小学主题班会活动记录表

横山实验中学主题班会活动记录班级四（5）班班主任张凤文时间活动主题开学安全教育活动目的1、充分认识安全工作的重要意义。2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。活这里我就本期的安全工作向同学样做以下要求：动1．加强安全意识，不时到处建立“安全第一”思想。过程2.建立自我防备和保护意识，果断根绝安全事故的发生。3、禁止学生私自下河、池、水库等危险水域游泳等。4、禁止到公路、施工场所或危险地方游乐、停留。5．注意户外活动安全。6、禁止攀登树木、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。7、注意交通安全。8、防火安全，禁止玩火。禁止私自上山带火，不接触易燃易爆物件，不随意放烟花，鞭炮。最后，希望同学信自觉恪守学校安全规定，每日高快乐兴上学来，平安全安回家去。学习进步，健康成长。横山实验中学主题班会活动记录班级四（5）班班主任张凤文时间活动主题爱我校园从我做起活动目的激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意踩踏花草等不文明的行为习惯，会影响学校的环境。从点滴做起，关爱校园，齐心戮力共建美好绿色校园。活一、讲话导入动发问：那么同学们，你感觉我们学校的环境如何呢？过二、下边给大家介绍一下我们身旁出现的一些不良行为程习惯。三、评论解说发问：每当面对这样的状况时，你都是如何对待的呢？四、做一做、你能把你采集到的环境保护宣传语告诉大家吗.2、生依据老师供给的图画进行模拟或创建、对学生的画进行多方式评论并展现或做黑板报张贴使用。横山实验中学主题班会活动记录班级四（5）班班主任张凤文时间活动主题感恩老师活动目的使学生认识我国素有“尊师重道”的传统，自觉地把敬爱老师落实内行动上，进而使学生的道德水平提高到新的高度活一、讲故事比赛，听一听各小组采集的尊师故事。动二、听朗读《老师，我们最敬爱的人》过三、感恩老师手抄报展现程四、回答下列问题问题一：你从前有过那些不敬爱老师的行为？问题二：你打算此后如何敬爱老师？五、听朗读《老师，我们最敬爱的人》六、分组议论在我们每日的生活中，接触的最多的可能就是老师了那么我们有没有认真察看过老师的工作是如何的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰辛的劳动？我们该如何敬爱老师呢？七、班长总结希望各位同学能将今日所说的全部化为实质行动，你们的一言一行来表达对老师的敬爱与敬爱。

用横山县实验中学主题班会活动记录班级四（5）班班主任张凤文时间活动主题

说好一般话

方便你我他活动目的

1．认识到说好一般话的重要性2．指引学生养成说一般话的习惯活一、创建情境导入动请听一下两则笑话过a：同学们，听了这个故事，你想到了什么？程b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲一般话。《推行一般话，方便你我他》主题班会此刻开始！二、小小论坛。（大家举例讲讲说一般话的利处）三、大家齐读推行一般话宣传口号四、顺口溜朗读比赛五、小组议论：如何推行一般话？六、请小组代表讲话。七、班主任讲话。为了自己的明日从今日开始努力学习一般话！同学们，请讲一般话，让我们专心去感觉祖国文化的独到魅力吧！横山县实验中学主题班会活动记录班级四（5）班班主任张凤文时间活动主题活动目的

迎国庆，颂祖国经过此次班会，让学生学到许多祖国历史文化的相关知识，同时激发学生的爱国热忱，加强民族骄傲感和荣誉感，提高个人的素质，让班级更为和睦。活（一）老师宣告班会主题，板书。动（二）全体起立，唱国歌。过1．导入程2．全班齐诵：《祖国，我爱您》3．歌曲联唱。除了朗读诗歌，一些同学想给祖国妈妈唱首歌。让我们用热忱的掌声欢迎（请几位同学唱红歌。《国旗国旗真漂亮》《快乐的节日》等）4．知识比赛。5．比赛结果总结。表彰优异小组，赐予奖赏。6．教师做班会结束总结第一篇：踢足球今日下午回院后，闲的没事干，我便找来几个朋友踢球。分好拨后，我们便开始了。前几分钟两方僵持着，比分向来是0：0。就在这时，对方李佳志经过左路一脚叩门，球进了，没过几分钟，对方由朱宝再进一球。此刻局势对我方不利，可我想，比赛还没有完哪！不可以放弃！于是，我苦苦地等者。时机终于来了！对方把球踢出了边线，由我操刀主罚。好！此刻对方正在放松警惕！扔！只见球划过一个漂亮的半圆，飞进了对方大门，两分钟后，程一凡又在中路打进一球。又过了不到两分钟，我方又获取了一个角球，我把球开出后，程一凡轻轻碰了一下皮球，球便滚进了大门。比赛进入终场歇息。下半场开始后，对方倡始了强攻，连进3球，我方也不服输，也进3球。6：5，大家都认为我们要获胜了，可对方出人意料地由商建打进一球，比赛被拉入了加时。加时赛中，两方拼得都特别凶，比分交替上涨，随后，对方的一个极刁钻的球被我扑出，这增添了我方士气，我方在这时连进2球，11：9，我们获胜了。正当我们还想再玩一场时。我仰头一看，已经是满天星斗了，我这才想起了回家。今日的足球比赛让我感觉很快乐。第二篇：我喜爱踢足球礼拜五下午有一节体育课。我想老师必定让我们玩排球，假如玩足球就好了。没想到老师真让我们玩足球，我们都喜悦起来，有一个同学拿足球去了，剩下的人就议论分队的事，我们众说纷纭的说了起来。终于我们分好了，有红队、有蓝队，我分在蓝队里踢。比赛开始了，红队的守门员发球，他把球踢得太高了，正好踢给我们蓝队的队员，我们队的球员把球传给另一个球员，球传来传去，让人看的头晕眼花。可是红队的球员总是犯规，真让人受不了。上半场结束了，我们队1：0当先。下半场开始了，还不到五分钟，红队就控制住了球场上的场面。因为上半场输了一个球，所以红队的队员都“生气”了，他们下半场犯规的次数比上半场还要多。我们队犯规最多的球员就是守门员，他总是走开球门的地点，跑到前面去踢。在下半场有一个惊险的场面，因为我队的守门员跑出了球门，这时红队的球员把球踢向我队的球门，守门员只幸亏后边追，眼看球就要进球门了，我赶忙跑过去把球铲出去了，好危险呢！比赛终于结束了，我们蓝队最后以1：0小胜红队，我们快乐地跑回了教室。这真是一场出色的足球比赛。第三篇：我喜爱踢足球假如你想问我最喜爱玩什么，我会绝不踌躇地说：“我最喜爱踢足球。因为踢足球既能锻炼身体，又能够让一天紧张的学习生活获取放松，所以我喜爱踢足球。”每个礼拜天，我都约朋友们到楼下的活动场所踢足球。我们一到“足球场”就众说纷纭地商议如何分组，很快小明就率先说：“他要和我一组，因为小强球技高，所以他一个人一组。”球赛开始了。小强犹如一名真实的足球运动员，只见他认真地做了一下准备运动，而后左脚往前迈一步，右脚一抬再使劲往前一踢，足球像火箭同样飞了过来。小明想用脚把足球挡回去，但是，足球却从小明脚下穿了过来，这时该我出击了，我学着小强的样子跑向前往用右脚瞄准足球狠狠地一踢，足球迅速地向对方飞去，小强又轻松地把足球挡了过来。小明不佩服，他跑上前往把足球挡了回去。就这样，足球在我们脚下来往返回地跑着。不知过了多长时间，大家都累了，也该回家了，可是我们约好下次再来玩。踢足球能让我们的课余生活变得丰富多彩。我爱踢足球！外国人都说中国足球很差，中国人不是踢足球的料，而我却不这么认为，我认为中国足球必定会提高水平的。所以，我长大想当个国脚，为中国争口气，所以我小的时候就很爱踢足球。所谓足球，一定讲团队精神，不要踢“个人想法”。上一次，我和院子里的人踢球，守门员踢了个“大脚”，传到我这儿，我很想耍威风，便自个儿带球直插对方禁区，这时我发现“敌方”百炼成钢的老手全在禁区，而被我打破过的人又从后边“夹攻”我，我左右突围几次都不可功。这时，我脑袋中闪过一道电，想踢球要有团队精神，我见对方守门员在左侧，右门空了，可右门有个“敌军”，“敌军”旁又有个“友军”。我回头看见一个队员站在那边，我便大吼一声，后边的“敌军”被我这一声吼搞糊涂了，愣在那边，我便趁机今后传，后边的队员