7.妈妈睡了第一课时市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

我们每个人都有一个爱我们妈妈，你们观察过自己妈妈吗？有一位儿童在妈妈睡着时候，也仔细地看着他妈妈，你们想不想听我讲讲？今天我们一起走入《妈妈睡了》这篇课文。1/31第一课时妈妈睡了7初读感知再读感悟学习字词当堂检测2/311.学习本课生字，能正确读写生字词语。2.正确、流利、有感情地朗诵课文，初步感知课文内容。（重点）学习目标3/31

点击听朗诵听范读，边听边画出课文中生字词。同时认准字音，了解词语意思。4/31自读提醒：1.请同学们自由朗诵课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？5/31哄先闭紧润等吸发粘汗额沙乏hànhǒngxiānbìjǐnrùnděngxīfàzhān我会认éshāfá6/31哄我先睡闭上紧紧

红润

等会儿

呼吸头发粘在

汗水额头沙沙乏了hǒngxiān易读错字bìjǐnděngxīfazhānhànéshāfárùn7/31粘发等润闭糟及额乏紧汗哄先沙吸8/31发fā（发觉）fà（剪发）fa（头发）多音字粘zhān（粘贴）nián（粘土）觉jiào（睡觉）jué（以为）9/31检验自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。10/31说一说课文写了什么？作者经过生动形象语言，描绘了睡梦中妈妈真漂亮、好温柔、好累。11/31我会写哄hǒng书写指导：左窄右宽，“共”上横短，下横长。部首：口组词：哄我哄逗造句：我摔倒哭了，妈妈跑过来哄我。音序：H结构:左右

12/31先xiān书写指导：第一笔撇短，竖在竖中线上，下横长在横中线上。部首：儿组词：首先先后造句：妈妈哄妹妹睡觉，自己却先睡着了。音序：X结构:上下

13/31闭bì书写指导：第一笔是点，先写“门”，再写才。部首：门组词：闭上关闭造句：“闭上嘴。”姐姐经常对我这么喊，我可烦了。音序：B结构:半包围

14/31脸liǎn书写指导：左窄右宽。右部中间横短，倒数第二笔是撇。部首：月组词：脸上脸色造句：小明不小心地把泥巴弄到脸上了。音序：L结构:左右

15/31事shì书写指导：首横宜长，“口”写扁。整个字写紧凑，竖钩在竖中线上。部首：亅组词：故事事情造句：奶奶知道故事可太多了。音序：S结构:上下

16/31沉chén书写指导：“氵”第三笔是提，“冖”起笔低于“氵”。部首：氵组词：淹没沉浮造句：袋子那么沉，我可提不起来。音序：C结构:左右

17/31发fà书写指导：首笔折笔略上扬，第二笔撇和第四笔捺舒展。部首：又组词：发表头发造句：爷爷头发都白了。音序：F结构:独体

18/31窗chuāng书写指导：“穴”宜宽，盖住下面部分。部首：穴组词：窗外窗户造句：窗外小猫跳来跳去。音序：C结构:上下

19/3120/31午睡：漂亮：红润：了解词语中午时小睡。造句：夏天，大家最好要午睡一会。好看；漂亮，即在形式、百分比、布局、风度、颜色或声音上靠近完美或理想境界，使各种感官极为愉悦。造句：松鼠是一个漂亮小动物，很讨人喜欢。色红而有光泽。造句：弟弟脸红润得像熟透了苹果。21/31乌黑：散步：了解词语深黑；漆黑。造句：妈妈头发乌黑发亮。为了锻炼或娱乐而随便走走。造句：爷爷晚饭后出去散步。22/31漂亮漂亮都是都是都是形容词，二者很多时候能够通用。“漂亮”能够形容很多东西,能够形容视觉上感受,同时也能够形容内在东西,比如一个人心灵,作品内涵等等,同时风景也能够用漂亮来形容。“漂亮”普通是用来形容人(普通用来指女人)或者衣物看起来样子。1.鞠萍姐姐不但外表漂亮，而且心灵也很漂亮。2.我有一件漂亮连衣裙。辨析词语相同点：不一样点：造句：23/31再读课文：边读边想，给课文分段。24/31第一部分(第1自然段)父亲出国了，露西想给他写信。第二部分(第2－4自然段)我深深爱着妈妈，妈妈也爱我。交流分段情况25/31这篇课文以一个孩子口吻叙述了午休时所见所闻所感。作者经过生动形象语言，描绘了睡梦中妈妈真漂亮、好温柔、好累。再读课文，想一想课文写了什么？26/31课堂小结初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了妈妈爱孩子，孩子更爱妈妈。27/311．依据拼音写词语。hǒnɡ wǒxiānhòushìqinɡ

tóu fɑxiàoliǎnbìshànɡ

哄我先后事情头发笑脸闭上28/312．我会填。(1)“闭”是________结构字，部首是_____。(2)“沉”是________结构字，音节是________。(3)“窗”是________结构字，音节是________。半包围门左右chén上下chuāng29/313．把能够组成词语生字用线连起来。红汗额沙窗脸外润沙头上珠30/314．写出下面词语反义词。乌黑——(

)温柔——(

)漂亮——(