五年级语文上册 开学摸底考（一）（附答案）

五年级语文上册开学摸底考（试卷一）

班级姓名成绩

第一部分积累和运用

看拼音写词语。

jingxiaqlngchenguduanwen

()()()()

wuyanqishizhTchengguli

()()()()

二、辨析下面加点字的读音，全对的在括号内打〃v〃，错的在括号内改正。

A.狼穆(jl)蝉蜕(tui)机械(xie)()

B.膝盖(xT)粤魅（K）反省(xing)()

C.憔仔(cui)荟萃(cui)酝眼(liang)()

D.惆怅(chang)裨益(bi)踉跄(liang)()

三、给加点的字选择正确的解释。

【赖】A.依靠；B.责怪；C.不好，坏；D.不承认自己的错误或责任。

⑴你欠别人的钱，这个账是熟不掉的。（）

（2）这件事大家都有责任，不能瓢哪一个人。（）

⑶我们团队今天顺利完成任务，有瓢于大家的努力。（）

⑷今年庄稼长得真不熟。（）

四、把成语补充完整，并按要求填空。

呼（）唤（）人（）鼎（）窃窃（）（）

随（）而（）各显（）（）上（）入（）

⑴像画波浪线这样描写声音的词语还有:、。

（2）读画的词语，我想到了《西游记》中的（填人物）。

五、在诗句中填入正确的花名，并说说诗句描写的是什么季节。

桃花梨花杏花菊荷花梅花

⑴竹外（）三两枝，春江水暖鸭先知。（）

（2）西塞山前白鹭飞，（）流水鳏鱼肥。（）

⑶忽如一夜春风来，千树万树（）开。（）

⑷接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。（）

⑸宝剑锋从磨砺出，（）香自苦寒来。（）

⑹不是花中偏爱（），此花开尽更无花。（）

⑺借问酒家何处有，牧童遥指（）村。（）

六、给"然"字组词，并填写在句子中。

然：_______________________________________________________

⑴每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很（）。

（2）我们姐弟几个在空地上种花生，没过几个月，（）收获了。

⑶花生（）不好看，可是很有用。

⑷过不多久，（）有一个更小的脑袋从叶间探出来。

七、词语积累。

1、在横线上填上恰当的四字词语，使句子完整通顺。

⑴我把该记的东西都背得了，所以对这次的考试信心十足。

⑵自己挣的钱虽少，但总比向家长要的花着。

⑶体育是你的强项，运动会上你可要,为班级争光。

2.我能写出下列加点词语的近义词。

⑴我们不爆旭前进路上的任何困难。（）

（2）妈妈让我不必为奶奶的健康担怵，奶奶很健朗。（）

⑶我们不能留略细节对于成功的重要性。（）

⑷信念是空搜我们战胜困难的力量。（）

八、写出下列句子的修辞手法。

1.桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（）

2.微风吹来，荷花如少女一般翩翩起舞。（）

3.这样的天山怎能不让人流连忘返呢？（）

4.蝴蝶在花间飞舞，时而高飞，时而低舞，时而落在花瓣上。（）

5.怎样粗的树呢？要四五个人合抱才围得过来。（）

九、日积月累。

（1）日出江花红胜火，。

（2）青箸笠，绿蓑衣，o

（3）采菊东篱下，。

(4)朝霞不出门，。

(5)王羲之写字一一水滴石穿一一

⑹《海上日出》是按照的顺序来写的，文章结尾用反

问句"”做总结，表达了作者对这一奇观的

之情。

⑺在《清平乐•村居》中，作者通过描写大儿,中儿，小儿

,给我们勾勒了一幅生动的农家生活画面。

(8)《墨梅》一诗中的名句是",王昌龄用诗句

"，"来表达自己__________________________。

第二部分能力提升

十、品味句子，完成练习。

①桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

这句话运用了的修辞手法。

我也能仿写一句，________________________________________________

②白鹭本身不就是一首优美的歌吗？(给句子换个说法。)

③我能根据"新鲜"的不同意思，写两个句子.

新鲜：________________________________________________________

新鲜：________________________________________________________

④你们要像花生，他里终不好看，可号很有用。(用加点词写句子。)

^一、口语交际。

公交车上，小林正和朋友吹嘘自己怎样撒谎请病假没去上学,嘲笑老师的普通话不标准,

抱怨父母不给自己充游戏币时，车上的老大爷自言自语地说："不知道现在的孩子们每天学

的是什么……""老头儿，那你小时候学什么？”小林不服地插话。大爷说："我小时候大人就

告诉我不能随意打断别人的话，要尊敬老人，尊敬老师，体谅父母，珍惜时光，努力学习”。

小林和朋友听了，不好意思地低下头。

小林不好意思的原因是

十二、欣赏下边这幅漫画，请为其配文。

要求:符合画面情景;表达鲜明生动;字数不超过40字。

较口.•________________________________________________________________

十三、阅读文章，回答问题。

偷秋(节选)

月亮挂到中天时，庄里的人便三三两两出庄了，披着银银的月辉，有的来到河边的果园

里，蹑手蹑脚钻到树下摘几个苹果、秋梨。看果园的老头坐在窝棚里瞅得一清二楚，可他绝

不会喊一声，任乡亲们偷几个尝鲜去。也有更放肆的，知道守果园的坐在窝棚里，却要对着

窝棚喊："偷秋了"。看园的老头佯装没听见，任他们"偷"。

这个夜晚，最不知疲倦的是村庄里的孩子们，瓜果、花生、几盘向日葵，甚至一根秋黄

瓜，往日里他们渴望的东西，今天夜里他们东钻西潜全偷回来了，兴高采烈地堆放在他们自

己的床头，他们拥着这些东西终于甜甜地睡熟了。

村庄人平时是很瞧不起"偷"字的，但偷秋是例外。庄里偷秋都只是象征性顺手牵羊那么

一点点。你偷秋，就偷来了好收成的种子，明年后年就要风有风要雨有雨，你就有好收成好

运气了。他们是渴望从岁月中偷出一点好时光，是渴望从丰收的季节里偷出一点好记忆，是

渴望从劳碌的生活中偷出一缕朴素的温馨和情趣。

(1)解释词语。

不知疲倦：蹑手蹑脚：

(2)写出下列词语的反义词。

一清二楚_渴望_劳碌_

(3)文中表现孩子们偷秋后心情的词语是,体现了他们的心情。

(4)孩子们偷秋后"甜甜地睡熟了”是因为()

A.他们偷到了东西，可以满足自己的好奇心。

B.因为这些东西都很好吃。

C.因为这些东西代表着他们的梦想。

(5)短文中的"偷秋"有什么特殊的含义呢？传递了庄户人怎样的情感?

第三部分写作天地

十四、同学们，我们生活在大自然的怀抱里，花鸟虫鱼带给我们许多欢乐。请选择一种

你最喜欢的动物或植物，通过这种动物或植物抒发自己的感情。

小锦囊：1.可以运用合适的修辞手法，也可以与其他事物作。

2.重点要突出，语言要生动。

3.题目自拟。字数500左右。

参考答案及解析：

一、镜匣清晨孤独安稳

屋檐其实支撑鼓励

二、A【解析xieB.chTC.niangD.(V)

三、(1)D(2)B(3)A(4)C

四、风雨声沸私语遇安神

通天地锣鼓喧天震耳欲聋孙悟空

五、(1)桃花春天⑵桃花春天

⑶梨花冬天⑷荷花夏天

⑸梅花冬天⑹菊秋天

⑺杏花春天

六、悠然居然虽然忽然

(1)悠然(2)居然(3)虽然

(4)忽然

七、1、⑴滚瓜烂熟(2)心安理得⑶大显身手

2、⑴害怕(2)担心⑶忽视⑷支持

八、1.比喻2.拟人3.反问4.排比拟人5.设问

九、(1)春来江水绿如蓝

(2)斜风细雨不须归

(3)悠然见南山

(4)晚霞行千里

(5)入木三分非一日之功

⑹早晨太阳变化这不是很伟大的奇观吗？赞美

⑺锄豆织鸡笼剥莲蓬

⑻不要人夸好颜色只留清气满乾坤洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶冰清玉

洁、坚持操守

十、1、对比鲸是用肺呼吸，而鱼是用鲤呼吸，所以鲸不属于鱼类。

2、白鹭本身就是一首优美的歌。

3、这个青菜是刚从菜园里摘下来的，新鲜极了！

这真是一新鲜事。

4、这支笔虽然很便宜，可是非常好用。

十一、示例：小林听出了大爷说的不能随意打断别人的话，要尊敬老人，尊敬老师，体

谅父母，珍惜时光，努力学习，这些其实是在指责他刚刚的行为，他感到很惭愧。

解析：要认真阅读材料，大爷说的每一项都对应材料中小林之前的一些行为。大爷是在

委婉地教育小林，所以他会感觉很惭愧。

十二、【答案】：虽说这鱼儿不在水中，那猫儿也算是饱了眼福，正所谓望梅止渴，“画

鱼”充饥。

【解析】：首先要读懂漫画的画面组合和寓意。一只猫儿守着晾晒的衣服上的鱼儿想入

非非。那鱼儿也只是衣服上印的画儿。猫儿不识真假，还想着捉来解馋呢。寓意在提醒如猫

儿般的人，要仔细观察，以辨真假，莫把假象当理想，方向不对，可是劳而无功哟。其次，

要选择一种或文或诗的表达形式，表达出这幅漫画的内容，暗示出它的寓意或点出寓意。

十三、