩子还小，我们的教育都是正面的，从来不恐吓她，说什么大灰狼来啦，妖魔鬼怪来吃宝宝啦，也从来不把孩子关到黑房子里。不能给孩子稚嫩的心灵留下阴影。

家长教育孩子的心得体会篇8

我的孩子今年初一班级了，她从入学以来，在老师和家长的共同关心下，很快地适应了学校生活，慢慢地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的中同学。在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示诚心的感谢。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

一、家庭教育首先要从自我教育开头。

父母喜爱看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径许多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们常常会买书、看书。

当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既熬炼身体又满意孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要仔细。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发觉她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不情愿，但不能心软，得让她记住，假如第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情肯定要仔细，应当尽自己最大的努力。

二、不能事事包揽，但也不能放手不管。

现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满意孩子的要求，要什么就给什么。这样很简单让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控力量差，没有上进心，缺乏战胜困难的士气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也关心大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。

三、期望值不过高，但仍要严格要求。

家长都盼望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜爱的事情。尽量让孩子干她喜爱的事。做到爱好广泛，做事仔细，将来做个对社会有用的人。

四、制造一个良好的家庭学习环境。

忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会便利与孩子沟通沟通。

五、把孩子当作一个伴侣。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。

作为孩子，每个人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培育起来的。只要我们有急躁，有毅力，持之以恒，我信任每一位孩子都能够发出自己最刺眼的光线。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还盼望老师对全部孩子都悉心呵护，使孩子的明天更美妙!

家长教育孩子的心得体会篇9

我是一名高中生家长，我和广阔家长一样都期望自己的子女能够考上一所抱负的高校，出人头地。

写这篇家庭教育的心得体会，是盼望能够相互学习，让我们更好地培育和教育孩子。现在，将我的感受共享给大家。

一、让孩子感受到父母的爱

我在很多报纸和杂志上看到很多家长非常爱他们的孩子，认为对孩子的爱的付出是理所当然，不需要感谢和回报的，只要孩子学好学问，其他一切都不重要。因此，经常有新闻报道，某某孩子由于一点小事和父母吵架而离家出走，使其父母心急如焚，四处查找甚至打电话报警，而孩子却正在网吧中玩嬉戏。

这实在是让人痛心，但归根究竟，是孩子没有对父母的感恩意识，对父母赐予的关爱，毫无感觉而造成的，所以，我很重视这点。从小，我就对孩子进行这方面的教育和培育，孩子很小时就会在我下班前将地板擦洁净，并给父母做好菜。

现在平常的双休日，只要我在家，中午，他就会烧饭给我们吃，当父母过生日时，孩子就要做家务来报答父母，这是我们家默认的法规，由此，通过劳动，来培育孩子的感恩意识，有一颗感恩的心，让孩子感受到父母对他的爱。

二、让孩子学会独立，学习生活技能

现在的孩子就像是温室中的花朵，在长辈亲人的呵护下成长，导致很多孩子养成了衣来伸手、饭来张口的坏毛病，丢失了生活力量，消失越来越多的“啃老族”。我认为，孩子必需要学会独立生活，由于孩子长大了，终究要一个人生活，不行能一辈子生活在父母身边，所以，我始终培育孩子的生活技能，从最基本的洗衣服、叠被子，到烧饭做菜，在此期间，我发觉只要你肯教他，他就会很感爱好地去学。

现在，我还和孩子有一个商定，那就是在高考结束的暑假中由他来做饭给我们吃，以此来培育他的生活力量和家庭责任感。

三、民主公平，仔细倾听孩子的心声

许多报纸上常常可以看到父母因缺乏与孩子的沟通而导致的一系列问题，甚至有的还相当严峻，进入青春期的少年，多少都会消失“逆反心理”，这点，身为一名高中生家长的我深有体会，随着孩子的不断成长，个子越来越高，他和你的沟通就越来越少，并且现在学习如此紧急，孩子每天上学早出晚归，回家后吃了晚饭，又回房做作业去了，这时候，我们也不便打搅他学习，相互之间沟通的时间少之又少，我们只能找寻时间来了解孩子的状况。

于是，我们选择了在饭后，大家坐在一起，彼此之间像伴侣一样谈谈心。这时，我们会把自己的状况和孩子说一下，一起共享。由于沟通是对等的，只有通过相互共享才能胜利，做为另一方，孩子也会很愿意地将自己的心事告知我们，由此，既可以让我们准时了解孩子，又可以让孩子明白父母的辛酸。

四、和孩子一同学习

父母的所作所为会深深地影响到孩子。譬如，我宠爱看战斗、侦探一类的电视，受我的影响，孩子也特殊宠爱，经常，我们母子俩会在空闲时一同坐在沙发中看这类影片。家长最重要的作用就是潜移默化，“孟母三迁”，说得也类似于这个道理，只是将重点变成了四周环境。

许多家长不情愿自己的孩子打嬉戏、看电视，有时候家长要求孩子一放学就去写作业，而自己却守在电视机旁，这种做法是不正确的，我从孩子上学校就开头实行孩子做作业时不看电视的措施，孩子的父亲除日常新闻外也基本上不看电视，他看看报纸，或是到公园去散漫步     ，给孩子营造一个宁静的环境，有利于他学习。

五、乐观协作老师的教学活动

学校中的老师很负责，尤其现在高中的班主任，他们总是辛苦地将孩子在学校中的表现准时地反馈给家长，通过联系卡、家访、家长会等方式进行老师和家长间的沟通，关心孩子，引导他们进入正常的轨道，我经常定期打电话向班主任了解一下最近孩子的状况，便于准时教育孩子。

六、适当鼓舞。增加孩子的自信念

考试对于孩子和家长是最熟识不过的了，所以面对孩子的考试失利，我会依据他最近的表现状况帮他进行分析，例如：最近做作业时常常走进走出，来来去去的次数变多，由此推断孩子最近的心思没有完全放在学习上，杂念太多，于是，我就会告知他在接下来的时间当中要安下心来，仔细学习，削减这些杂念。

对于已经进入高三的孩子，我会每天在他出门时对他说声加油，或者伸起拳头给他鼓舞，激励他努力拼搏!

家长教育孩子的心得体会篇10

特别感谢学校、老师能供应这个机会，与各位家长共同共享和探讨教育孩子这个对我们来说目前最重要的事情。“十年树木，百年树人”，学校和我们每一个家长都盼望把孩子培育成对社会、对人类有贡献的人。分析一个人的成长历程，幼儿阶段的教育特别重要，将为孩子今后更好地接受教育打下坚实的基础。由于现在家庭基本只有一个孩子，所以在对孩子教育这件事上，“初为人父、初为人母”的我们只能够说是在“摸着石头过河”，一步一步摸索和讨论，总结几年来对孩子的教育，尽管不够全面，但我特别情愿和老师以及其他家长一起来探讨，盼望能够借此改善教育方式、提高教育水平。

每位家长都殷切盼望通过自己的培育和教育，能制造一个优秀的孩子，却往往忽视了孩子有自己成长的道路，在现今面临的就学、就业、生活的压力下，家长一味的把忧虑和负担灌输给孩子，以致孩子对学习产生了厌烦和恐惊心理，结果适得其反，我们所坚持的教育方式是建立在自觉自愿和引导，协作爱好取向，在完成最基本的文化学习状况下，自由支配课外学习和阅读。加强鼓舞、赞许和鞭策，并给孩子制造一个自由宽松的自觉自愿的学习环境和学习心情，有的放矢的引导孩子加强不足方面的训练。

一、爱但不溺爱。每个家长都爱自己的孩子，这是人之常情，只有在父母宏大而无私的爱的浇灌下，子女身心才能得到健全的进展。但爱要把我一个度，过度的爱就变成了溺爱，溺爱是无原则的、过分的爱。如在物质生活上，可以尽量满意孩子健康成长的需要，但对孩子的无理要求，不能到处迁就，应讲道理说清晰。在溺爱型的家庭中成长的孩子，简单渐渐养成孩子一切以自我为中心的任性、专横、执拗的坏脾气和不良习惯。

二、照看孩子不要过度。每个家长，都会细心地去照看自己的珍宝，比如像正常的日常生活料理，这些应当早些让孩子去体验，去学会。现在大多数家庭都由老人带孩子，老人往往是一无巨细，从穿衣到吃饭，基本全包，造成孩子的自理力量差、社会适应力量差，也会摧残和压抑孩子的奇怪   心和冒险精神，剥夺了孩子坚决信念通往超前的机会以及熬炼孩子排解万难的顽强意志的机会。要学会让孩子自己亲所为，有所为，孩子在做的过程中，肯定会为自己的胜利而兴奋，为自己的经受而感到傲慢。

三、注意发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同担当，哪一位都不能放弃自己的责任;同时，父亲和母亲要为对方担当教育责任制造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”;只有在父母共同担当教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的状况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

四、与子女一起成长，做子女的知心伴侣。在家庭教育中，父母应当有意识的与孩子形成良好的亲子关系，和孩子平常相待，坦诚相交，与孩子成为伴侣。许多家长可能认为这样会失去了家长的尊严，其实不然。我敬重她的想法，支持她的做法，在不正确的地方加以引导，与孩子建立起良好的沟通渠道。在生活中教育，在嬉戏中引导，有时下班回家，与孩子做做嬉戏，在与孩子一起嬉戏的同时就可以了解孩子一些学习和生活的状况。对于孩子在认知上存在不对的，或有偏差的就要准时订正。告知她为什么错了，错在那里，需要怎样去改正等等，都要解释清晰，不能留有模糊的空间，当然家长有时候也会让孩子抓住小辫子，这时候作为家长就要英勇地面对，并主动承认错误，为孩子树立良好的榜样。

五、学会换位思索，不给孩子太大的压力。女儿刚入学时什么都不懂，更不知道读书是怎么一回事。平常考试成果不是很抱负，作为家长，当时我们很焦急，但却没有责怪她，也没有额外布置课外题来强迫她学习，更没有规定她考试非得考多高的分。而是从培育好的学习习惯入手，提示她上课要仔细听，不能受同学的干扰而影响听课，放学后首先要把作业独立完成，有问题先查字典，不要依靠父母的辅导，就这样一步一步，潜移默化，成果渐渐在提高。孩子比较小，天性好玩，要保证孩子有充裕的时间去玩和放松，去做自己喜爱的事。我的女儿学过电子琴、钢琴、围棋，画画，架子鼓和声乐，基本都是自已选的，自已报名，想学啥就学啥，由于我真的是盼望他是一种业余爱好，而不是一种负担。

六、我认为家长要主动与老师进行良好的沟通，了解孩子在学校的表现，共同商榷孩子成长过程中可能消失的问题与解决方法。对老师的提示，不要总认为是告状，心理难过，而应当觉得是好的机会，早发觉问题比晚发觉要好。为了孩子的将来负责，的确需要家长留意协作学校抓好孩子学校期的教育，这方面做得好，可以为以后打下坚固的基础。愿每一个家长都会为自己的孩子感到傲慢，愿每一个孩子都拥有美妙的将来！

家长教育孩子的心得体会篇11

一、关心孩子由幼儿向学校的过渡，适应"学校生'角色：

1、让孩子在情感上接受学校。

建议：

(1)、告知孩子：成为一名学校生是特别值得傲慢的事情。

告知孩子：进入学校以后，他们会变得像老师那样学问渊博。

(2)、给孩子讲红领巾的来历，以及它所代表的涵义，以增加孩子成为学校生的骄傲感和神圣感。

2、带孩子熟识学校环境。让孩子简单产生归属感，较快适应学校这一新环境。

3、培育孩子正确的时间观念和纪律意识。让孩子适应学校相对紧急的学习环境。

4、有意识的熬炼孩子的自理力量。让孩子摆脱依靠老师、家长照看的生活模式。

5、引导孩子熟悉到自己的身份发生了本质的变化。让孩子能够以较平稳的心态去面对学习生活中的困难，面对老师和家长的各种严峻批判。

建议：

家长可以和孩子玩"答记者问'的嬉戏，通过谈话的方式引导孩子去思索那些他们将要遇到的问题。

二、学习方面：

1、一班级的孩子喜爱玩，不喜爱学习。因此家长要关心孩子建立良好的学习爱好。

建议：

(1)、给孩子读，或者跟他们一起读一些适合他们阅读的读物。如《一班级的小豌豆》、《窗边的小豆豆》等。

(2)、举一些例子告知他们，在课堂中是可以发觉一些有意思的只是的，引导他们主动去发觉听课的乐趣。

(3)、通过嬉戏熬炼孩子的首部肌肉的敏捷性，关心孩子摆脱动作笨拙而产生的自卑感。

(4)、家长伴随孩子一起阅读配图故事书，扩大孩子留意力的乏味，使孩子尽快把握正确的、科学的阅读方法。

方法一：给孩子讲故事后，向孩子提问。有助于提升孩子的形象思维力量。

2、构建一个和谐的家庭，关心孩子营造良好的学习环境。

3、正确引导孩子学会学习，提高他们学习的爱好。

建议：

(1)、施行"先玩后学'的教育方式，让孩子满意玩的天性的同时，不忘墙面的提示孩子进行学习。

(2)、放学回家，先与孩子沟通学校好玩的事情以缓解孩子的学习压力，在孩子心情处于兴奋或愉悦的状态下谈论当天的学习状况。

(3)、让孩子在欢乐中学习，在嬉戏中学习。家长要关心孩子保持剧烈的奇怪   心。家长要做到：急躁听孩子的问题(不抹杀孩子的奇怪   心)给孩子思索的时间(不要直接给答案。而是要与孩子同争论，引导孩子自己去探究答案的过程)多演示，少说教(试验演示有助于孩子把握学问并巩固)。

家长教育孩子的心得体会篇12

谈到教育孩子的问题，每位家长都感慨万千。我也不例外，多年来在教书育人的工作中使我感到孩子的家庭教育是特别重要的。今日我以老师和家长这一双重身份和大家沟通一下在教育孩子方面我个人一点粗浅的看法。

一、爱孩子

当老师要爱同学，作父母要爱子女。或许你会说这个道理再简洁不过了，哪个做父母的会不爱自己的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可。我就经常给我淘气的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物。这会使孩子很自然的感受到父母赐予他的爱，也增加了他对父母的信任感。所以，无论是老师还是家长都应当用爱心去培育孩子良好的行为习惯。

二、学会敬重孩子，倾听孩子的心声

父母要放下高高在上的姿势，学会公平地与孩子沟通，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你再忙、再累，也要用心致志地倾听，不时地询问孩子："在学校有什么好玩的事吗?上课时你对自己的表现满足吗?今日你的笑脸又增加了吗?'每当我这样问儿子的时候，他总是非常兴奋的向我汇报一切。当他说出自己对事情的看法时，我也会敬重他的看法，与他商议 着办，给了他足够的信念和自信，我认为这对培育孩子的品行非常重要。

三、鼓舞孩子敢于迎接挑战

当今时代是一个激烈竞争的时代，所以从小就要培育孩子的竞争意识、敢于迎接挑战的精神。学习上我常鼓舞儿子说："你太棒了，真聪慧，这么难的学问你都能答对，妈妈好佩服你啊!'他一听就美滋滋的，总是主动思索问题，还调动了学习乐观性。假期里我鼓舞孩子参与课外活动，当他遇到困难时，我不断地给他打气儿，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。

四、擅长发觉并培育孩子的爱好

爱因斯坦说："爱好是最好的老师。'只有从爱好动身，才能让孩子乐学。现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学许多门学问，许多家长不去考虑孩子学习效果如何，似乎是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否情愿去学，有没有爱好，结果造成铺张金钱、铺张精力、更铺张孩子天真的欢乐时间。所以我盼望父母们从平常的生活学习中捕获孩子爱好点，加以引导，然后再给他们的爱好去点温加油，让它们燃烧起来。这样才会猎取更最佳的效果。

一位知名教育家说得好："国家的命运与其说把握在执政者手里，不如说把握在父母手里'。孩子的教育和培育是一门很简单的学问，让我们家长与老师、与学校共同合作，培育出更多优秀的人才来。

家长教育孩子的心得体会篇13

古往今来的有关家教的胜利事例告知我们，家长是孩子的第一任老师，孩子的成人成才，很大程度上，要受家长的影响。因此，做家长的平常必需特别注意自己的言行举止，特别注意对孩子的教育、引导。我和大多数家长一样，"望子成龙，盼女成凤'，盼望自己的孩子健壮成长，有所作为。

我们家孙悦今年三班级了,他从入学以来,在老师和学校的共同关心下,很快的适应了学校生活,慢慢的养成了良好的学习习惯,成了一名合格的学校生,在着3年多的时间里,我最大的感受就是:良好的家庭学习环境，造就了孩子良好的学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯,他将使人终身受益。

一、家庭教育首先要从字我教育开头

父母喜爱看书,忘情工作,都回给孩子六下深刻印象。同是给她们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习,

不能光说不做,要求孩子做到的,家长首先要作好。现在孩子接触信息的途径许多,信息量也很大。有是衙门提的问

提难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们会常常会买书看书。当你看书的时候,孩子自然而然也会在旁边看书,有时孩子去运动也会提到一些常识性的问题。这样即熬炼身体又满意孩子的求知欲望,一举两得。我们要求孩子干事情要仔细。孩子做完作业,我们会给他检查一遍,发觉他字写的很潦草,会要求她擦了从写。有时候,他很不情愿,但不能心软,得让他记住,假如第一次做不好,要付出更多的努力。所以干事情肯定要仔细,应当尽自己更多的努力。

二、不能过分宠爱,事事包揽,但也不能放手不管

现在家长都知道对孩子不能过分宠爱,不能为满意孩子的要求,要什么就给什么。这样很简单让孩子在行为上难以约束自己,最中导致自控力量差,没有上进心,缺乏战胜肯难的士气和利益。孩子很喜爱唱歌跳舞，也有写作天分,因此我们就给他制造条件去跳舞,记得第一次学习的时候他哭了,由于学跳舞是一件很吃苦的事情,其次天,他浑身觉得酸痛手举起来也疼,我问他还学不学,他说还要去学,要把身体熬炼的棒棒的肯定就会胜利。这次花的时间长一些,看着他大汗淋漓的练着老师教的每一个动作,我看在眼里疼在心里,他胜利的做好每一个动作我都会对他加油鼓劲。孩子也是越来越仔细,孩子小着多我说:爸爸我胜利了!看着孩子绚烂的笑容,我从心底为他感到骄傲,悦悦很喜爱玩具,家里的玩具也许多,现在上学,如工他特殊喜爱,我就给他预定一个目标,完成的好就可以买。这样可以激励他的学习爱好也可以改掉一些坏习惯。孩子的书包是自己整理的。他睡觉以后,我有时会检查一下是否整齐,学习用品是否齐全,若够没诶有带我会给他放进去。事后我会提示他要留意。随着孩子的长大,生活上的一些小事,我们也会让他去做。有时也关心大人做一些力所能及的事。我们想让他明白不但要读好书,而且要学会生活和关爱每一个人。

三、期望值不过高,但仍要严格要求

家长都盼望自己的孩子成材,我们同样有这种心理,但我们不会强迫她学他不喜爱的事情。如画画他特别

喜爱从几岁时到现在许多年他不但爱好未减,反而把它当成生活的一部分不行分割,这是他纯真,稚气的思想

最好宣扬的圣地,看着孩子画的动物,花草树木,神志各异,表现方式敏捷表达意思明确。我会有一种快乐的喜悦。我的想法是让孩子能够干他喜爱做的事情就够了,做到爱好广泛,做事仔细,对社会有用的人。

四、乐观协作老师的教学活动，与孩子一起学习。

老师假如布置了需要家长协作的作业，我都要认仔细真地与孩子一起完成。需要翻阅书籍的就去看书，需要上网搜集或是下载的资料也都按时完成。女儿要做手抄报，我就上网关心她搜集资料，与她一起设计版面，陪着她始终做完。学校里的书香校内活动，让家长和孩子一起读书，我就每天床头上放上一本书，孩子也跟着学，睡觉前我们母女俩一起读上一会书，从今贾长逸也养成了爱读书的好习惯。暑假里的每天早晨，我和女儿带上一本《100名人成人故事给我们的启示》去大化公园，在山顶上，我给女儿读上一个名人故事再回家。

五、多方面培育，增加孩子的自信念。

从孩子四岁起，我就让她学习舞蹈，目的不是让她长大成为一个舞蹈家，而是要培育她的气质。孩子从小爱图图画画，我们就给她预备好水彩笔、油画棒、彩铅和图画本，买了与绘画有关的书，并且给她报了美术绘画班。在她六岁的时候开头学电子琴，去年她又特别盼望学钢琴，于是我又给她找了钢琴老师，家里买了一架钢琴。多方面的培育使贾长逸有许多展现才艺的机会，学校举办才艺大赛时她一个人就报过六项，而且都获了奖，这让她越来越自信，学习的劲头也越来越足。

良好的行为习惯不是一朝一夕就能够培育起来的。只要我们有急躁有毅力持之以恒。我们信任每一个孩子都能够发出自己最刺眼的光线。

家长教育孩子的心得体会篇14

一、家长应关心初一孩子完成从学校到学校的学习过渡。

使孩子们做到：

1、适应变化了的学习环境。学校不同于学校，突出表现为三多：课多、书多、老师多。不少孩子感到不习惯，对功课应接不暇。家长要引导孩子合理支配时间和精力，不要只重视班主任的课而忽视科任老师的课。

2、养成良好的学习习惯。让孩子养成科学的作息守时、专注的读书听课、乐观的勤学好问、独立钻研问题、自我验收的习惯等。

3、学会科学的学习方法。中学的学习任务很重，学校把学习方法指导已列入教学内容，家长要乐观协作。一般强调五个环节：①预习②听课③笔记④复习⑤作业。

4、明确智力上要三过渡，学校一班级与学校高班级在智力培育上既有连接又有进展，要完成三个过渡：一、在感知方式上，由以听觉型为主转变为以视觉型为主，重视观看力量的培育。二、在记忆方式上，由以机械记忆为主转向以意义记忆为主。三、在思维方式上，由形象思维向抽象思维过渡。要鼓舞孩子学会独立地对学习材料进行综合、推断、推理，进展思维力量。

5、加强意志熬炼。家长要使孩子在不断进步、不断胜利的喜悦中增加信念。

二、家长应关心初二的孩子防止成果下滑。

初二阶段部分同学学习成果简单下滑，假如得不到准时指导，必定导致心理上的厌学心情，引起学习上的恶性循环，那么，初二同学的家长，应如何关心自己的孩子防止成果下滑呢?

1、提高孩子对学习的熟悉。初二所学学问的难度明显比初一加大，功课有9门课之多，只完成每天作业、到考前才临时突击复习，是远远不够的。家长应着重指导孩子养成良好的复习习惯：当天学的，准时复习;单元学的，整体复习;阶段学的，系统复习。

2、改进孩子的学习方法：学问是有规律的，初二的同学应当能够熟悉到一些学习规律把握恰当的方法了。家长对此也应当明确熟悉到把握科学的方法比把握详细学问更重要。

3、排解孩子的学习困扰。有些孩子成果下滑是有多种缘由的，心理因素是其重要的一方面。遇到这种状况，家长可以和孩子认真谈谈心，关心孩子克服心理障碍，准时疏泄不良心情。

三、学校毕业班级的家长，应尽的责任。

1、对孩子进行全面透彻的了解。了解孩子在初三面对大容量的学习任务时的心理状态，使其对学习布满信念，勤奋刻苦，有针对性地对孩子进行谈心、教育，并要多与老师联系。

2、关爱、理解、支持孩子。初三同学的学习任务繁重，每个同学的基础不一，智力各异，学习成果有差异是必定的。家长要从实际动身，对孩子既要督促又不苛求。要鼓舞孩子制定出拼一拼能达到的目标，并帮助他为之奋斗。生活上关怀他们的冷暖。要为孩子制造良好的学习环境。要关怀他们的思想，当好孩子的大伴侣。在孩子参与升学考试的前后都要留意孩子的心情，做好稳定心情的工作。在临考前，家长自己也要保持一种轻松的心情，不要过分地唠叨，那样简单加剧孩子的紧急心情。在升学考试结束后，家长要准时做好孩子的思想工作，特殊是对考场上发挥不好的孩子更应做好劝慰工作。

家长教育孩子的心得体会篇15

家长如何教育好孩子的心得体会家庭对孩子一生的成长是至关重要的，家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子最重要的启蒙老师。父母与孩子朝夕相处，接触的时间和机会最多，父母的言行无时无刻不在影响着孩子，父母的教导引导孩子从小走到大，对孩子今后的胜利有着重大深远的意义。家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁，对孩子的共性、品质和健康成长起着极其重要的作用。

一、培育孩子自信念，激发学习热忱

我们在教育孩子问题上，从来不对孩子百依百顺，既要管孩子吃、穿、玩、学，又要重视对孩子的教育和培育。我们从来不对孩子的成果或错误不分青红皂白地确定或否定，从孩子的心理特点上考虑，避开消失教育方法成人化，甚至简洁粗暴。对于孩子取得的每一点成果我们都要予以鼓舞和表扬，对他做得不好的事情也要关心他分析问题，找出不足，急躁地劝说教育，避开对孩子自尊心的损伤。孩子考试拿回成果单，间或消失成果不抱负的时候，我们都是先帮他分析考试失利的缘由，告知他不要由于考试失利而产生畏惧感，勉励今后加强学习，鼓舞下次取得好成果，维护孩子的自尊心，培育孩子的自信念，从而激发他的学习热忱。

二、培育孩子的创新意识，挖掘孩子智力潜能

在家庭生活中培育孩子创新意识的机会许多，其方法也各种各样。首先我们让孩子多留意观看四周的一切，学会发觉问题和分析问题。在家庭生活中，当孩子遇到一件事情时，我们就辅导他从不同角度来观看，并说出特征，从而不断扩大他的思维范围。有时还给提出一些问题让他回答，逐步培育孩子的制造性思维。每当孩子遇到困难，我们尽量不告知他怎么解决，先让他自己想方法，找出最精确     便利，快捷省时、省力的方法。他通过自己的独立思索使问题得以解决，便会在心理上得满意，使自己的制造性思维力量得到熬炼。其次，动手操作是培育孩子创新意识的源泉。动手是孩子才智的体现，多让孩子动手操作，会促进孩子各方面力量的进展，而且孩子通过操作会发觉许多新问题，找到解决问题的途径。在以后遇到任何困难和问题时，孩子就会发挥自己的制造思维力量来解决。最终，我们还注意在家庭里要给孩子一个轻松、和谐的环境，在这种环境里，孩子的观看、想象、思维力量可得到健康的进展。在孩子提出所谓“怪论”或做“怪事”时，我们从不轻易否定，而是让他充分发挥想象力和施展自己的“才能”。我们信任：孩子潜藏的才智特别之大，只要我们能正确地引导他的潜能就会得到充分发挥。

三、正确熟悉孩子的力量，对孩子的期望值适度。

作为家长都盼望自己的孩子成龙成凤。为达到这个目的，有的家长不惜一切代价实施各种智力开发或技能培训，并且不满意学校教育的内容，在业余时间给孩子请家教，如学琴、画、棋、舞等，让孩子成天被各种学习任务所困扰。大量的事实证明，对孩子施加过重的学习任务，会引起孩子的厌学心情。由于孩子不是主动地学习，对所学的学问缺乏爱好，即便是参与了学习，也还是“人在曹营心在汉”。长此下去会损伤孩子的学习乐观性，得不偿失。基于此，我们对孩子的期望值适度，依据他的专长、爱好合理支配他的学习，敬重他自己的意愿，从不加重他的学习负担。

四、培育孩子守信的习惯，对孩子许诺要慎重

家长对孩子的许诺必需慎重、实在，让孩子产生一种奋勉向上的动力，促使其更好地完成任务。只有履行自己的诺言，家长的威信才能树立起来。在现实生活中，我们也是这样做的，对孩子许诺前先慎重考虑，该不该对孩子许诺，能不能兑现，这种许诺对孩子来说究竟好不好等等。许诺后我们都会履行诺言，这样既爱护了孩子的自尊心，也维护我们作为家长在孩子心中的威信。同时教育了孩子对谁都不能任凭说话和承诺，说了就要负责。

五、培育孩子的意志，适度的挫折教育

在人的一生中，不会永久一帆风顺，每个人都或多或少地要受到挫折。精神上的煎熬，体力方面的磨难，都是挫折的不同形式。抱负的受阻、追求的失败、艰苦的劳作、疾病缠身，也都挫折的种种表现。家长对孩子实施挫折教育，对

于孩子的性格意志的磨炼和力量品德的培育，都有着极其深远的意义。让孩子承受适度的挫折，可以使孩子从挫折中吸取阅历教训，使熟悉得以升华，也可以磨炼孩子的意志，增加战胜困难的士气。古人说：“吃一堑、长一智”，说的正是这一道理。孩子只有在经受了磨炼才会把握解决问题的方法。我们对孩子从不溺爱，不怕让孩子受委屈，不让孩子过着“饭来张口，衣来伸手”的生活，常常带孩子参与劳动熬炼，以此来熬炼孩子顽强的意志。在对孩子实施挫折教育的过程中，我们同时也会注意让孩子对患病挫折的承受力量，避开孩子产生消极心情，从而引起负面影响。

六、培育孩子的独立性，增加孩子生活自理力量。将孩子培育成人是我们家长义不容辞的责任。让孩子能够独立思索问题和解决问题也是非常重要的，孩子的独立性只能在实践中逐步培育起来。作为家长我们很清楚地熟悉到孩子无论做什么事都是从不会到会，然后到娴熟。我们每次都放手让孩子自己去做，只要是经过努力，不管胜利与否，都应当鼓舞，让孩子感到骄傲。孩子究竟是孩子，当孩子在做事情时，哪怕做错，我们也会对他多鼓舞少批判。

家长教育孩子的心得体会篇16

谈及孩子的教育问题，每一个做父母的都有一肚子话要说，由于家庭状况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是盼望自己的孩子能快欢乐乐地健康成长。作为父母，我们毕竟应当怎么教育孩子?怎样和老师协作好，让孩子的身心健康进展呢!我曾经为此买了很一些书籍，如《好妈妈赛过好老师》、《细节打算将来》等等，孩子一每天长大，看到她的点滴进步，作为妈妈都感到无比的欣慰，可是我的心里依旧不敢有丝毫的松懈。在培育孩子的过程中我有以下体会和大家共享。

一、好的学习习惯的养成是特别必要的。

从孩子上学起，我就留意培育他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。它应当体现在生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发熬炼他的识字力量，为她今后的学习打下了特别好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让她每天都抽出一点时间来看书。只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，带她到图书馆看她喜爱的书，让她感受读书的氛围，慢慢的孩子喜爱上了读书，也养成了良好的读书习惯，对学习也起到了很大的促进作用。而且大量的阅读也为她以后的写作打下了良好的基础。

二、多沟通，真诚给孩子欣赏和鼓舞。

听过许多自己教育孩子的故事和案例，都是以鼓舞和表扬为主的，但自己有些不以为然，直到通过一件事情我才切实体会到了这句话的真正含义。孩子的数学总是马虎，而且做题的速度始终很慢，尤其应用题消失的错误最多。每次检查数学作业的时候总是会怒火中烧，有的时候火气实在压不住了，就会狠狠的训斥她几句，孩子低着头，不敢说话。有一次和孩子谈心的时候，孩子委屈的说你就知道训我，我才意识到我给了孩子多大的损害呀!从那次起，我改正了我的态度，她做不出来的数学题我就用引导的方式让她自己解题，哪怕她想出了解题步骤中的一步，我都说你比上次进步了许多，你再好好想想。她就表现了很乐观的态度，知道把题解出来。现在的应用题比以前进步了许多，昨天的测试还考了一百分。孩子拿给我看试卷的时候，我欣慰的笑了，并且深刻的体会到家长和老师不经意的鼓舞就会成就孩子的胜利!

三、不要给孩子定太高的要求，给他一点自由进展的空间

我们都是做过孩子的，应当知道孩子喜爱什么，只要有时间就应多陪伴孩子玩一些她喜爱的嬉戏，例如下棋，猜谜语或者带她去到户外运动，究竟孩子的健康比什么都重要。要看到孩子的进步，而不要总是用别的孩子怎么怎么好来要求她和某某孩子一样优秀。孩子的成长需要空间，更需要我们家长给她更自由的空间。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。

以上是我教育孩子的一些心得体会，教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，学习过程中也会遇到这样那样的困难，这就需要家长和老师之间多沟通多沟通，我信任只要我们共同努力，在学习中不断进步，孩子就会欢乐地成长，成为健康、文静、自主、阳光的人!

家长教育孩子的心得体会篇17

我是一名高中生家长，我和广阔家长一样都期望自己的子女能够考上一所抱负的高校，出人头地。学校这次组织我们家长写一写家庭教育的心得体会，能够相互学习，能让我们更好地培育和教育孩子。现在，我就写一写自己的感受。

一、让孩子感受到父母的付出和爱，培育孩子的感恩意识。

许多孩子认为家长的付出和爱是理所当然，不存在要感谢和回报。没有对父母的感恩意识，是孩子不听话的一个重要缘由。我认为，很有必要让孩子感受到父母的付出和爱，培育他们的感恩意识是很有必要的。

一方面，让孩子学会理财，养成记录收支的习惯。前美国首富、美孚石油公司的总裁，洛克菲勒，每个星期给孩子的零花钱只有三十美分，相当于人民币2。4元。而且他要求他的孩子们每周把自己的每一笔支出都记录好，下周领零花钱的时候交父亲检查。后来，他的儿女，都可以通过自己的劳动，过上幸福美满的生活，而不要依靠亿万富翁的父亲。新时代要求我们在学会学习，学会做人，学会做事，学会合作的同时，也应当学会理财。养成记录收入和支出的习惯，就可以将自己的财宝用在“刀刃上”，把自己的生活规划得井井有条，而不会由于金钱问题而时时捉襟见肘，疲于应付。学会理财，也就是学会规划人生，会理财将会使你一生受益无穷。一段时间过去后，要让孩子算算账，一个学期，一年要用去父母多少钱。

另一个方面也要让孩子参与一些劳动，尝试去赚钱，了解金钱来之不易，而且必需通过劳动获得。这样有利于养成勤俭节省的习惯，也有利于培育孩子的感恩意识。有一颗感恩的心，是家庭教育取得抱负效果的有力保证。

二、宽容与严格要求相结合，培育孩子的责任感。

“严是爱，松是害”是中国的一句古话。千百年来，家长教育孩子，老师教育同学，说的最多的也是“严格要求”。的确，严格要求对孩子的健康成长有重要的促进作用，能够使孩子根据成人抱负的模式进展，少走弯路，这方面有不少胜利的范例。但是对“严格要求”的负面影响是不行忽视的。它使孩子习惯接受，不会批判的思索，共性丢失，创新意识淡薄，甚至有的孩子心灵压抑，性格孤僻，过早地失去了童真。我认为对孩子的教育，应当严格，更应当宽容。严格不是苛责，苛求，应当严而有度，严而有序，严而有理，宽容不等于放纵，放任，不等于对孩子的问题视而不见，不等于可以原谅孩子的全部错误，宽容更多的是对孩子感情、心灵上的宽容，让孩子有健康的心态在宽松的环境下接受严格的教育。

家长要处理好要求的严格与环境的宽松，过程的严格与结果的宽容的关系。宽容是对孩子的信任，使孩子有信念，有士气，严格要求是培育孩子的责任感，有利于培育孩子做事严格要求自己，善始善终良好习惯。

三、不要“智子疑师”，家长和老师协作，形成合力。

中国有个成语“智子疑邻”，大意是大雨淋墙，儿子说要当心防盗，邻人也跑出来如此说。当晚果真失窃，那么仆人家看来，儿子是机警的，邻人是值得怀疑的。做为家长，我们往往简单犯这样的错误，尤其是当孩子成果不抱负或是成长遇到问题时。面对孩子遇到的各种逆境，我们的心态简单焦急，不能冷静、理智地和孩子一起分析造成问题或困难的真正缘由，特殊是当孩子自己不能正确归因，选择了推脱躲避的态度时，家长往往下意识的认为问题不是自己孩子造成的，是老师的缘由，是环境的缘由。不信任的心理正是教育的大忌，这会大大消减老师的教育功效。无论是成果的提升还是不良习惯的矫正，都是在一次次失败中得到改善和提高，一名高中生要熟悉到这一点，我们家长更要熟悉到这一点。不能客观熟悉自己和自己孩子的问题是无从下手解决的。所以家长要奇妙的协作老师，协作学校，形成良性的互动，这样才能在正确的方向上解决问题。而且家长往往只从自己孩子的角度动身，很少能从班级或者班级角度动身研判一些问题，心急之下使一些原本可以通过沟通，调整解决的问题简单化，心情化，特别不利于问题的解决。教育在于沟通，良性的沟通就会有良性的教育效果，家长和孩子需要沟通，师生需要沟通，家长和老师同样需要沟通，沟通的前提就是彼此信任，信任的前提是彼此理解。三方的信任可以产生最大的教育合力。试想，假如老师埋怨家长，家长埋怨孩子，孩子抵触老师，家长又来埋怨老师，那教育便无从谈起。教育是个简单的系统工程，由于简单所以难免会有失误，家长会有失误，老师也会有失误，家长只需面对一个孩子，老师要面对几十个孩子，所以我们做家长的肯定不能埋怨，至少不能在孩子面前埋怨老师，埋怨学校，埋怨社会。应当用乐观的心态引导和带动孩子心态的乐观，遇到困难多找主观缘由，少找客观缘由。

四、民主公平的沟通，培育孩子的独立自办法识

进入青春期前后的青少年，显著的特点是“变”。孩子开头发育了，生理上在变，心理上也有变。家长会发觉，不知从什么时候起，孩子不听话了，你要东，他偏要西。这种现象，心理学上称之为“逆反心理”。这个时期，心理学上称之为“心理断乳期”。

这个时期的孩子，最主要表现是独立活动的愿望变得越来越剧烈，但由于缺乏生活阅历不能正确理解自尊，只是剧烈要求别人把他们看作成人。假如这时家长还把他们当孩子来看待，他们就会厌烦，就会觉得损害了他们的自尊心，就会产生抵抗的心理，萌发对立的心情。

这个时期的孩子，尽管自我意识进展了，但自我掌握力量还很差，常会无意识地违反纪律。他们喜爱与人争辩，但论据不足；喜爱发表见解，却又推断不准；喜爱批判别人，但又简单片面；喜爱怀疑别人，却又缺乏科学依据。

因此，家长光满意于表面上了解孩子是不够的，家长必需学习一些心理学的学问，必需了解“心理断乳期”的实质。心理断乳期，实质上是青少年们随着身心的成长发育，渐渐从

依靠于父母的心理状态中独立出来，自己推断、自己解决所面临的新的问题的时期，这是一个人的社会化过程，要与他们建立一种亲热的公平的伴侣关系；要信任孩子有独立处理事情的力量。这是一个人从稚嫩到成熟的转折时期。

因此，家长要敬重孩子的自尊心，要尽可能支持他们，尤其在他们遇到困难、失败的时候，和他们公平沟通，关心他们分析事物、明辨是非，正确处理。另一方面，家长又不能过于迁就孩子的不合理的要求和不良的行为，以防孩子以后总是用抵抗的方式来要挟父母，达到自己的目的。

我们的孩子并非无材，作为家长，我们应当是发觉孩子独特才能的“伯乐”，也应当是孩子成长的策划大师，发觉他们的特长，放大他们的优点，打造他们的核心竞争力，成为一名别人无法替代的人才。爱好是最好的老师，孩子在某方面取得的成果，往往会成为他重拾自信，努力奋进的动力。

家长教育孩子的心得体会篇18

教育是一项非常简单的事情，它不仅要求家长有各方面的学问和见识，而且还要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的乐观性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全地发挥出来。下面我就在教育孩子方面谈一些粗浅的看法。

一、沟通、敬重，做孩子知心伴侣

在恰当的时机，采纳孩子易于接受的方式与之沟通，让她知道，无论是老师还是家长，在学习和生活上提出的建议和要求都要欣然接受，无论采纳何种方式，都是为了她自己好，即使老师和家长采纳的方式或方法有问题，也不能用抵触的方式对待，要提出来，可以提出自己的看法，共同探讨解决问题更好的方法。在生活中要敬重孩子，以公平的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，告知孩子，无论遇到多大的困难或犯多大的错误，父母永久是你的伴侣，随时都可以给爸妈倾诉，父母肯定是你坚实的肩膀。

二、树立明确的学习目的

告知他，学习是为自己学的，要把握学问和技能，为将来能更好的工作打好基础。只有把握了学问，才不会被社会淘汰;才不会成为社会的累赘;才不会让父母的辛苦白费。在暑假或寒假，可以带她去乡下体验生活，了解农村孩子生活的艰苦和他们坚韧。也可以让她去买报或工作环境差的地方去看看，让她知道挣钱是很不简