15-人教版六年级语文下册凡卡第二课时市公开课金奖市赛课一等奖课件

15凡卡第二课时第1页自由朗诵课文，思索：课文主要写了一件什么事？是分哪几个部分来写？课文主要写了凡卡写信给他爷爷，告诉爷爷他在莫斯科鞋匠家里当学徒生活很痛苦，想让爷爷接他回去。大致可分为：准备写信——写信——寄信第2页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路凡卡给爷爷信第3段：问候爷爷。第8段：诉说学徒生活悲惨。第10段：想方设法说服爷爷带他回到乡下。第11段：介绍莫斯科。第12段：让爷爷摘一颗金胡桃。第15段：回想学徒生活，哀求爷爷带他回乡下。第3页再读读这封信，画出凡卡乞求爷爷带他离开语句。第4页

思索讨论：凡卡在写信同时还叙述了哪些内容？在写信过程中，凡卡还插入了他和爷爷守夜（4—6段）、砍圣诞树（13、14段）乡村生活情景。把这些内容放在写信中间，就是插叙。

第5页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

快速默读课文，结合对应段落，说说乡村生活给凡卡留下了怎样印象。乡村生活第6页多么高兴日子啊！冻了山林喳喳地响，爷爷冷得吭吭地咳，他也跟着吭吭地咳……要砍圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再吸一阵子鼻烟，还跟冻僵小凡卡逗笑一会儿……爷爷是日发略维夫老爷家里守夜人……到晚上，他就穿上宽大羊皮袄，敲着梆子，在别墅周围走来走去。他一定在跺着穿着高筒毡靴脚，他梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀……乡村生活：苦！第7页天空撒满了快活地眨着眼睛星星，天河显得很清楚，好像为了过节，有些人拿雪把它擦亮了似……乡村生活：高兴利用拟人修辞手法，写出了冬夜快活、欢乐气氛。第8页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路乡村生活学徒生活对比苦中有乐孤独与痛苦更激起读者对凡卡悲惨命运同情，增强了文章感染力。思索：为何要插入凡卡和爷爷乡村生活情景？反衬第9页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路快速读16—21段，说一说：凡卡写信爷爷会收到吗？爷爷会来接他吗？乡下爷爷收康司坦丁·玛卡里奇贴邮票处收信人邮政编码收信人地址收信人姓名寄信人地址寄信人邮政编码第10页凡卡没有写清收信人地址，没有贴邮票，爷爷收不到信。即使收到信，爷爷也不会来接凡卡。爷爷不过是个穷苦守夜人，没有能力抚养这个渐渐长大孩子，要不，怎么忍心把唯一孙子送到陌生大城市里寻找活路呢？第11页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路思索：文章最终一段以凡卡梦结尾有什么含义？以梦结尾，暗示凡卡美好愿望就如他梦一样，只是一个天真梦而已。梦醒之后，悲惨生活依旧，甚至愈加悲惨，因为唯一希望破灭了，他连梦也没有了。第12页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路准备写信写信寄信倾诉问候爷爷受尽折磨挨打睡不好挨饿挨冻哀求爷爷生活悲惨社会黑暗（担心）（难过）（希望）第13页读了《凡卡》，我们认识了什么？我们应该怎样珍惜今天生活？回家和父母聊一聊。第14页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路1.比一比，再组词语。

锈（

）

祷（

）

揉（

）

搓（

）

绣（

）

涛（

）

柔（）差（）生锈绣花祈祷波涛揉搓柔和搓板差错第15页2.依据课文内容填一填。课文在写凡卡写信时，第一次穿插叙述凡卡和爷爷一起______情景，第二次穿插叙述凡卡和爷爷_________情景。作者两次穿插叙述，将_____爷爷与____________对比，将艰难但充满温情乡下生活与________________对比，目标是为了反衬出凡卡当初

。守夜砍圣诞树慈爱凶狠老板痛苦学徒生活悲惨生活和痛苦心情第16页《变色龙》《变色龙》是契诃夫早期创作一篇讽刺小说。

这篇小说塑造了一个专横跋扈、欺下媚上、见风使

舵沙皇专制制度走狗奥楚蔑洛夫经典形象，具有广泛艺术概括性。小说名字起得十分巧妙。变色龙本是一个蜥蜴类四脚爬行动物，能够依据四面物体颜色改变自己肤色，以防其它动物侵害。作者在这里是只取其“变色”特征，用以概括社会上一个人。3.拓展阅读。第17页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路课后习题参考答案1.用比较快速度默读课文，想一想课文写了哪几

方面内容。

参考答案：课文主要写了以下几方面内容：（1）写信前准备以及凡卡当初心情。（2）写信。信中写了学