交通安全教育的主题班会教案

—交通安全教育的主题班会教案上学的时分，大家都常常接触主题班会吧？那么大家明白主题班会需要有哪些内容吗？又如何进行主题班会呢？下面给大家整理了交通安全教育的主题班会教案大全，希望大家喜爱！交通安全教育的主题班会教案大全1活动内容：《安全过公路》活动目标：1、让幼儿了解一些根本的交通安全学问，明白红灯停，绿灯行的道理。2、明白过公路时要留意自己的安全，让幼儿明白不走斑马线的危险性。3、让幼儿学会念儿歌，进一步培育幼儿的幼儿的语言表达力量。活动准备：1、图片红绿灯、斑马线2、儿歌《交通灯》活动过程：1、手指游戏，稳定幼儿心情。“小好友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指游戏好不好？”2、谈话，引入主题。“小好友们明白怎样过公路吗？过公路时应当留意些什么？”（幼儿商量）3、出示图片，提高幼儿爱好。“我们中三班小好友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好？想不想看？小好友们把小眼睛闭上，叔叔把小图片请出来，3，2，1，好了，睁开小眼睛。”“这是什么呀？（红绿灯）小好友们见过吗？小好友们跟爸爸妈妈上街的时分有没有见过？”（幼儿商量）4、引导幼儿熟悉红绿灯“中三班小好友真棒，叔叔来告知小好友，这个是红绿灯，小好友们跟爸爸妈妈上街时分可以看一看，公路上的十字路口就有了。”5、引导幼儿商量“我们中三班小好友那么聪慧，那么，你们明白要怎样看红绿灯吗？”（幼儿商量）6、讲解怎样安全过公路“小好友说街上车多不多？危不危险？所以小好友们肯定要明白怎样看红绿灯是不是。那小好友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。”“红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。”（反复教幼儿三遍）7、引导幼儿熟悉斑马线“小好友们看，这又是什么呀？你们有没有见过”（同上，介绍红绿灯时一样）“小好友们张开小嘴巴跟叔叔念，过公路要走斑马线”8、引导幼儿学习儿歌“今天中三班小好友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好？每个小好友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小好友的声响最好听，等一下我们就送小星星给它。”9、带幼儿读儿歌（引导幼儿读第一遍，激励幼儿读第二遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿爱好，读第三遍。）10、延长“小好友跟爸爸妈妈上街时分还要留意些什么呀？”（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等）11、请小好友跟图片红绿灯说再见，活动结束。交通安全教育的主题班会教案大全2教学目的：让同学了解水上交通安全常识，增加同学的安全意识，学会自我爱护。教学重难点：了解水上交通安全常识，增加同学的安全意识。教学过程：一、导入课题我国水域辽阔，人们外出旅行，会有许多时机乘船，船在水中航行，本身就存在遇到风浪等危险，所以乘船旅行的安全非常重要。二、让同学了解有关水上交通安全学问。1、不乘坐超冒险航行的船舶。为了保证航运安全，凡符合安全要求的船只，有关管理部门都发有安全合格证书。外出旅行，不要乘坐无证船只。2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。4、不乘坐超载的船只，这样的船安全没有保证。5、上下船要排队按次序进行，不得拥挤、争抢，以免造成挤伤、落水等事故。6、天气恶劣时，如遇大风、大浪、浓雾等，应尽量防止乘船。7、不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水。不拥挤在船的一侧，以防船体倾斜，发惹事故。8、船上的很多装备都与保证安全有关，不要乱动，以免影响正常航行。9、夜间航行，不要用手电筒向水面、岸边乱照，以免引起误会或使驾驶员产生错觉而发生危险。10、一旦发生意外，要保持冷静，听从有关人员指挥。11、集体乘船应留意：要有老师带队，指挥，上下船要排成队，不得打闹、走动；要服从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。三、同学小组商量沟通我们外出时乘坐水上交通工具应留意些什么？四、课堂小结：你今天有什么收获交通安全教育的主题班会教案大全3一、活动目标：1、让幼儿在沟通活动中熟悉一些常见的交通标志。2、让幼儿在游戏活动中体验交通规章的重要性，从而自觉地遵守交通规章。3、让幼儿在合作学习中学得一些根本的学习方法。二、活动准备：1、细心布置活动场景。2、搜集各种交通标志（照片或图片）。3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。三、活动过程：（一）绽开联想，揭示活动主题1、出示交通事故图片，请幼儿认真观看。提问：孩子们，刚刚你们看到了什么？想到了什么？2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定要留意交通安全。（出示字卡“交通安全”）（二）在活动中体会交通规章的重要性1、孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了，如今我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。参与游戏活动的孩子听到老师说完“开头”之后，立刻向自己的对面动身。其他孩子认真观看，看看会发生什么事情？（1）孩子们，刚刚你们看到了什么？你们想说什么？（2）假如生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢？（3）（老师拿出信号灯标志）这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。（将标志贴在黑板上）幼儿答复后出示字卡“红灯停，绿灯行”。2、熟悉了红绿灯，我们还要明白自己应当走哪条路，这就要明白每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你熟悉这些道路吗？（人行道、非机动车道、汽车道）（三）初步了解常见交通标志的作用（出示交通标志）在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标志外，还有许多交通标志，这些交通标志都有什么用呢？（四）现场指挥1、刚刚我们熟悉的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本事，请小好友认真看，猜一猜是什么意思。2、老师来当交通警察，请小好友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧!（五）评价幼儿游戏情况，结束。交通安全教育的主题班会教案大全4一、活动目标：1、让同学在沟通活动中熟悉一些常见的交通标志。2、让同学在游戏活动中体验交通规章的重要性，从而自觉地遵守交通规章。3、让同学在合作学习中学得一些根本的学习方法。二、学情分析：同学们对《品德与生活》的爱好深厚，他们喜爱和伙伴进行沟通，喜爱游戏活动，喜爱在活动中展现自己。三、指导策略：1、以活动贯穿全课。2、让同学在游戏活动中体验和感悟。3、将交警请到课堂，完成课堂的开放性。4、在沟通合作中完成活动的有效互动。四、活动准备：1、同学准备游戏活动所需的各种玩具车辆（自行车、汽车）。2、细心布置活动场景。3、同学搜集各种交通标志（照片或图片）。4、活动触及的相关课件。五、课堂活动实录：（一）绽开联想，揭示活动主题1、师：孩子们，今天我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为8个组进行竞赛，你们有信念吗？生：有信念!2、师：很好!在活动之前，请孩子们先看大屏幕。课件显现：各种车辆的热闹声，接着是紧急刹车的声响，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色渐渐变成火红色。同学仔细地听着，认真地看着……师：孩子们，刚刚你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声响。生2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。生3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。3、师：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的`事情再发生，我们肯定要留意交通安全。（板书活动主题）（二）、游戏活动？？在活动中体会交通规章的重要性1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？生：我们坐的队形像十字路口。师：十字路口的学问可多了，如今我们就在十字路口做个游戏。老师们要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。（同学到位）参与游戏活动的孩子听到老师说完“开头”之后，立刻向自己的对面动身。其他孩子认真观看，看看会发生什么事情？（同学开头活动，车辆和行人任意穿梭）2、师：孩子们，刚刚你们看到了什么？你们想说什么？生1：我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：“你们假如慢一点就好了!”师：你的建议挺不错!生2：我看见自行车撞到了汽车，我想肯定把他们碰疼了。师：我想也是。生3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样肯定很耽搁时间。3、师：是啊!假如生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢？生1：我觉得是他们不懂规则。生2：我认为是由于没有人指挥他们，假如有人指挥他们怎么走，肯定不会发生车的事情。师：对啊!要是有人指挥就好了!生：老师，我认为可以做一个标志来指挥人们什么时分可以走，什么时分不能走？师：你们建议真棒!你真是个爱动脑筋的孩子!生：老师，我明白这种标志，就是红绿灯。红灯亮了，车辆和行人就得停下来，绿灯亮了，人们就可以走了。老师拿出信号灯标志：是这个吗？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。（将标志贴在黑板上）交通安全教育的主题班会教案大全5活动目标1、让幼儿了解一些根本的交通安全学问，明白红灯停，绿灯行的道理。2、明白过公路时要留意自己的安全，让幼儿明白不走斑马线的危险性。3、让幼儿学会念儿歌，进一步培育幼儿的幼儿的语言表达力量。重点难点1、了解根本的交通学问，明白红灯停，绿灯行的道理。2、在游戏活动中体验交通规章，明白行走时详细遵守哪些交通规章，培育肯定的自我爱护意识和力量。活动准备1、图片：红、绿灯，斑马线。2、有关情景游戏的创设。3、儿歌《交通灯》。活动过程一、手指游戏。老师带着幼儿一边说儿歌，一边做动作。二、谈话，引入主题。1、“小好友们明白怎样过公路吗？过公路时应当留意些什么？”（幼儿商量）老师小结：在公路上我们要右侧通行，跟大人一起时要让大人握着手走，不能乱跑。当我们要过公路时，肯定要左右看看，没有车辆经过时我们才能穿过公路。2.出示图片，引导幼儿熟悉红、绿灯，斑马线。3、讲解交通规章。4、幼儿跟老师学说儿歌“人行道上右侧行，红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯），过公路要走斑马线。”三、游戏体验《过